Gs. Klas 4 §4.4 De Duitse bezetting van Nederland - mavo

   §4.4 De Duitse bezetting van Nederland
1 / 35
volgende
Slide 1: Tekstslide
GeschiedenisMiddelbare schoolmavoLeerjaar 4

In deze les zitten 35 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 5 videos.

Onderdelen in deze les

   §4.4 De Duitse bezetting van Nederland

Slide 1 - Tekstslide

Hoeveel begrippen?

Slide 2 - Tekstslide

BEGRIPPEN

Slide 3 - Tekstslide

NSDAP
A
Het individu is totaal ondergeschikt aan de staat
B
Nationaalsocialistische Duitse Arbeiders Partij
C
Levensruimte
D
De theorie dat er onderscheid is tussen rassen

Slide 4 - Quizvraag

Lebensraum
A
Het individu is totaal ondergeschikt aan de staat
B
Nationaalsocialistische Duitse Arbeiders Partij
C
Levensruimte
D
De theorie dat er onderscheid is tussen rassen

Slide 5 - Quizvraag

Totalitair
A
Het individu is totaal ondergeschikt aan de staat
B
Nationaalsocialistische Duitse Arbeiders Partij
C
Levensruimte
D
De theorie dat er onderscheid is tussen rassen

Slide 6 - Quizvraag

Rassenleer
A
Het individu is totaal ondergeschikt aan de staat
B
Nationaalsocialistische Duitse Arbeiders Partij
C
Levensruimte
D
De theorie dat er onderscheid is tussen rassen

Slide 7 - Quizvraag

Extreemrechts
A
Het Germaanse ras
B
Voor ongelijkheid, bereid om hier geweld voor te gebruiken
C
Hitler neemt de macht over in 1933
D
Beweging in nazi Duitsland waar alle jongeren lid van moesten zijn

Slide 8 - Quizvraag

Machtsovername
A
Het Germaanse ras
B
Voor ongelijkheid, bereid om hier geweld voor te gebruiken
C
Hitler neemt de macht over in 1933
D
Beweging in nazi Duitsland waar alle jongeren lid van moesten zijn

Slide 9 - Quizvraag

Arisch
A
Het Germaanse ras
B
Voor ongelijkheid, bereid om hier geweld voor te gebruiken
C
Hitler neemt de macht over in 1933
D
Beweging in nazi Duitsland waar alle jongeren lid van moesten zijn

Slide 10 - Quizvraag

Hitlerjugend
A
Het Germaanse ras
B
Voor ongelijkheid, bereid om hier geweld voor te gebruiken
C
Hitler neemt de macht over in 1933
D
Beweging in nazi Duitsland waar alle jongeren lid van moesten zijn

Slide 11 - Quizvraag

Welke uitleg hoort bij welk begrip?
Gestapo
SS
Antisemitisme
Rassenwetten
Kristallnacht
Heim ins Reich
Anschluss
Appeasementpolitiek
Operatie 
Barbarossa
Pearl Harbor
D-day
De aansluiting van Oostenrijk
De aanval van Japan op de marine van de VS
Duitse aanval op de SU
Jodenhaat
Politiek om vrede de bewaren, gedaan door geallieerden
Alle Duitstalige landen bij Duitsland
Geheime nazi politie
Elitetroepen van Hitler
Uitbarsting van Jodenhaat in 1938
Antisemitische wetten uit 1935

Slide 12 - Sleepvraag

Slide 13 - Video

§4.4 De Duitse bezetting van Nederland
De Duitse inval 

  • 10 mei 1940 Duitse inval
  • 14 mei 1940 Bombardement R'dam
  • 15 mei 1945 Capitulatie NL
  •  
  •                     in ballingschap

Slide 14 - Tekstslide

§4.4 De Duitse bezetting van Nederland
Gelijkschakeling

  • Begin bezetting: Dui. vriendelijk

Slide 15 - Tekstslide

Waarom gedroegen de Duitsers zich in het begin vriendelijk?

Slide 16 - Open vraag

§4.4 De Duitse bezetting van Nederland
Gelijkschakeling

  • Begin bezetting: Nazi's vriendelijk
  • --> NL = broedervolk
  •        (Nazi's probeerden NL te overtuigen)

Slide 17 - Tekstslide

Slide 18 - Video

§4.4 De Duitse bezetting van Nederland
Gelijkschakeling

  • Toch onderdrukking:
  • - Geen rechtsstaat
  • - Censuur
  • - Alleen NSB toegestaan
  • - Gelijkschakeling

Slide 19 - Tekstslide

Wat zijn voorbeelden van gelijkschakeling?
A. Joodse ambtenaren werden ontslagen
B. Alle partijen werden afgeschaft
C. Dienstplicht
D. De hele samenleving is betrokken

Slide 20 - Open vraag

Asmogendheden
Geallieerden

Slide 21 - Sleepvraag

§4.4 De Duitse bezetting van Nederland
Jodenvervolging

  • Vervolging door:
  • - Persoonsbewijs
  • - Razzia
  •  
  • NL-ers boos

Slide 22 - Tekstslide

Zet in de juiste volgorde van tijd
Duitse bezetting
Invoering persoonsbewijs
Razzia
Februaristaking
Opvoering Jodenvervolging

Slide 23 - Sleepvraag

§4.4 De Duitse bezetting van Nederland
Jodenvervolging

  • Protest --> 1941 Februaristaking

  • Gevolg: zwaardere bezetting
  • - Afvoeren kampen
  • - Gedwongen tewerkstelling 

Slide 24 - Tekstslide

Slide 25 - Video

Wat betekent 'goed' of 'fout'?

Slide 26 - Open vraag

§4.4 De Duitse bezetting van Nederland
'Goed' en 'fout'

  • Drie keuzes:
  •  
  • 1. Aanpassing
  • 2. Collaboratie
  • 3. Verzet

Slide 27 - Tekstslide

§4.4 De Duitse bezetting van Nederland
Hongerwinter

  • 1944 Operatie Market Garden
  • --> Geallieerden via Arnhem Dui. binnenvallen

Slide 28 - Tekstslide

Slide 29 - Video

Hoe probeerde Nederland de geallieerden te helpen?

Slide 30 - Open vraag

Wat was het gevolg voor Nederland?

Slide 31 - Open vraag

§4.4 De Duitse bezetting van Nederland
Hongerwinter

  • 1944 Operatie Market Garden
  • --> Geallieerden via Arnhem Dui. binnenvallen
  •  
  • NL hielp met Spoorwegstaking
  • Wraak Dui. = afsnijden wegen naar W-NL --> Hongerwinter

Slide 32 - Tekstslide

Slide 33 - Tekstslide

§4.4 De Duitse bezetting van Nederland
Bevrijding

  • April 1945 Oost en Noord-NL bevrijd
  • 5 mei 1945 heel NL bevrijd
  •  
  • 4 mei Dodenherdenking

Slide 34 - Tekstslide

Slide 35 - Video