Begrijpend lezen | Tóch nog de doorstroomtoets

• Begrijpend luisteren
• Basisschool
• Groep 5-8

In de krant

Ik kan meer vertellen over de doorstroomtoets, die

door sommige kinderen alsnog gemaakt moet worden.

Ik weet meer over wat Fenna (11) en Fekke (12) van de

doorstroomtoets vinden.

Bekijk de tekst samen, maar lees hem nog niet.

Dit is een 

   Artikel               

Waar denken jullie dat de tekst over gaat?

Waar zijn jullie nieuwsgierig naar?

Wat wordt de leesvraag?

Welke vragen hebben jullie?

De leerkracht leest de tekst eerst helemaal voor.

Woordenschat: 

verplicht, boete, ‘aan de bak’, bewust,

uiteindelijk

De leerkracht doet het voor.

Woordenschat: 

debatteren, schooladvies, uitslag, aanstaande, 

‘stelt me gerust’, aanpassen, eerlijke, onderwijsminister.

We doen het samen!

Beantwoord de vragen!

Wie moeten de doorstroomtoets maken?

Wat was de reden dat Fenna en Fekke de toets niet wilden maken?

Wat is het doel van de doorstroomtoets volgens de

onderwijsminister?

Wat zijn de mogelijke voordelen en nadelen van het verplicht stellen van de doorstroomtoets voor de scholen en de leerlingen?

Wat vind jij van de doorstroomtoets? Moet hij verplicht blijven of worden afgeschaft?

Bedenk een manier waarop leerlingen zelf hun prestaties kunnen laten zien, zonder een toets af te nemen.

Hebben we een antwoord op de leesvraag?

Kan je de tekst in je eigen woorden samenvatten?

Tot de 

volgende keer!