EPA eigenaarschap in de opleiding tot ziekenhuisapotheker

• Geneeskunde
• Beroepsopleiding

EPA eigenaarschap

in de opleiding tot ziekenhuisapotheker

25-03-2025

EPA eigenaren

EPA 1 Consultvoering:                                         Patty Teeuwisse en Jet Zonderhuis

EPA 2 Interprofessionele consultvoering: Imke Bartelink en Minke Jansen

EPA 3 Medicatiebewaking:                               Pierre Bet en Irma Rigter

EPA 4 Meditatiebeoordeling:                           Marianne Kuijvenhoven en Petra van Rijn-Bikker

EPA 5 TDM:                                                               Yuma Bijleveld en Bram Wilhelm

EPA 6 Toxicologie:                                                 Yuma Bijleveld en Bram Wilhelm

EPA 7 VTGM:                                                             Anne-Loes Gerards en Mirjam Crul

EPA 8 Projectmanagement:                             Godelieve Ponjee en [vacant]

EPA 9 Medicatiebeleid:                                       Agnes Veldkamp en Patty Teeuwisse

EPA 10 Onderwijs en begeleiden:                  Glenn Dumont, Reinier van Hest, Monique den Brok 

Wat verwachten we van een EPA eigenaar?

• Globale kennis van ELOZ IV en lokaal opleidingsplan
• Specifieke kennis over jouw EPA 
• Aanspreekpunt voor aios mbt jouw EPA en adviseren over leeractiviteiten
  
• De aios bekwaam verklaren voor EPA bekwaamheidsniveau 3 
• Met de aios jouw oordeel bespreken tav een verzoek tot bekwaamverklaring voor bekwaamheidsniveau 4 en als eerste geven van dat oordeel tijdens vergadering opleidingsteam

Waar legt de missie van de opleiding tot ziekenhuisapotheker (zie lokaal opleidingsplan) de focus op?

1. behandelaarschap met basis productzorg
2. regionale samenwerking en innovatie
3. persoonlijke ontwikkeling en veilig opleidingsklimaat
4. Dat weet ik even niet meer

Missie opleiding ziekenhuisapotheker AUMC

- aios opleiden tot medebehandelaar in een academische omgeving gericht op de patiënt met een basis van kennis omtrent productzorg  

-  toekomstgericht opleiden in samenwerking met andere ziekenhuizen en andere zorgaanbieders 

- het opleidingsteam biedt een inspirerend en veilig opleidingsklimaat waar met plezier wordt gewerkt met accent op persoonlijke ontwikkeling

- innovatieve opleidingsonderdelen die aansluiten bij de AUMC speerpunten

Kern van ELOZ IV zijn de EPA's. Wat is een EPA ook al weer?

EPA

• Entrustable Professional Activity 
• Ofte wel: kenmerkende beroepsactiviteit die gedurende de opleiding toevertrouwd wordt aan aios 

Kern ELOZ IV zijn de EPA's

Kern ELOZ IV is gebaseerd op EPA's, dientengevolge:

• "Meten" we groei aios in bekwaamheid 
• Neemt vertrouwen opleidingsteam toe en intensiteit supervisie af
• Is de opleiding geindividualiseerd: iedere aios heeft eigen leertraject en leersnelheid -> geen aios is hetzelfde

Kern ELOZ IV zijn de EPA's

ELOZ IV en lokaal opleidingsplan:

• EPA is opgebouwd uit: 

          - leerdoelen rondom 1 kenmerkende beroepsactiviteit

          - leeractiviteiten om die leerdoelen te kunnen behalen

          - bewijsmateriaal waarmee aios groei in bekwaamheid aantoont en dat

          verzameld wordt tijdens uitvoeren van de leeractiviteiten

Kern ELOZ IV zijn de EPA's

ELOZ IV en lokaal opleidingsplan:

• EPA is opgebouwd uit: 

          leerdoelen rondom 1 kenmerkende beroepsactiviteit

          leeractiviteiten om die leerdoelen te kunnen behalen

          bewijsmateriaal waarmee aios groei in bekwaamheid aantoont

Kern ELOZ IV zijn de EPA's

ELOZ IV en lokaal opleidingsplan:

• EPA is opgebouwd uit: 

          leerdoelen rondom 1 kenmerkende beroepsactiviteit

          leeractiviteiten om die leerdoelen te kunnen behalen

          bewijsmateriaal waarmee aios groei in bekwaamheid aantoont

Leeractiviteiten binnen een EPA

• Activiteiten die uitgevoerd kunnen worden om de leerdoelen binnen een EPA te behalen en om te groeien in bekwaamheid
• bv dag- en ANW diensten, stages op subafdelingen, projecten, commissies, cursussen etc.

Wie bepaalt welke leeractiviteiten een aios binnen een EPA doet?

