3.5 Nederland: Nederland en de zee

Aardrijkskunde   2BKGT  H3
3.5 Nederland: Nederland en de zee

Je kan maatregelen om rivieroverstromingen te voorkomen opnoemen.
Je weet hoe Nederland beschermd wordt tegen de zee.
Je begrijpt hoe polders worden aangelegd en droog gehouden.

Uitleg via LessonUp + filmpje

Tijdens de uitleg stel ik vragen om te kijken of je het begrijpt.
Tijdens de uitleg stel ik vragen om te kijken of je het begrijpt.
Maken opdracht 1 t/m 8
Hoe ging de les? (proces)
Wat heb je geleerd? (doel)
Afmaken van de opdrachten (indien nodig)
1 / 18
volgende
Slide 1: Tekstslide
AardrijkskundeVoortgezet speciaal onderwijsLeerroute 1

In deze les zitten 18 slides, met tekstslides.

time-iconLesduur is: 45 min

Onderdelen in deze les

Aardrijkskunde   2BKGT  H3
3.5 Nederland: Nederland en de zee

Je kan maatregelen om rivieroverstromingen te voorkomen opnoemen.
Je weet hoe Nederland beschermd wordt tegen de zee.
Je begrijpt hoe polders worden aangelegd en droog gehouden.

Uitleg via LessonUp + filmpje

Tijdens de uitleg stel ik vragen om te kijken of je het begrijpt.
Tijdens de uitleg stel ik vragen om te kijken of je het begrijpt.
Maken opdracht 1 t/m 8
Hoe ging de les? (proces)
Wat heb je geleerd? (doel)
Afmaken van de opdrachten (indien nodig)

Slide 1 - Tekstslide

Voorkennis
Je kan maatregelen om rivieroverstromingen te voorkomen opnoemen.

2A                             2B

Slide 2 - Tekstslide

Leerdoelen van deze les
Je weet hoe Nederland beschermd wordt tegen de zee.

 
Je begrijpt hoe polders worden aangelegd en droog gehouden.

Slide 3 - Tekstslide

Leerdoel 1
Je weet hoe Nederland beschermd wordt tegen de zee.

Slide 4 - Tekstslide

Bescherming van Nederland
Nederland ligt voor het grootste gedeelte onder zeeniveau.

Dus moet Nederland beschermd worden, onder andere door:

- duinen
waar geen duinen zijn, hebben we:
- dammen

Slide 5 - Tekstslide

Duinen
- Heeft ons landschap gemaakt
- Maakt scheepvaart mogelijk
- Aanvoer van drinkwater

Slide 6 - Tekstslide

Door de zee ontstaat bij de duinen kustafslag
- Heeft ons landschap gemaakt
- Maakt scheepvaart mogelijk
- Aanvoer van drinkwater

Slide 7 - Tekstslide

Dammen
- Heeft ons landschap gemaakt
- Maakt scheepvaart mogelijk
- Aanvoer van drinkwater

Slide 8 - Tekstslide

Leerdoel 2
Je begrijpt hoe polders worden aangelegd en droog gehouden.

Slide 9 - Tekstslide

Nederland polderlandschap
Het grootste gedeelte van Nederland ligt dus onder zeeniveau.
Regelmatig kwam het voor dat het land achter de duinen overstroomde. Daarom hebben we langs de rivieren ook dijken gebouwd.
Het laagland tussen de dijken is veelal polder.
Een polder is een stuk land waar de waterstand kustmatig lager gehouden wordt.

Slide 10 - Tekstslide

Hoe werkt een polder
- Heeft ons landschap gemaakt
- Maakt scheepvaart mogelijk
- Aanvoer van drinkwater

Slide 11 - Tekstslide

Inklinking
- Heeft ons landschap gemaakt
- Maakt scheepvaart mogelijk
- Aanvoer van drinkwater

Slide 12 - Tekstslide

Hoe werkt inklinking
- Heeft ons landschap gemaakt
- Maakt scheepvaart mogelijk
- Aanvoer van drinkwater

Slide 13 - Tekstslide

Droogmakerij
- Heeft ons landschap gemaakt
- Maakt scheepvaart mogelijk
- Aanvoer van drinkwater

Slide 14 - Tekstslide

Slide 15 - Tekstslide

Vragen? :-)

Slide 16 - Tekstslide

Aan de slag:
WB blz 80-81

Maak nu opdracht:  1 t/m 5, 8abc
Niet af? -> huiswerk

Klaar?
ontspanning door lezen, spelletje, tekenen

Slide 17 - Tekstslide

Lesafsluiting
Hoe ging de les? (proces)

Wat heb je geleerd? (doel)

Is er huiswerk?

Slide 18 - Tekstslide