Bareka analyse - de Meander

Analyse Bareka 
De Meander
8-11-2022
1 / 10
volgende
Slide 1: Tekstslide
RekenenBasisschoolGroep 8

In deze les zitten 10 slides, met tekstslides.

Onderdelen in deze les

Analyse Bareka 
De Meander
8-11-2022

Slide 1 - Tekstslide

Opbouw van de rekenmuur
Het Rekenmuurtje is opgebouwd in verschillende ‘lagen’ in het rekenproces.

De donker groene stenen in de onderste lagen vormen de basis voor een solide rekenontwikkeling. Bij deze sommen is het automatiseren / memoriseren van groot belang!

De speedtoetsen brengen de vlotte beheersing (speed) van de donker groene stenen uit het muurtje in beeld.


De powertoetsen brengen de beheersing (power) van het complete rekenmuurtje in beeld.
De getalbegrip-toetsen brengen de beheersing van de “tussenlagen” in beeld. Het getalbegrip vormt de basis voor de “power” van de bewerkingen.




Slide 2 - Tekstslide

Analysewijzer: stap 1

Slide 3 - Tekstslide

Analysewijzer: stap 2
Steentje nog niet groen? Dan heeft automatiseren geen zin! Instructie is eerst noodzakelijk. 

Slide 4 - Tekstslide

Slide 5 - Tekstslide

..en nu?
Steentje onvoldoende op de Power: 
De leerling beheerst de strategie niet. Hij komt niet, zonder tijdsdruk, tot het juiste antwoord. Instructie is een vereiste. 

Steentje onvoldoende op de Speed:
De leerling heeft op de Powertoets de juiste antwoorden gegeven, maar is nog niet snel genoeg. Automatiseren! 


Slide 6 - Tekstslide

Hoe heb ik gekeken? 
Overzichten van de groepen als geheel
Afnameprocedure en de vereiste onderdelen in deze periode
Keuze gemaakt in de onderdelen die voor jullie specifieke groepen interessant zijn om in beeld te brengen
Per leerling gekeken en verwerkt in overzichten en een plan bij uitval 
Plan voor in Leeruniek 

Slide 7 - Tekstslide

Welke keuzes heb ik gemaakt?
Power onvoldoende --> instructie vereist - opnemen in algemeen leerplan rekenen
Power voldoende, speed onvoldoende - 1x extra automatiseren t.o.v. jullie huidige afspraak (2x per week 15 minuten)
Onderliggende stenen t.o.v. de jaargroep onvoldoende - 3x extra automatiseren t.o.v. jullie huidige afspraak. 

Slide 8 - Tekstslide

Voorbeeld
Ruben Ampe - groep 4B
Algemeen rekenplan - basis 

Slide 9 - Tekstslide

Voorbeeld 
Casper van Aken 
Algemeen rekenplan - verrijkt 

Slide 10 - Tekstslide