Ontdek hoe dag en nacht, seizoenen en eb en vloed ontstaan

Ontdek hoe dag en nacht, seizoenen en eb en vloed ontstaan

Leerdoelen

- Kunnen uitleggen hoe dag en nacht ontstaan
- Kunnen uitleggen hoe seizoenen ontstaan
- Kunnen uitleggen hoe eb en vloed ontstaan

Leg de leerdoelen van de les uit en benoem deze aan het begin van de les.

Wat weet je al over dag en nacht, seizoenen en eb en vloed?

Dag en nacht

Dag en nacht ontstaan door de rotatie van de aarde om haar eigen as. Het duurt 24 uur voor de aarde om een volledige rotatie te maken.

Leg uit hoe dag en nacht ontstaan, gebruik eventueel een interactieve globe om de rotatie te laten zien.

Seizoenen

Seizoenen ontstaan door de inclinatie van de aarde. De aarde staat niet rechtop, maar helt 23,5 graden naar één kant. Hierdoor verandert de hoek waarmee de zonnestralen de aarde raken en ontstaan er verschillende seizoenen.

Leg uit hoe seizoenen ontstaan en gebruik eventueel een interactieve afbeelding om de hoek van de aarde te laten zien.

Eb en vloed

Eb en vloed ontstaan door de aantrekkingskracht van de maan en de zwaartekracht van de aarde. De maan trekt het water aan, waardoor er aan de kant van de maan vloed ontstaat en aan de andere kant eb.

Leg uit hoe eb en vloed ontstaan en gebruik eventueel een interactieve animatie om het concept te laten zien.

Quiz: Dag en nacht

Wat veroorzaakt dag en nacht?

Stel een vraag over het onderwerp en laat de leerlingen individueel of in groepen het antwoord opschrijven.

Antwoord: Dag en nacht

Dag en nacht ontstaan door de rotatie van de aarde om haar eigen as.

Geef het juiste antwoord op de vraag en bespreek kort waarom dit het juiste antwoord is.

Quiz: Seizoenen

Wat veroorzaakt seizoenen?

Stel een vraag over het onderwerp en laat de leerlingen individueel of in groepen het antwoord opschrijven.

Antwoord: Seizoenen

Seizoenen ontstaan door de inclinatie van de aarde.

Geef het juiste antwoord op de vraag en bespreek kort waarom dit het juiste antwoord is.

Quiz: Eb en vloed

Wat veroorzaakt eb en vloed?

Stel een vraag over het onderwerp en laat de leerlingen individueel of in groepen het antwoord opschrijven.

Antwoord: Eb en vloed

Eb en vloed ontstaan door de aantrekkingskracht van de maan en de zwaartekracht van de aarde.

Geef het juiste antwoord op de vraag en bespreek kort waarom dit het juiste antwoord is.

Oefening: Dag en nacht

Laat de leerlingen een tekening maken waarop dag en nacht te zien zijn. Laat ze daarbij ook aangeven waar de zon staat.

Geef de leerlingen de opdracht om een tekening te maken en geef eventueel een voorbeeld.

Oefening: Seizoenen

Laat de leerlingen een collage maken van verschillende seizoenen. Laat ze daarbij ook uitleggen welke kenmerken bij welk seizoen horen.

Geef de leerlingen de opdracht om een collage te maken en geef eventueel een voorbeeld.

Oefening: Eb en vloed

Laat de leerlingen een proefje doen waarbij ze eb en vloed kunnen nabootsen. Laat ze daarbij ook uitleggen wat er gebeurt.

Geef de leerlingen de benodigde materialen en uitleg voor het proefje.

Achtergrondinformatie

Dag en nacht, seizoenen en eb en vloed zijn natuurlijke verschijnselen die al eeuwenlang bestaan. Het begrijpen van deze verschijnselen heeft ons geholpen bij het ontwikkelen van kalenders, landbouw en navigatie.

Geef extra achtergrondinformatie over het onderwerp om de leerlingen meer context te geven.

Belangrijkste punten

- Dag en nacht ontstaan door de rotatie van de aarde
- Seizoenen ontstaan door de inclinatie van de aarde
- Eb en vloed ontstaan door de aantrekkingskracht van de maan

Herhaal de belangrijkste punten van de les en benadruk de leerdoelen.

Vragen

Zijn er nog vragen over dag en nacht, seizoenen en eb en vloed?

Geef de leerlingen de mogelijkheid om vragen te stellen en neem de tijd om deze te beantwoorden.

Reflectie

Wat heb je geleerd over dag en nacht, seizoenen en eb en vloed?

Laat de leerlingen individueel of in groepen reflecteren op wat ze hebben geleerd en eventueel hun reflectie delen met de klas.

Evaluatie

Hoe vond je de les over dag en nacht, seizoenen en eb en vloed?

Evalueer de les en vraag feedback aan de leerlingen om de les te kunnen verbeteren.

Einde

Bedankt voor het deelnemen aan de les over dag en nacht, seizoenen en eb en vloed.

Sluit de les af en bedank de leerlingen voor hun deelname.

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.

Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.

Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.