Les 8 debat

Debatteren
1 / 17
volgende
Slide 1: Tekstslide
NederlandsMiddelbare schoolvmbo kLeerjaar 2

In deze les zitten 17 slides, met tekstslides en 1 video.

time-iconLesduur is: 45 min

Onderdelen in deze les

Debatteren

Slide 1 - Tekstslide

Leerdoelen
Aan het einde van deze les....

- weet ik wat een debat is en waarom we  leren debatteren
- weet ik welke fasen in een debat zitten en hoe iedereen zit en wie wat doet. 
- kan ik bij het zien van een voorbeelddebat een juryformulier invullen /beoordeling geven
- schrijf ik zelf de argumenten op en schrijf ik op waarom ik VOOR of TEGEN een stelling ben. 

Slide 2 - Tekstslide

Vorige les 
Ballonvaart / BN-ers 
Wat heb je gezien? 
Waar let je op bij de spreker? 

Slide 3 - Tekstslide

Wat is debatteren? 


Wat is de betekenis van debatteren?

Debatteren (ook wel aangeduid als wedstrijddebatteren) gaat om het zo overtuigend mogelijk verdedigen of aanvallen van een stelling. Argumenteren en presenteren spelen hierbij een belangrijke rol. Dit gebeurt volgens vooraf vastgestelde regels.

Slide 4 - Tekstslide

Waarom debatteren?

Debatteren zorgt ervoor dat je overtuigender durft te spreken en zorgvuldiger leert luisteren. Daarnaast zorgt het ervoor dat je nieuwsgierig blijft naar de ideeën van een ander. Debatvaardigheden geven  jongeren meer zelfvertrouwen. Het leert je kritisch denken en respect hebben voor de standpunten van anderen. Ook leer je overtuigend je mening te verwoorden.

Slide 5 - Tekstslide

Slide 6 - Tekstslide

Slide 7 - Tekstslide

Slide 8 - Tekstslide

Jury

Slide 9 - Tekstslide

Slide 10 - Tekstslide

Slide 11 - Video

Voorbeeld door docent
stelling:
 "Alle kinderen moeten een hond krijgen"
Voorstander aanvoerder 1:
Geachte jury, geachte tegenstanders
De stelling luidt: alle kinderen moeten een hond krijgen
Wij zijn het met deze stelling eens: ARGUMENTEN VOOR   1. Je krijgt als kind altijd liefde en knuffels. 2. Je leert dan zorgen voor een dier en 3. Je bent nooit alleen. 

We zijn het eens omdat  (ARGUMENTEN VOOR UITLEGGEN) 1 Als er een hond is dan komt die naar je toe en als je je niet lekker voelt geeft die ook liefde en knuffels. 2 Dan leer je zorgen voor een dier en dat is handig voor als je later ook dieren zou willen 3. Je bent nooit alleen als je thuiskomt van school en er is altijd iemand thuis en dat is belangrijk. 

Slide 12 - Tekstslide

Slide 13 - Tekstslide

Voorbeeld stelling:
 "Alle kinderen moeten een hond krijgen"
Tegenstander aanvoerder 1:
Geachte jury, geachte tegenstanders
De stelling luidt: alle kinderen moeten een hond krijgen
Wij zijn het NIET met deze stelling eens: ARGUMENTEN TEGEN  
 1. 
 2.                                         3. 

We zijn het niet eens omdat  (ARGUMENTEN TEGEN UITLEGGEN
 1                                
2                                                        3

Slide 14 - Tekstslide

Stelling: "'Scholen moeten pas om 10 uur beginnen"
 voorbereiding  oefendebat
Voorstanders:
Groep 1                   Groep 3
Isaura      Tjeu    
Alyssa          Chiara    
Adnan       Tjardo    
Bjarne         Nine    
Tegenstanders:
Groep 2       Groep   4 
Sara   Jayden
Elin        Joos
Naomi        Maddy
 Mason     Mila
 
Wisselende jury: Chantal,  Nica (groep 2) , Maud (groep 1) , Ruben (groep 3), Zora (groep 4) 

Slide 15 - Tekstslide

https://schooldebatteren.nl/stellingen/scholen-moeten-pas-om-10-uur-beginnen/

Slide 16 - Tekstslide

Leerdoelen
Aan het einde van deze les....

- weet ik wat een debat is en waarom we  leren debatteren
- weet ik welke fasen in een debat zitten en hoe iedereen zit en wie wat doet. 
- kan ik bij het zien van een voorbeelddebat een juryformulier invullen /beoordeling geven
- schrijf ik zelf de argumenten op en schrijf ik op waarom ik VOOR of TEGEN een stelling ben. 

Slide 17 - Tekstslide