Webinar 24' Mentor

• Media, Vormgeving en ICT
• Middelbare school
• vmbo, mavo, havo, vwo
• Leerjaar 1-6

Welkom bij dit opstart webinar! 

• We starten om 15:30
  
• We nemen de webinar niet op
• Zorg ervoor dat je microfoon uit staat 
  
• Open het 'opstart' document van Schoolblocks
• Heb je een vraag? Bericht in de chat.

Dit is een opening slide. Je deelt deze slide zodra je het webinar opent (5 minuten voor de start). 

Wanneer je start met het webinar, neem je de punten kort door. Dit zijn namelijk de spelregels die ervoor zorgen dat we alles binnen de tijd kunnen doen. 

Belangrijk: we nemen het webinar niet op, maar alle informatie is in instructievideo's terug te vinden in het opstartdocument. Vertel dit meteen aan het begin! Het komt ook later bij 'samenvatting' uitgebreid terug

Agenda voor vandaag

1. Waar staat Schoolblocks voor?
2. Praktisch aan de slag met het lesmateriaal
3. Tips en instructievideo's 

Neem kort de agenda door (3 punten).

Bij het praktisch aan de slag gaan we vooral in op de functionaliteiten binnen LessonUp. 

Bij de tips benoemen we dat alles wat we hier vertellen ook in het (al verstuurde) opstartdocument staat. Deelnemers kunnen dus alles terugvinden in die video's. 

Vragen? Blijf even hangen na afloop van de webinar.

• Onze missie
• Wie zijn wij? 
• Opstarten met het lesmateriaal
  
• Uitlegvideo's
  
• Vragen 
  

Over Schoolblocks

• We zien snelle (digitale) ontwikkelingen in onze samenleving
  
• Missie: de maatschappij verbinden aan het klaslokaal
• 'Docenten en leerlingen verwonderen met toekomstgericht lesmateriaal'

Lesmateriaal

Inspelen op de belevingswereld van jongeren

Docenten trainen

We helpen docenten met hun digitale vaardigheden.

300+ Scholen

Stel jezelf kort voor

Zorg ervoor dat de boodschap 'wie/wat is Schoolbocks?' helder overkomt, maar houd het bondig! 

Een mix van binnen en buiten het onderwijs 

vooral met een passie voor creëren 

Studentendocenten

Full-time team

Waarom LessonUp?

• Lessen zijn aanpasbaar

• Interactief

• Voortgang bijhouden

• Differentiëren

Doorlopende leerlijnen

Hier gaan we mee
aan de slag!

Burgerschap

Taaldorp 360

Digitale geletterdheid

Executieve functies

Sociaal-emotionele vaardigheden

1. Toegang tot het lesmateriaal en de 

belangrijke documenten

2. Les klassikaal geven vs. les uitdelen

3. Klas(sen) aanmaken

4. Vooruitgang bekijken, lessen aanpassen en feedback geven

Hierin ga je stap voor stap door LessonUp. Benadruk dat je snel gaat, maar dat alles terug te vinden is in het opstartdocument. Vertel ook dat deelnemers zelf op hun eigen scherm kunnen mee klikken, maar dat dit niet per se hoeft. 

Vertel waarom wij voor LessonUp hebben gekozen. 

- Eigenaarschap bij de docent

- Differentiëren is gemakkelijk

- Interactief qua werkvormen/mogelijkheden

- Voortgang bijhouden en feedback geven zijn mogelijk 

Benoem dat de voucher in principe al verzilverd moet zijn (er is van te voren gemaild), maar laat voor de zekerheid even het 'voucher' knopje zien waar ze alsnog de code kunnen verzilveren. 

Kies van te voren welke les je wil laten zien, zodat je weet waar het over gaat en wat de werkvormen zijn.

Doorloop de volgende stappen:

1. Deel je scherm
2. Laat zien waar docenten ons kanaal vinden en hoe ze bij het lesmateriaal kunnen komen
3. Ga naar het betreffende lesmateriaal
4. Vertel over het bestaan van de algemene docentenhandleiding (niet te lang, komt later terug)
5. Vertel hoe de leerlijn en een les zijn opgebouwd 
6. Vraag of er vragen zijn
7. Geef uitleg over de knoppen 'les geven' en 'bewaar'
8. Laat zien dat je aanpassingen kan maken in een les
9. Laat zien hoe je een klas aanmaakt (zodat je de (bewerkte) les kan uitdelen)
10. Vraag of er vragen zijn
11. Laat zien hoe je voortgang bekijkt, lessen aanpast en feedback geeft 
12. Vraag of er vragen zijn  

Klik hier om de code te verzilveren

[vak]

[code]

• bij 'hoe kom je bij het lesmateriaal.' Laten zien hoe ze een bookmark maken van de link naar het lesmateriaal. Zo voorkomen we halverwege schooljaar dat docenten vergeten hoe ze er moeten komen.

