Week 39 HT2T

• Duits
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 2

Programm

TEA-1

• Lernen
  

Rückblick

• was machten wir letztes Mal?
• Check SEIN

Lernziele

Schritt 8+9+10

• Verben (onregelmatige werkwoorden)

Hausaufgaben

• Schritt 8+9+10

Was wisst ihr schon zu diesem Thema?

TEA-1

Jezelf schriftelijk voorstellen

• Je naam, leeftijd, woonplaats etc.
  

HABEN+SEIN gebruiken

• toepassen in zinnen (dus niet alleen de schema's leren)
  

Regelmatige werkwoorden gebruiken

• oefenen we vandaag in de les*
  

Fragewörter

• wie, wat, waar, wanneer, hoe, waarom, waarvandaan, waarheen
  

Wortschatz Schritt 2+7

• gebruik de links van Quizlet (via Teams van je docent gekregen)
  

Lesen A1

Rückblick

Was haben wir letztes Mal gemacht oder gelernt?

Padlet HT2T

Lever hier je huiswerkopdrachten in

• Aufgabe 3 ab Seite 37
  
• Aufgabe 1 ab Seite 40
  
• Aufgabe 4 auf Seite 42
  

Link Padlet: https://tinyurl.com/ll0b8yln

Verb SEIN

Maak de test via de volgende link

en/of code.

Vul altijd iets in!!

https://tinyurl.com/akaeay5e

Verben

Ihr habt bis jetzt schon die Verben HABEN und SEIN gelernt un geübt.

Natürlich gibt es mehrere Verben, aber bevor wir richtig damit losgehen:

• welche Schritten sind wichtig beim konjugieren/vervoegen?
  

Verben

Welke stappen neem je in het Nederlands of bijvoorbeeld Frans om een werkwoord te vervoegen.

• Je maakt eerst de stam van het werkwoord. Hoe doe je dit in het Duits?
  
• Je haalt gewoon -EN van het hele werkwoord af
  

• Je moet ook weten wie het doet -> persoonlijk voornaamwoord
  

Verben

Maak de stam van de volgende werkwoorden:

wohnen

spielen

kochen

lernen

kommen

heißen

lieben

• wohn
  
• spiel
  
• koch
  
• lern
  
• komm
  
• heiß
  
• lieb
  

een stam eindigend op twee medeklinkers kan in het Duits gewoon.

Verben

Wat zijn de Duitse persoonlijk voornaamwoorden?

ik

jij

hij/zij/het

wij

jullie

zij

u

• ich
• du
• er/sie/es
• wir
• ihr
• sie
• Sie

Je hebt deze al geleerd bij HABEN en SEIN

Verben

Wat heb je nu aan de stam?

• Helemaal niks nog!
  

Je moet deze stam gebruiken om de regelmatige werkwoorden goed te kunnen maken.

• Voor we verder gaan: wat zijn regelmatige werkwoorden?
  
• Heel simpel! Dit zijn werkwoorden die je met een regel kunt maken!

Verben

	Stam
ich		e
du		st
er/sie/es		t
wir		en
ihr		t
Sie/sie		en

Stam?

hele ww -en

• wohnen
  
• spielen
  
• kommen
  
• kochen
  

Verben

	Stam	fe
i		e
d		st
e		t
w		en
i		t
S/s		en

du (kaufen).

1. kaufet
2. kaufe
3. kaufen
4. kaufst

Ich (spielen)

1. spielt
2. spiele
3. spielen
4. gespielt

ihr (machen)

1. machen
2. machst
3. macht
4. machet

Vervoeg de werkwoorden tussen de haakjes:
Ich (hören) gerne Musik.

1. hort
2. höre
3. horst
4. horen

Vervoeg de werkwoorden tussen de haakjes:
Du (besuchen) die Oma.

1. besucht
2. besuchst
3. besuchen
4. besuche

Vervoeg de werkwoorden tussen de haakjes:
Ihr (kaufen) solche teuere Sachen.

1. kaufst
2. kaufen
3. kaufet
4. kauft

Vervoeg de werkwoorden tussen de haakjes:
Ich (spielen) gern Tennis.

1. spielt
2. spiele
3. spielen
4. spielst

Vervoeg de werkwoorden tussen de haakjes:
Meine Eltern (kommen) Morgen.

1. kommen
2. kommt
3. bekommst
4. komme

Wat vind je nog lastig aan het vervoegen van werkwoorden?

