Over Natuur, vuur en cultuur

• Geschiedenis
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 1

VRUCHTBARE HALVE MAAN:

VAN DORP NAAR STAD

NATUUR, VUUR EN CULTUUR

PLANNING

TERUGBLIK	Wat hebben we tijdens de vorige les besproken?
LEERDOELEN	waarover gaan we het vandaag hebben?
UITLEG	Nieuwe informatie + instructie.
AAN HET WERK	Aan het werk met de opdracht.
NABESPREKEN	Nabespreken, hebben we de leerdoelen behaald?
AFSLUITEN	Afsluiten.

LEERDOELEN

LEERDOEL 1: Je kunt het verschil uitleggen tussen een mythologische en een wetenschappelijke verklaring van de wereld.

LEERDOEL 2: Je kunt uitleggen waarom jagers en verzamelaars nomaden waren.

LEERDOEL 3: Je kunt bronnen indelen in schriftelijke en niet-schriftelijke bronnen en in primaire en secundaire bronnen.

SCHEPPINGSLEER EN EVOLUTIETHEORIE

Scheppingsleer : Het idee dat God de aarde en de mens heeft gemaakt.

Evolutietheorie: Het idee dat het leven op aarde zich langzaam ontwikkeld heeft uit eerdere levenssoorten

TIJDBALK

Homo Habilis

Homo sapiens

Neanderthaler

2.5 Miljoen jaar V.Chr

300.000 Jaar V.Chr

150.000 Jaar V.Chr

MYTHOLOGISCHE EN WETENSCHAPPELIJKE VERKLARING

Mythe: Een verhaal waarin goden een belangrijke rol spelen.

Wetenschap: Bestuderen en onderzoeken van nieuwe kennis. 

INSTRUCTIE

Wat? Je gaat zometeen een video van 10 minuten bekijken over het leven van Trijntje, een vrouw uit de prehistorie. Na het bekijken van de video ga je verschillende vragen hierover beantwoorden.

Hoe? De video wordt klassikaal bekeken. Daarna ga je de vragen eerst zelfstandig beantwoorden.

Hulp? Maak de vragen eerst zelfstandig en lees de instructies zorgvuldig door. Vraag pas hulp als je er echt niet uitkomt.

Tijd? De docent geeft aan hoeveel tijd je hebt om de vragen te maken.

Uitkomst? Je leert over het leven van mensen in de prehistorie, en hoe het dagelijkse leven van jagers en verzamelaars eruitzag.

Klaar? Als je klaar bent, ga je naar het kopje "Vaardigheden om te denken als een historicus". Lees de tekst boven opdracht 9A en maak daarna opdracht 9A en 9B.

ZELFSTANDIG WERKEN

STAP 1: Je gaat naar tijd voor geschiedenis

STAP 2: Je gaat naar hoofdstuk 2

STAP 3: Je gaat naar paragraaf 2.2: Over natuur, vuur en cultuur.

STAP 4: Je gaat naar opdracht 9 en leest de tekst: Vaardigheden om te denken als een historicus.

STAP 5: Daarna maak je opdracht 9A en 9B.

Klaar? Ga verder met opdracht 5 t/m 8

Wat is het verschil tussen mythologische en wetenschappelijke verklaring?

1. Mythologie: Gebaseerd op onderzoek en kennis Wetenschappelijk: Gebaseerd op een verhaal waarin goden belangrijk zijn.
2. Mythologie: Gebaseerd op verhalen waarin helden belangrijk zijn. Wetenschappelijk: Gebaseerd op verhalen waarin oorzaak en gevolg belangrijk zijn.
3. Mythologie: Gebaseerd op verhalen waarin goden belangrijk zijn. Wetenschappelijk: Gebaseerd op bestuderen en onderzoeken van nieuwe kennis.
4. Mythologie: Gebaseerd op kennis en jaartallen. Wetenschappelijk: Gebaseerd op kennis, jaartallen en oorzaak en gevolg.

Waarom leefden jagers en verzamelaars als nomaden?

Is een afbeelding met een pijl en boog uit de prehistorie een geschreven of ongeschreven bron?

1. Geschreven bron
2. Ongeschreven bron

Wat is het verschil tussen een primaire en secundaire bronnen: