2.4 Hoog en laag in de samenleving

• Geschiedenis
• Middelbare school
• havo, vwo
• Leerjaar 1

2.4 Hoog en laag in de samenleving 

Planning

- Introductie 

- Terugblik

- Leerdoelen

- Uitleg stof

- Leerdoelen

- Opdracht

- Afsluiting

Wat weet je nog over 2.3 

Leerdoelen

In deze paragraaf leer je... 

- welke lagen er in de Egyptische samenleving waren.

- hoe sociale verschillen zichtbaar waren.

- hoe Egyptenaren hogerop konden komen in de samenleving.

Sociale verschillen

- In de Egyptische samenleving waren er grote sociale verschillen

- Bevolkingspiramide

- Slaven kwamen vaak uit een ander land 

- Tijdens oorlog gevangen genomen

- Daarna als krijgsgevangene meegenomen

- Slaven deden verschillende soorten werk:

- werken in huis van meester, werkplaatsen of op het land

- Slaven vormden een klein deel 

Verschillen kon je zien

- Op afbeeldingen uit het Oude Egypte staat de ene persoon vaak groter afgebeeld dan de ander

Wat zou dit betekenen?

- Sociale verschillen te zien op de manier waarop mensen worden afgebeeld

- maar ook aan huizen, voedsel en de manier waarop ze werden begraven

- Eten bestond uit brood en slap bier maar hoe rijker hoe gevulder de eettafel

- De rijke aten gezonder en leefden daardoor langer

Hogerop komen

- In alle lagen van de samenleving namen kinderen beroep ouders over 

- Toch waren er wel mogelijkheden om hogerop te komen

- Door bijvoorbeeld schrijver te worden

- Schrijven was belangrijk voor de organisatie van de staat en de landbouw 

- Bijna niemand kon het 

- Daardoor hadden ze veel aanzien

- Een opleiding tot schrijver duurde soms wel 12 jaar

Leerdoelen

In deze paragraaf leer je... 

- welke lagen er in de Egyptische samenleving waren.

- hoe sociale verschillen zichtbaar waren.

- hoe Egyptenaren hogerop konden komen in de samenleving.

Maken: werkboek opdrachten 5, 7, 8 en 1 naar keuze