Tips voordat je gaat starten: 

1. Neem de algemene docentenhandleiding door. Hierin staan onder andere:

• De visie op de methode
  
• Een voorbeeld jaarplanning
  
• De verantwoording voor de kerndoelen
  

2. Pas de lessen eventueel aan naar jouw klas/doelgroep

3. Zorg voor een goede implementatie van het lesmateriaal

1. Laat de docenten handleiding zien en wat er allemaal in staat. Sta extra stil bij één van de dikgedrukte punten hieronder:

• Leerlijn & verantwoording
• Jaarplanning & vakintergratie
• Didactiek van de les
• Rol van de docent
• Visie methode en succesfactoren
• Verantwoording kerndoelen

2. Benadruk dat onze lessen kant-en-klaar zijn, maar dat docenten hun eigen leerlingen natuurlijk het beste kennen. Daarom kunnen ze alle lessen zelf aanpassen om zo maatwerk te bieden.

3. Tips voor implementatie

• Maak aan de start van het schooljaar met collega's een heldere plan waarin je o.a. bepaalt: wat wordt de planning voor dit jaar (welke lessen zijn wel/niet verplicht en wie geeft welke les wanneer), wie is waarvoor verantwoordelijk, en wat willen we bereiken bij leerlingen? 
• Evalueer minimaal half jaarlijks met elkaar hoe jullie de lessen ervaren, wat jullie zien gebeuren bij leerlingen en wat er mogelijk beter/anders kan. Pak het plan er weer bij om eventueel bij te stellen! 
• Onderzoek hoe je de lessen eventueel vakoverstijgend een plek kunt geven. Specifiek voor burgerschap vo: als je het vakoverstijgend inzet, gebruik dan het 'vakintergratie spreadsheet' uit de docenten handleiding waarin je heel makkelijk een overzicht kunt maken van welke les onder welk vak wordt ondergebracht 

Meer weten of nog een keer terugkijken?

In het opstartdocument vind je instructievideo's over: 

• Het verzilveren van de vouchercode
• De opbouw van de leerlijn en de lessen
• Het aanpassen van de lessen 
• De manier van lesgeven: klassikaal vs. uitdelen
• Het aanmaken van klassen 
• Het bekijken van voortgang en het geven van feedback

Hierin vertel je (nogmaals) dat alles wat we in dit webinar hebben behandeld, ook in het opstartdocument staat. Die video's zijn op elk gewenst moment terug te kijken 

Vertel daarnaast dat onze andere webinars in principe veel overlap hebben met dit webinar. Mochten deelnemers zich voor 2 webinars hebben aangemeld, is het niet nodig het 2e webinar te volgen, tenzij het gaat om Taaldorp360 of een andere type onderwijs (bijv. dit is een pro webinar en ze geven ook vo lessen).

Vouchercode verzilveren

Klas aanmaken

Live lesgeven en les delen

Voortgang en feedback

Jaarplanning

Algemene docentenhandleiding

• Heb je vragen of feedback?
  Neem dan contact met ons op! 
  
• De gegevens van jullie contactpersoon staan in het opstartdocument .
• Je kunt ook altijd bellen naar 070-2059100 en dan helpen we je graag.

1. Bedank voor de tijd en aandacht
2. Vertel dat elke school een eigen contactpersoon heeft en dat zijn/haar gegevens in het opstartdocument staan
3. Geef aan dat we goed bereikbaar willen zijn en dat ze altijd mogen bellen/mailen bij vragen of opmerkingen.
4. Bij tijd over: check of er nog vragen zijn. Als er geen tijd meer over is, kun je ook aangeven dat men iets langer kan blijven hangen in de Google Meet. 
5. Wanneer iedereen uit de call is, sluit je de Google Meet af.

😒🙁😐🙂😃