epilepsie

SBARR
Situation
Background (Achtergrond)
Assesment / Beoordeling
Reccommendation / Aanbeveling
Read back / Herhaling van gesprek

1 / 16
volgende
Slide 1: Tekstslide
VerzorgendeMBOStudiejaar 2

In deze les zitten 16 slides, met tekstslides en 1 video.

Onderdelen in deze les

SBARR
Situation
Background (Achtergrond)
Assesment / Beoordeling
Reccommendation / Aanbeveling
Read back / Herhaling van gesprek

Slide 1 - Tekstslide

Slide 2 - Tekstslide

Slide 3 - Tekstslide

Wat gaan we deze les doen?

  1. Epilepsie (20 min)
  2. Opdracht (15 min)
  3. Evalueren en huiswerk (10 min)

Slide 4 - Tekstslide

Lesdoelen
Ik kan de SBARR toepassen in het gesprek met de arts.

Ik kan benoemen wat de verschijnselen van epilepsie zijn.

Ik kan de denkhulp levensdomeinen toepassen in een praktijksituatie.

Slide 5 - Tekstslide

Epilepsie
  • Ernstige verstoring in     prikkeloverdracht. 
  • Kortsluiting 
  • Aanvallen

Slide 6 - Tekstslide

Mogelijke oorzaken
  • 70 % onbekend
  • Erfelijk 

  • Hersenbeschadiging 
  • 'Triggers' 

Slide 7 - Tekstslide

Verschijnselen

Slide 8 - Tekstslide

Slide 9 - Video

Behandeling
Afwachten
Medicatie
Ketogeen dieet
Operatie

Slide 10 - Tekstslide

Tonisch-clonische aanval
Aanvallen waarbij de hele hersenen betrokken zijn
.Tonisch-clonische aanval  (kramp en schokken)
  • Grand mal > grote aanval 
  • Hele lichaam reageert, buiten bewustzijn 
  • Tong bijten, urine verliezen 

Slide 11 - Tekstslide

Drie fases
  • Tonische fase > kramp 
Dertig seconden, lichaam verstijft, blauw
  • Clonische fase > schokken 
Een minuut, aanspannen/ontspannen, armen en benen schudden
  • Ontspanningsfase > verslapt 
Bleek, urineverlies, moe
  • Na een tonisch-clonische aanval komt de ademhaling snel weer op gang, en is meestal diep en rochelend door extra speeksel. Na de aanval moet iemand wel in stabiele zijlegging worden gebracht, om te voorkomen dat er speeksel in de luchtpijp komt. 

Slide 12 - Tekstslide

Hoe te handelen
  • Blijf kalm
  • Neem de tijd op 
  • Bescherm het hoofd
  • Verwijder harde of gevaarlijke voorwerpen
  • Maak strakke kleding los, neem de bril af
  • Na aanval in stabiele zijligging
  • Langer dan 5 min indien bekend medicatie
  • Onbekend bel 112

Slide 13 - Tekstslide

De opdracht
#Bedenk wat de gevolgen zijn in de verandering van de (gezondheids) situatie zijn voor het leven van de zorgvrager.
Denkhulp: Levensdomeinen
  • Woon- en leefomstandigheden
  • Participatie
  • Mentaal welbevinden en autonomie
  • Lichamelijk welbevinden en gezondheid

timer
15:00

Slide 14 - Tekstslide

Evaluatie
  1. Welk cijfer geef jij de les? En waarom?
  2. Wat was leerzaam?
  3. Wat ging goed?
  4. Wat kan er beter?
timer
2:00

Slide 15 - Tekstslide

Huiswerk
Stap 3: Aanvullende observarties.

Welke informatie heb je nog nodig?

Slide 16 - Tekstslide