Aufgaben Üben

Schritt 8

Aufgabe 4 auf Seite 42

Schritt 9 

Aufgabe 3 auf Seite 57

Schritt 10

Aufgabe 2 auf Seite 60

Bist du schon fertig(klaar)? -> Mache alle Aufgaben vom Schritt 9

Programm

Rückblick

• Verben Checken

Lernziele

Verben

• Aufgabe

Hausaufgaben

• Fragen ausdenken zum TEA-Stoff
  

Rückblick

Was haben wir letztes Mal gemacht oder gelernt?

Padlet HT2T

Lever hier je huiswerkopdrachten in

• Aufgabe 4 ab Seite 42
  
• Aufgabe 3 ab Seite 57
  
• Aufgabe 2 auf Seite 60
  

Link Padlet: https://tinyurl.com/ll0b8yln

Lernziele

Ik weet precies wat ik moet leren voor TEA-1

Ik kan de werkwoorden met behulp van de regels goed gebruiken in zinnen (A1)

TEA-1

Jezelf schriftelijk voorstellen

• Je naam, leeftijd, woonplaats etc.
  

HABEN+SEIN gebruiken

• toepassen in zinnen (dus niet alleen de schema's leren)
  

Regelmatige werkwoorden gebruiken

• oefenen we vandaag in de les
  

Fragewörter

• wie, wat, waar, wanneer, hoe, waarom, waarvandaan, waarheen
  

Wortschatz Schritt 2+7

• gebruik de links van Quizlet (via Teams van je docent gekregen)
  

Lesen A1

Verben

Welke stappen neem je in het Nederlands of bijvoorbeeld Frans om een werkwoord te vervoegen?

• Je maakt eerst de stam van het werkwoord. Hoe doe je dit in het Duits?
  
• Je haalt gewoon -EN van het hele werkwoord af
  

• Je moet ook weten wie het doet -> persoonlijk voornaamwoord
  

Verben

Maak de stam van de volgende werkwoorden:

wohnen

spielen

kochen

lernen

kommen

heißen

lieben

• wohn
  
• spiel
  
• koch
  
• lern
  
• komm
  
• heiß
  
• lieb
  

een stam eindigend op twee medeklinkers kan in het Duits gewoon.

Verben

Wat zijn de Duitse persoonlijk voornaamwoorden?

ik

jij

hij/zij/het

wij

jullie

zij

u

• ich
• du
• er/sie/es
• wir
• ihr
• sie
• Sie

Je hebt deze al geleerd bij HABEN en SEIN

Verben

Wat heb je nu aan de stam?

• Helemaal niks nog!
  

Je moet deze stam gebruiken om de regelmatige werkwoorden goed te kunnen maken.

• Voor we verder gaan: wat zijn regelmatige werkwoorden?
  
• Heel simpel! Dit zijn werkwoorden die je met een regel kunt maken!

Verben

	Stam
ich		e
du		st
er/sie/es		t
wir		en
ihr		t
Sie/sie		en

Stam?

hele ww -en

• wohnen
  
• spielen
  
• kommen
  
• kochen
  

Verben

	Stam	fe
i		e
d		st
e		t
w		en
i		t
S/s		en

Aufgabe - Verben

Doel: alle persoonlijk voornaamwoorden gebruiken en veel regelmatige werkwoorden gebruiken.

Opdracht: maak een foto van iets of iemand die iets doet en schrijf de zin naast de foto.

• zB. Ich liege auf dem Tisch ---> foto: ik die op de tafel ligt en naar mijzelf wijst
  

• Je werkt in viertallen
  
• Je opent een tekstdocument
  
• Je bedenkt eerst 9 zinnen (alle pers. voornaamwoorden) met spullen die je in het lokaal kunt vinden
  
• Je vervoegt alle werkwoorden op de juiste manier
• Elk werkwoord mag je maar 1 keer gebruiken (dus niet 9 keer een zin met spillen)
• Je maakt de foto's bij de zinnen
  
• Je levert per team het tekstdocument met de foto's en zinnen in
  

auf dem Tisch, auf dem Stuhl, auf dem Boden, in der Ecke, im Klassenraum

TEA-1

Ist alles deutlich/klar? 

Mache Zwischenstufe ab Seite 45 zum Üben

• alle Aufgaben (1, 2, 3 und 4)
  

Je mag altijd via Teams vragen stellen. Dit is namelijk de laatste les voor de TEA-week