Leesautobiografie jaar 1

• Nederlands
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 1

Lees in je leesboek. 

Boek vergeten?

Lees dan een stukje fictie of gedicht

uit het leerwerkboek.

Taak 5    schrijfvaardigheid

Planning

week 5 t/m 7

Week 5

• Theorie/ begrippen schrijven 3.4 en 4.4        

Week 6

• Schrijfplan en opbouw leesautobiografie
• Feedback op de leesautobiografie
• Leesautobiografie herschrijven

Week 7

• Leesautobiografie inleveren

Schrijftaak Leesautobiografie

De volgende onderdelen lever je in (week 7) in een snelhechter:

        

      

- de eerste versie van je leesautobiografie

  - het ingevulde feedbackformulier van een klasgenoot

  - de definitieve versie van je leesautobiografie

Lesdoelen week 5                 les 1

Je leert:

             o   het belang van een goede tekstindeling of tekstvolgorde 

                  (chronologisch of niet-chronologische beschrijving);

             o   over tekstopbouw: inleiding, kern en slot; 

             o   hoe je verwijswoorden moet gebruiken.

          

           

1.4 blz. 32

3.4 blz. 158

3.4 blz. 159

3.4 blz. 161

Aan het werk

Maken van H3.4 opdracht 2, 3 en 10a t/m f op blz. 158 t/m 161

                      Bovenstaande opdrachten

                            heb je af voor de volgende les.

Lesdoelen week 5                 les 2

Je leert:

             o   deelonderwerpen van de kernalinea's formuleren; 

             o   de opbouw van een leesautobiografie beoordelen;

    

          

           

Aan het werk

Hoe:     in tweetallen

Nodig: de opdracht van de leesautobiografie, de leesautobiografie en je schrift.

Wat - stap 1:  lees de vragen (opdracht) en bedenk vier deelonderwerpen. 

                          Schrijf de deelonderwerpen op in je schrift.  

Stap 2: bespreek jullie deelonderwerpen in de tafelgroep.

Stap 3: kies minimaal vier deelonderwerpen voor je eigen leesautobiografie.

              Schrijf de deelonderwerpen op je papier. Bedenk ook in welke volgorde je ze wil plaatsen.

Aan het werk

H3.4 opdracht 4 op blz. 159

Voor opdracht 4 ga je de leesautobiografie van een klasgenoot beoordelen. Onderstreep ook de kernzinnen van de alinea's.

Huiswerk

4.4 m. opdr. 2 en 3 (B-boek) + deelonderwerpen kerntekst m.

Lesdoelen week 6                 les 3

Je leert:

             o   een goede inleiding schrijven

             o   hoe je een alinea opbouwt;

             o   dat een alinea begint met een kernzin;

             o feedback geven op een tekst van een klasgenoot;

      

          

           

Ga lezen in je leesboek

Inleiding

Welke twee onderdelen moeten in de inleiding?

Kern

Uit welke onderdelen bestaat de kern van de leesautobiografie?

Kern

• Deelonderwerpen
• Witregels ertussen
• Elke alinea begint met een kernzin

Slot

En waarmee sluiten we de leesautobiografie af?

Slot

Trek een korte conclusie (Zoals je hebt kunnen lezen...., Kortom, ik vind lezen....,....)

Laatste zin is een uitsmijter!

Titel (zonder punt!)

Wat is er nu zo leuk aan lezen? xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx

xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx                                              Inleiding

xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx                                             Deelonderwerp

xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx

xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx

xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx                                            Deelonderwerp

xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx

xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx

xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx                                           Slot

xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx

Feedback  

1. Kijk nog eens kritisch naar je eigen leesautobiografie; goede opbouw, pakkende titel, geen spelfouten, witregels toegepast,... 
2. Wissel je leesautobiografie met een klasgenoot en geef feedback met behulp van het feedbackformulier.
3. Verwerk de feedback.
4. Inleveren deze week: eerste versie leesautobiografie, definitieve versie leesautobiografie en feedbackformulier (naam erop van wie het heeft ingevuld).