H3 paragraaf 10 en 11

Hoofdstuk 3 - Brazilië
paragraaf 10 en 11

1 / 15
volgende
Slide 1: Tekstslide
AardrijkskundeMiddelbare schoolhavoLeerjaar 5

In deze les zitten 15 slides, met tekstslides.

time-iconLesduur is: 45 min

Onderdelen in deze les

Hoofdstuk 3 - Brazilië
paragraaf 10 en 11

Slide 1 - Tekstslide

Spoorboekje

  •  uitleg paragraaf 10
  • opdrachten/examentraining
  • afsluiten

Slide 2 - Tekstslide

Leerdoelen (1)
Je weet dat Brazilië een grote sociaaleconomische onderklasse kent en dat met name op het platteland veel armoede voorkomt, die zichtbaar is in ongelijk grondbezit. Je weet dat de Braziliaanse overheid verscheidene middelen inzet om de ongelijkheid en armoede in het land tegen te gaan en dat dit niet eenvoudig is. Je begrijpt waarom in de Braziliaanse samenleving veel conflicten terug te voeren zijn op sociaaleconomische verschillen, die op hun beurt weer in relatie staan met etnische diversiteit. Je begrijpt hoe diepgeworteld het raciale probleem in de Braziliaanse samenleving is en wat hiervan oorzaken en gevolgen zijn. Je kunt beredeneren waarom het wenselijk is de sociaaleconomische ongelijkheid in de Braziliaanse samenleving aan te pakken.

Slide 3 - Tekstslide

Leerdoelen (2)
Je weet dat er in de Braziliaanse steden sprake is van ruimtelijke segregatie en dat die goed zichtbaar is middels de gated communities en favela’s. Je weet een correct beeld te schetsen van de levensomstandigheden in een favela. Je kunt op basis van verscheidene bronnen verschillen tussen stadswijken (van bijvoorbeeld Rio de Janeiro en São Paulo) herkennen, beschrijven en verklaren.

Slide 4 - Tekstslide

analfebetisme - Smeltkroes

Slide 5 - Tekstslide

Ruimtelijke en sociale segregatie 

Slide 6 - Tekstslide

Waarom wordt deze structuur niet doorbroken?

Lagere klassen op achterstand door gebrek aan scholing, politieke invloed en financiële middelen. 

Blanke elite houdt zichzelf in stand.

Slide 7 - Tekstslide

Sociaaleconomische ongelijkheid in stad en op platteland


Gated communities VS favela’s

Landlozen VS grootgrondbezitters (ongelijke grondbezitsverhoudingen)
 


Slide 8 - Tekstslide

Wat doet de overheid
Bolsa Familia 
(conditional cash transfer)

Geleidelijk verhogen minimumloon

Banken verplichten tot het makkelijker verlenen van kredieten



Positieve discriminatie 

Slide 9 - Tekstslide

Slide 10 - Tekstslide

Welk begrip zie je?

Slide 11 - Tekstslide

welke relatie zie je?

Slide 12 - Tekstslide

nadelen favela's
Gebrekkige infrastructuur (elektriciteit, riool, drinkwater)
Gebrek aan overheidsvoorzieningen (onderwijs, zorg)
Armoede
Angst 
Criminaliteit / geweld (gangs, drugs, afwezigheid politie)
Vervuiling / matige hygiëne
Grote informele economie (is ook een voordeel!)

Slide 13 - Tekstslide

De middenklasse groeit

Slide 14 - Tekstslide

Aan de slag
Keuze:
-  blz 75 opdracht 3.11

- po leerlingexpert

- schematische samenvatting 


Slide 15 - Tekstslide