Muziek en de doelgroep

MUZIEK MET DE DOELGROEP
1 / 29
volgende
Slide 1: Tekstslide
Muziek/WelzijnMBOStudiejaar 1,2

In deze les zitten 29 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 6 videos.

time-iconLesduur is: 75 min

Onderdelen in deze les

MUZIEK MET DE DOELGROEP

Slide 1 - Tekstslide

wat doet muziek
met jou?

Slide 2 - Woordweb

Heb je op stage gezien
dat muziek werd
ingezet? Hoe?

Slide 3 - Woordweb

Wat doet muziek in ons brein ?

Slide 4 - Tekstslide

Zoek eens uit:
  1. Wat doet muziek met het brein en emoties?
  2. Kan muziek pijn verminderen? Wat zegt onderzoek hierover?
  3. Hoe wordt muziek ingezet bij dementiezorg?
  4. Wat is het effect van muziek op stress en angst?
  5. Zijn er specifieke muziekstijlen die in de zorg worden aangeraden?

Slide 5 - Tekstslide

In het brein/onze hersens zitten veel gebieden die zorgen dat we:

- snaren en toetsen kunnen voelen
- tonen en klanken kunnen horen
- prettig gevoel krijgen ( dopamine)
- kunnen concentreren 
- emoties verwerken die muziek oproept (bijv. blij, verdrietig,  
   rustig)
- herinneringen oproepen bij b.v. muziek
- ritme, maat
- zien en beleven

Slide 6 - Tekstslide

Van welk liedje
word jij vrolijk?

Slide 7 - Woordweb

Effecten van muziek
Muziek ontspant en prikkelt de hersenen
Ook als u luistert naar muziek heeft dat al een positieve invloed op de hersenen. Het maakt tot op hoge leeftijd herinneringen los, ook bij mensen met dementie. Ook zorgt het voor ontspanning, verlaging van de bloeddruk en vermindering van stress.
Muziek prikkelt gebieden en kan activeren, vrolijk en verdrietig maken, ontspannen en geconcentreerd

Slide 8 - Tekstslide

Slide 9 - Video

Welk gevoel krijg je bij deze muziek?

Slide 10 - Open vraag

Slide 11 - Video

En welk gevoel krijg je bij dit liedje?

Slide 12 - Open vraag

Welk liedje hoort voor jou bij een vakantieherinnering?

Slide 13 - Open vraag

Muziek als middel
* Muzikale activiteiten: plezier maken, samen muziek maken

* Orthopedagogische muziekbeoefening: planmatig het bevorderen van motorische, emotionele, verstandelijke en sociale functies

* Muziektherapie: hulpverlening = verminderen van stoornissen, conflicten en problemen

Slide 14 - Tekstslide

Piet van 63 is altijd bang voor en tijdens het douchen. Het is een worsteling met veel huilen en schreeuwen. Het plan is om zijn favoriete muziek te gebruiken om het douchen plezieriger te laten verlopen. Dit wordt in het zorgplan opgenomen.

Slide 15 - Tekstslide

Muzikale activiteiten met mensen met een verstandelijke beperking

Slide 16 - Woordweb

Ideeën
  • Dobbelsteen met daarop plaatjes van zangers of   muziekinstrumenten; gooien en zingen of muziek maken
  • Stoelendans met instrumenten; wie afvalt gaat op een   instrument spelen
  • Muziek bingo ( in plaats van cijfers liedjes)
  • Parcours: geblinddoekt op de muziek af
  • Parcours: fluit is rechtdoor, trommel is achteruit, sambaballen is links en tamboerijn is rechts 

Slide 17 - Tekstslide

Welke muziekstijl heeft jouw voorkeur?

Slide 18 - Open vraag

Muziektherapie is geschikt voor mensen met 
- concentratieproblemen
- depressie
- spanningsklachten
- gedragsproblemen
- rouwverwerking
- negatief zelfbeeld
- trauma
- angst
- communicatieproblemen
- autisme
-dementie.

Slide 19 - Tekstslide

Slide 20 - Video

Muziek en dementerende ouderen

Slide 21 - Tekstslide

Slide 22 - Video

Muziek met verstandelijk beperkten

Slide 23 - Tekstslide

Slide 24 - Video

Casus
Meneer Pieterse is 73 jaar. Hij woont in een verpleegtehuis vanwege gevorderde dementie. Meneer Pieterse heeft fysiotherapie vanwege pijnen in knie en heup. Maar hij voelt vaak weerstand om te bewegen en wordt agressief. Meneer Pieterse is dirigent geweest van een koor en houdt van Andre Rieus orkestmuziek..
Wat kun je doen om meneer Pieterse aan het bewegen te krijgen of wat adviseer je de fysiotherapeut ?

Slide 25 - Tekstslide

Jullie ideeën en adviezen.

Slide 26 - Open vraag

Slide 27 - Video

Volgende week
Gastles: De GameChangersAcademy

  •  Het werken met jeugd.
  • De doelgroep van overlastgeven tot onaantastbaar.
  • Het tegengaan van mensen handel en loverboy problematiek. 
  • De circel van invloed.
  • Wat is preventie met gezag.
31 door laten gaan? 

Slide 28 - Tekstslide

einde

Slide 29 - Tekstslide