Vulkanen en hun impact

Vulkanen en hun impact

Leerdoelen

• Aan het einde van de les kun je de kenmerken van actieve en dode vulkanen uitleggen.
• Aan het einde van de les kun je de gevolgen van vulkaanuitbarstingen beschrijven.
• Aan het einde van de les kun je uitleggen waarom mensen ondanks de risico's nabij vulkanen wonen.
• Aan het einde van de les kun je de samenstelling en eigenschappen van lava en basalt uitleggen.
• Aan het einde van de les kun je uitleggen hoe onderzoekers vulkanen monitoren en uitbarstingen voorspellen.

Wat weet je al over vulkanen?

Kenmerken en typen van vulkanen

• Actieve vulkaan: Een vulkaan die recentelijk is uitgebarsten en waarschijnlijk opnieuw zal uitbarsten.
• Dode vulkaan: Een vulkaan die miljoenen jaren niet is uitgebarsten en waarschijnlijk inactief is.

Gevolgen van vulkaanuitbarstingen

• Verwoestende uitbarstingen zoals die in Colombia in 1985, waarbij meer dan 25.000 mensen omkwamen.
• Mensen wonen in de buurt van vulkanen vanwege de vruchtbare landbouwgrond die lava en vulkanische as bieden.

Het leven in de buurt van vulkanen

• Wereldwijd wonen een half miljard mensen in de buurt van vulkanen.
• Aangetrokken door de vruchtbare landbouwgrond die lava en vulkanische as bieden.

Samenstelling en eigenschappen van lava en basalt

• Lava: Gesmolten gesteente dat uit een vulkaan stroomt.
• Basalt: Een hard gesteente dat ontstaat wanneer lava afkoelt.
• Lava bevat gasbelletjes en vormt bij afkoeling basalt, dat in Nederland wordt gebruikt om dijken te beschermen.

Vulkaanonderzoek en voorspellingen

• Onderzoekers monitoren vulkanen met seismografen en satellieten.
• Het doel is om de bevolking tijdig te waarschuwen voor een nieuwe uitbarsting.
• Seismografen meten trillingen, zoals die veroorzaakt door vulkaanuitbarstingen.

Definitielijst

• Actieve vulkaan: Een vulkaan die recentelijk is uitgebarsten en waarschijnlijk opnieuw zal uitbarsten.
• Dode vulkaan: Een vulkaan die miljoenen jaren niet is uitgebarsten en waarschijnlijk inactief is.
• Lava: Gesmolten gesteente dat uit een vulkaan stroomt.
• Basalt: Een hard gesteente dat ontstaat wanneer lava afkoelt.
• Seismograaf: Een apparaat dat trillingen meet, zoals die veroorzaakt door vulkaanuitbarstingen.

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.

Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.

Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.