Hoofdstuk 5; par 5.1 p72-74

• Mens & Maatschappij
• Middelbare school
• vmbo k
• Leerjaar 1

Hoofdstuk 5; par 5.1 p72-74

(normale) afspraken in de klas

1.Je volgt de instructies op en je houd je aan de schoolregels.

2.We gaan met respect met elkaar en elkaars spullen om.

3.Naar de uitleg wordt geluisterd.

4.Je hebt je schoolmaterialen en huiswerk bij je (2 kansen).

5.Heb je commentaar, doe dit na school.

 

Hou je je niet aan de afspraken?

-1e keer een waarschuwing. 

-2e keer, strafwerk. Dit strafwerk wordt in somtoday gehangen.

-strafwerk vergeten? Volgende keer dubbel en mail naar ouders.

-Nogmaals vergeten? Op donderdag 40 minuten nakomen zonder elektronica. 

Moet ik je meer dan 2 keer waarschuwen in een les, komt er meer strafwerk.

Inhoud les

-leerdoel

-lezen

-korte uitleg

-korte aantekening

-opdrachten laptop

-huiswerk

-video

-beantwoorden leerdoel

Leerdoel deze les

Waardoor werd de middeleeuwen weer een landbouwstedelijke samenleving?

Lees zelf 

pagina 72 'Platteland en stad'

Pagina 73 'De geld economie'

pagina 73-74 'Samenwerking in de nijverheid'

Uitleg

Aantekening

H5:

Tijdvak = Tijd van steden en staten (1000-1500)

Periode=Middeleeuwen (500-1500)

Samenleving=landbouwstedelijke samenleving

Aantekening

p72-74: Hoe ontstond weer een landbouw stedelijke samenleving?

Rond 1000 werd de landbouwgrond uitgebreid en werden landbouwtechnieken verbeterd. Hierdoor produceerde boeren meer dan ze nodig hadden. De bevolking groeide en konden mensen weer aan handel en ambacht gaan doen. Zij gingen rond markten wonen en er ontstonden/groeiden steden (verstedelijking).

In de handel gingen ze weer geld gebruiken en er ontstonden banken.

Ambachtsmannen gingen samenwerken in gilden.

Opdrachten laptop

Er kwamen meer steden doordat...

1. De landbouwgrond werd uitgebreid en er betere landbouw technieken kwamen
2. Er meer handel en ambacht kwam

Verstedelijking gebeurde een .... tijd na de uitbreiding van de landbouwgrond.

1. korte
2. lange

Verstedelijking was een ...... gevolg van de uitbreiding van landbouwgrond

1. direct
2. indirect

Wat zijn kenmerken van een landbouwstedelijke samenleving?

1. De meeste mensen leven van landbouw
2. Een minderheid van de bevolking woont in dorpen
3. Mensen in steden leven van ambachten
4. Een minderheid leeft in de steden

De boerin rechts onder verkoopt eieren op de markt. Dit is een voorbeeld van....

1. vraag
2. aanbod

Geldwisselaars waren belangrijk. Omdat steden hun eigen munten sloegen. Moesten handelaren munten wisselen.

1. juist
2. onjuist

Christenen mochten van de kerk niet elkaar geld uitlenen en geld (rente) hiervoor vragen. Joodse bankiers mochten dit wel.

1. juist
2. onjuist

Waarmee hielden gilden zich mee bezig?

1. herendiensten
2. opleiden
3. kwaliteit leveren
4. prijzen bepalen

Met welke taak van de gilde heeft de onderstaande uitspraak te maken?
''Ik ben blij met het geld dat ik krijg na de dood van mijn Jan.''.

1. prijs bepalen
2. feesten
3. weduwen verzorgen
4. opleiden

Alle producten van een ambachtsman moesten worden goedgekeurd.
Dit was het ... van een gilde.

1. voordeel
2. nadeel

Huiswerk noteren in agenda

(m)wb pagina 87-88 ; vraag 1-5, 7

Leerdoel: Waardoor werd de middeleeuwen weer een landbouwstedelijke samenleving?

ja, deze vraag weet ik te beantwoorden

nee, ik weet het antwoord niet. (lees aantekeningen nog eens)

EINDE LES

extra info;

Orientatie op geschiedenis 5ed.

p