Talent 2A - 3.3 - Lezen

• Nederlands
• Middelbare school
• vmbo b, k
• Leerjaar 2

klas 8

Pak je boek en begin met lezen
We blijven stil zodat we allemaal rustig kunnen lezen

klas 8

Hoofdstuk 2

3.3 - lezen

tekstdoelen,      tekstsoorten en      tekstvormen

informeren	informatieve tekst	nieuwsbericht, schoolboek
overtuigen	betogende tekst	recensie, ingezonden brief
activeren	activerende tekst	advertentie, oproep
amuseren	amuserende tekst	verhaal, strip

Wat is de hoofdgedachte?

• In één zin wat de schrijver over het onderwerp zegt.
• informatieve tekst: feitelijke informatie
• betogende tekst: mening (+ belangrijkste argument )

Lesdoel

In deze paragraaf herhaal je

•     de kenmerken van een informatieve tekst
•     verschillende soorten interviewverslagen herkennen
•     de functie van de inleiding benoemen
•     de functie van het slot benoemen
•     het samenvattend tekstverband herkennen

Waar denk je aan bij een informatieve tekst?

Waar denk je aan bij een interviewverslag?

Feitelijke informatie

• dingen die echt gebeurd zijn (jongen raakt oog kwijt door vuurwerk)
• dingen die werkelijk bestaan (onweer en bliksem )
• kennis door waarneming of onderzoek (onderzoek naar medicijnen voor kanker)
• uitleg die je kunt uitvoeren (recept                                                       voor kerstkransjes)

	Theorie boek
Wat?	maken opdr. 1 t/m 8 ( opdracht 4 hoeft niet ), blz 86 t/m 89
Hoe?	Eerst de opdracht goed lezen. Daarna de vragen beantwoorden in je werkboek / schrift.
Hulp	Vraag? Steek je vinger op.
Tijd	De rest van het lesuur
Klaar?

Zelfstandig werken