Balance Methode-2

• Wiskunde
• Middelbare school
• mavo, havo, vwo
• Leerjaar 2

Wel op tafel:

 Notitieboekje

Pen, Getal Ruimte Boek,

Rekenmachine

Welkom bij de Wiskunde Les  H2A

Niet op tafel:

Telefoon, 

 Zakkie of 

Tas, Jas

Wat was de leerdoel van vorige les?

Laten we het controleren met deze twee vergelijkingen

4x+17=29        Hoe kan ik deze vergelijkingen oplossen? 

                           (Dat was op 48, a)

-5x+7=17       (Dat was op 48, h )

www.youtube.com/watch?v=73qY84u-bDQ       gelijke armschaal

Leerdolen voor dit les

Je kunt de oplossing van een vergelijking geven

Je kunt vergelijkingen zoals 5x=25 en 3x=-24 oplossen. 

Je kunt balansmethode gebruiken.

Wat is de verschillende van deze twee vergelijkingen

Vergelijkingen zoals 3x-8=13

Twee voorbeelden 

voor jullie

Vergelijkingen met haakjes

Los op 

5(x+2)=15                            -2( 3-5x) = 20

Staan er haakjes? 

              Eerste werk ze weg. 

Aan de Slag

Los op

a) 3(2x-4)=18                                  b) -2(8-3x)= 4

Exit Vraag-1

Stel 3 dingen op die je deze les hebt geleerd

1-

2-

3-

Exit vraag-2

Los op 

3(x+8)= -12 

Exit vraag -3

Schrijf 1 vraag over iets dat je

deze les nog niet zo goed hebt begrepen. 

Huiswerk 

Maak oefenen over SO ( Hf-1 en Hf 3.1, 3.2, 3.3) 

Getal Ruimte Boek 

bld: 125, op 53

    bld : 135, op 5

Aan de slag

Nabespreking

Begrippen uit deze les

Begrippen uit deze les

Schrijf 3 dingen op die
je deze les hebt geleerd

Stel 1 vraag over iets dat je
deze les nog niet zo goed hebt begrepen

Zelf werken tijd

Bld: 25 

Opgave: 41  a,b,c,d,e,f