Mens en Zorg Praktijk

Binnen is beginnen 
- Pak je aantekenschrift 
- Instructie volgt 
1 / 21
volgende
Slide 1: Tekstslide
Zorg en WelzijnMiddelbare schoolvmbo b, kLeerjaar 4

In deze les zitten 21 slides, met interactieve quiz, tekstslides en 2 videos.

time-iconLesduur is: 100 min

Onderdelen in deze les

Binnen is beginnen 
- Pak je aantekenschrift 
- Instructie volgt 

Slide 1 - Tekstslide

Mens en Zorg Praktijk

Slide 2 - Tekstslide

Lesdoelen
Aan het einde van de les kan je
  • bij een zorgvrager de jas aantrekken/ uittrekken
  • een zorgvrager helpen om een rugtas om te doen
  • een zorgvrager van stoel/ bed naar rolstoel verplaatsen
  • uitleggen wat transfertechnieken zijn
  • verschillende soorten rolstoelen benoemen

Slide 3 - Tekstslide

Wat zijn transfertechnieken?
Transfertechnieken zijn de verschillende mogelijkheden die kunnen worden ingezet om het verplaatsen van zorgvragers makkelijker te maken. 

Denk aan:
- Een zorgvrager begeleiden bij in en uit bed gaan.
- Een zorgvrager begeleiden bij lopen. 
- Een zorgvrager begeleiden bij opstaan en zitten.
- Een zorgvrager begeleiden bij het rijden met een rolstoel of rollator. 

Slide 4 - Tekstslide

Wat is een transfertechniek??

A
Rolstoel
B
Rollator
C
Tillift
D
draaischijf

Slide 5 - Quizvraag

Hulpmiddelen

Slide 6 - Tekstslide

Verschillende soorten rolstoelen 
Welke rolstoel geschikt is, is afhankelijk van de zorgvrager 
  • Speciale rolstoelen om te kunnen sporten 
  • Elektrische rolstoel 
  • Rolstoel voor onder de douche 
  • Strandrolstoel 

Slide 7 - Tekstslide

Sport rolstoel 
Elektrische rolstoel 

Slide 8 - Tekstslide

Rolstoel voor op het strand 
Rolstoel voor onder de douche 

Slide 9 - Tekstslide

Aan- en uitkleden van de zorgvrager
Regel aan- en uitkleden van een zorgvrager met een aangedane zijde

Bij het aankleden:
Eerst de aangedane arm en aangedane been aankleden.


Bij het uitkleden:
Eerst de gezonde arm of been uitkleden, daarna de aangedane kant.


Slide 10 - Tekstslide

Waar moet je aan denken bij het aan- en uitkleden?
  • Vraag altijd of je nog ergens rekening mee moet houden, VOORDAT je handelt. 

  • Bij het aankleden start je met de beperkte arm/hand
  • Bij het uitkleden start je met de goede kant 
  • Toon empathie als zorgvrager aangeeft iets lastig te vinden of vervelend.



Slide 11 - Tekstslide

Hoe  gaan we om met zorgvragers?
Hoe toon je respect aan zorgvragers?
  • Zorgvragers begroeten als je hun huis binnenkomt en jezelf voorstellen
  • Zorgvragers met u en mevrouw of meneer aanspreken
  • Voorzichtig met hun spullen omgaan
  • Vragen op welke manier de zorgvragers gewend zijn om het  huishouden te doen. 

Slide 12 - Tekstslide

Stap 1: Kies een bijpassende taak/opdracht en vul dit in op je takenkaart
Stap 2: Vul ook je leerdoel in, wat wil je leren? 
Stap 3: Heb je materialen nodig? (Tafel vooraan)

Aftekenen van een taak? Noteer je naam op het bord.  


Taken
1. Lesson Up over schoonmaken en wassen maken (klassenomgeving Lesson up) 
2. Werkkaarten schoonmaken en wassen doorlezen en oefenen met klam vochtig schoonmaken
3. Memorie gevarensymbolen
4. Zorg op maat rollenspel  *
5. EHBO rollenspel *
6. Flitskaarten maken over de theorie 
7. Word en PowerPoint skills controleren 

* Rollenspellen kiezen uit je mens en zorg examentraining, noteer het rollenspel op je takenkaart 

Slide 13 - Tekstslide

Bekijk de 2 filmpjes goed!

Slide 14 - Tekstslide

Slide 15 - Video

Slide 16 - Video

Let op!
  • Hygiënisch werken
  • Veilig werken
  • Ergonomisch werken
  • Sociale vaardigheden

Slide 17 - Tekstslide

Casus
Mevrouw Tromp heeft de koffieochtend bezocht in buurtcentrum de Klaproos. Ze is nog in de ontmoetingsruimte. De taxi komt haar zo ophalen en ze wil graag naar de hal gebracht worden

Slide 18 - Tekstslide

Opdracht
Ga naar mevrouw Tromp en geef haar zorg op maat
-Help mevrouw met haar jas aan te trekken
Help haar daarna met haar rugtas
Help haar daarna met opstaan uit de stoel en gaan zitten in de rolstoel
Breng mevrouw naar de hal

Slide 19 - Tekstslide

Oefen in groepjes van 3 leerlingen
1 leerling speelt mevrouw Tromp, 
1 leerling speelt de zorgverlener (verzorgende), 
1 leerling observeert het rollenspel en beoordeelt


timer
30:00

Slide 20 - Tekstslide

Evalueren praktijk
  • Hoe ging het?
  • Waar moet je nog op letten en wat gaat goed?

Slide 21 - Tekstslide