1.1 punten, lijnstukken en lijnen

Welkom!
Ga zitten en pak je spullen erbij
(boek en schrift open, etui op tafel)
1 / 18
volgende
Slide 1: Tekstslide
WiskundeMiddelbare schoolmavo, havoLeerjaar 1

In deze les zitten 18 slides, met tekstslides.

time-iconLesduur is: 30 min

Onderdelen in deze les

Welkom!
Ga zitten en pak je spullen erbij
(boek en schrift open, etui op tafel)

Slide 1 - Tekstslide

Ready?
  • Is iedereen aanwezig?

  • Hebben jullie alles mee?

Slide 2 - Tekstslide

Leerdoelen
R: Ik weet wat punten, lijnstukken en lijnen zijn en wat
een loodlijn is. Ik weet wat evenwijdig en wat loodrecht is en hoe ik
dat aangeef in een figuur.
T1: Ik kan de lengte van lijnstukken meten en punten en
lijnstukken tekenen.
Ik kan evenwijdige en loodrechte lijnen tekenen en
deze met de juiste tekens in een figuur aangeven.
T2: Ik kan mijn kennis over lijnen toepassen in de praktijk,
zoals bij een plattegrond
I: Ik begrijp wat een schietlood en een winkelhaak te
maken hebben met een loodrechte lijn



Slide 3 - Tekstslide

Experts 
Hoe en waar kijk ik na?
Hoe leer ik wiskunde?
Uitleg
Afsluiting 
Planning

Slide 4 - Tekstslide

Experts (opdracht) 
Bladzijde 10
Experts (opdracht)
Groepjes van 4

Iedereen is expert van zijn eigen onderdeel

Ik maak de groepjes en verdeel de onderwerpen

3 minuten experts worden
4 minuten bespreken (1 min pp) 
klassikaal bespreken

Slide 5 - Tekstslide

Experts (opdracht) 
Bladzijde 10
Experts (opdracht)
Groepjes van 4

Iedereen is expert van zijn eigen onderdeel

Ik maak de groepjes en verdeel de onderwerpen

3 minuten experts worden
4 minuten bespreken (1 min pp) 
klassikaal bespreken

wat verwacht ik?

Punt: beschrijving + 2 à 3 voorbeelden
Lijnstuk: beschrijving + tekening
Lijn: beschrijving + tekening
Geodriehoek: beschrijving + voorbeeld waarvoor je het kan gebruiken

Slide 6 - Tekstslide

Experts bespreken
  1. Wat is een punt? (mag d.m.v. voorbeeld)
  2. Hoofdletter of kleine letter voor een punt?
  3. Wat is een lijnstuk?
  4. Hoe benoem je een lijnstuk?
  5. Hoe benoem je een lijn?
  6. Wat is het verschil tussen een lijn en lijnstuk?
  7. Wat is een geodriehoek?
  8. Wat kun je er allemaal mee?

Slide 7 - Tekstslide

Hoe en waar kijk ik na?
Pak je tablet erbij --> Somtoday

Leermiddelen?

Kritisch nakijken

Slide 8 - Tekstslide

Hoe leer ik wiskunde?
  1. Doe actief mee met de les
  2. Maak aantekeningen
  3. Oefenen
  4. Berekening opschrijven
  5. Nakijken
  6. Vragen stellen
Aantekening

Slide 9 - Tekstslide

Snijden
Snijden
  • Twee lijnen die door hetzelfde punt gaan
  • S (hoofdletter omdat het een punt is)
Aantekening

Slide 10 - Tekstslide

Evenwijdig
Evenwijdig
  • Twee lijnen die elkaar nooit zullen snijden
  • Lopen gelijk aan elkaar
  • p // q
  • > >
Aantekening

Slide 11 - Tekstslide

Evenwijdige lijn tekenen
Aantekening

Slide 12 - Tekstslide

Loodrecht
  • Stel je hebt een touwtje met een gewichtje (lood)
  • l ⊥ m       (l staat loodrecht op m)
  • ∟ in figuur
  • loodlijn: een lijn vanuit een
    punt loodrecht op een lijn

Slide 13 - Tekstslide

Loodrechte lijn tekenen
Aantekening

Slide 14 - Tekstslide

Aan de slag (in de les)

Maak: 9 + 10                 Moeilijk? maak 7 + 8

Maak: 11                       Moeilijk? Maak 13

Maak: 12 + 14 + 15 + 16 + 17

Maak: 18 + 19                Moeilijk? Maak 20


Maak: 21 

Klaar? Nakijken             Helemaal klaar? sammenvatten of verder werken






Je gaat rustig aan het werk!
Heb je een vraag: Lees je aantekeningen door, lees de uitleg in het boek en/of overleg op fluistertoon met je buurman / buurvrouw vóór je je vinger opsteekt. 


Slide 15 - Tekstslide

Vragen?

Slide 16 - Tekstslide

Leerdoelen behaalt?
R: Ik weet wat punten, lijnstukken en lijnen zijn en wat
een loodlijn is. Ik weet wat evenwijdig en wat loodrecht is en hoe ik
dat aangeef in een figuur.
T1: Ik kan de lengte van lijnstukken meten en punten en
lijnstukken tekenen.
Ik kan evenwijdige en loodrechte lijnen tekenen en
deze met de juiste tekens in een figuur aangeven.
T2: Ik kan mijn kennis over lijnen toepassen in de praktijk,
zoals bij een plattegrond
I: Ik begrijp wat een schietlood en een winkelhaak te
maken hebben met een loodrechte lijn



Slide 17 - Tekstslide

Hoe ging de les?


Wat ging goed?
Wat ging minder goed?
Hoe gaan we dit verbeteren?

Slide 18 - Tekstslide