1. De opleider
2. De EPA eigenaar
3. De aios
4. ELOZ IV

Wat verwachten we van een EPA eigenaar mbt leeractiviteiten?

• Overzicht hebben van leeractiviteiten binnen de eigen EPA
  
• Nieuwe, innovatieve, leeractiviteiten toevoegen en niet meer actuele leeractiviteiten verwijderen in overleg met andere betrokken zapo's
• Sharepoint O, O & O -> Opleiding Ziekenhuisfarmacie -> Samenvatting Leeractiviteiten AUMC binnen de EPAs ELOZ IV

Wat verwachten we van een EPA eigenaar mbt leeractiviteiten?

• Begeleiden aios in welke leeractiviteiten binnen de eigen EPA uit te voeren
• Sommigen zijn voor alle aios hetzelfde, bv dagdiensten
• Sommigen zijn per aios anders -> passend bij individuele leertraject en persoonlijke ontwikkeling
• NB laat niet je eigen agenda (projecten, differentiatie, onderzoek, interesses) of mening de boventoon voeren

Waar heb jij behoefte aan bij de begeleiding van aios hierbij?

Wat verwachten we van een EPA eigenaar mbt leeractviteiten?

• Globale kennis van ELOZ IV en lokaal opleidingsplan
• Overzicht leeractiviteiten binnen jouw EPA
• Startgesprek met aios wanneer deze aan een periode begint waarin veel aan gewerkt gaat worden aan jouw EPA
• Vervolg- en/of eindgesprekken?

Kern ELOZ IV zijn de EPA's

ELOZ IV en lokaal opleidingsplan:

• EPA is opgebouwd uit: 

          leerdoelen rondom 1 kenmerkende beroepsactiviteit

          leeractiviteiten om die leerdoelen te kunnen behalen

          bewijsmateriaal waarmee aios groei in bekwaamheid aantoont

Bewijsmateriaal binnen een EPA

• Nodig om bekwaam verklaard te kunnen worden voor bekwaamheidsniveau 4 (= zelfstandig handelen) 
• KPR's, CATs, 360 feedback, reflectieverslagen

Wie bepaalt welk bewijsmateriaal een aios binnen een EPA moet verzamelen?

1. De opleider
2. De EPA eigenaar
3. De aios
4. ELOZ IV

Bewijsmateriaal binnen een EPA

• Wat precies aan KPR's, CATs, 360 feedback en reflectieverslagen verzameld moet worden, staat bij elke EPA in ELOZ IV onder 'typen bewijsmateriaal" en in het elektronisch portfolio Reconcept. 
• Opleidingsteam doet de bekwaamverklaring obs bewijsmateriaal en niet-gedocumenteerde observaties met de aios op de werkvloer
  

Wat verwachten we van een EPA eigenaar mbt bewijsmateriaal en bekwaam verklaren?

Tbv de vergadering van het opleidingsteam:

• met de aios het bewijsmateriaal nagaan op 

       1) is er van alle typen bewijsmateriaal binnen jouw EPA minstens 1, 

       2) is de casemix voldoende (hoeft niet per se allemaal vastgelegd te zijn)

• bespreken van jouw oordeel met de aios voorafgaand aan de vergadering (soort eindgesprek obv bewijsmateriaal en vertrouwenscriteria)
• als eerste jouw oordeel geven obv de verzamelde informatie tijdens de vergadering

Waar heb jij behoefte aan bij de beoordeling van aios hierbij?

Wat verwachten we (nog meer) van een EPA eigenaar mbt bekwaam verklaren?

De aios bekwaam verklaren voor bekwaamheidsniveau 3, obv vertrouwenscriteria: 

• de aios weet welke handelingen binnen de betreffende EPA uitgevoerd moeten worden en hoe
• de aios toont over voldoende basiskennis te beschikken 
• de aios is zich voldoende bewust van de eigen kennisgrenzen, zodat tijdig om hulp gevraagd zal worden

NB bekwaamheidsniveau uit samenwerkende instellingen wordt altijd overgenomen

Samengevat

• Aanspreekpunt voor aios mbt jouw EPA en adviseren over leeractiviteiten (innovatief en persoonlijk, gericht op behandelaarschap en productzorg)
• De aios bekwaam verklaren voor bekwaamheidsniveau 3 en verwerken daarvan in het E-portfolio (waarna de (plv) opleider accordeert)
• Met de aios jouw oordeel bespreken tav een verzoek tot bekwaamverklaring voor bekwaamheidsniveau 4 en als eerste geven van dat oordeel tijdens vergadering opleidingsteam

Denk je dat je aan deze verwachtingen kan voldoen?

1. Ja, gaat helemaal lukken
2. Ja, grotendeels
3. Ja, maar heb wel hulp nodig
4. Nee, laat maar zitten dat EPA eigenaarschap

Wat kan er anders/beter?
Wil je nog iets kwijt?