De eerste maandag van de maand, les 5

Een raadsel vooraf
  • Voor een punt voor de taart
  • 1x roepen, niet goed is af
  • 1 minuut maximaal 
1 / 19
volgende
Slide 1: Tekstslide
NederlandsMiddelbare schoolvmbo bLeerjaar 3

In deze les zitten 19 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

Onderdelen in deze les

Een raadsel vooraf
  • Voor een punt voor de taart
  • 1x roepen, niet goed is af
  • 1 minuut maximaal 

Slide 1 - Tekstslide

timer
1:00

Slide 2 - Tekstslide

Verhaal in Plot26

Slide 3 - Tekstslide

Wat hebben we tot nu toe gedaan?
  • Gelezen t/m 8.30 uur (blz 11) in het verhaal
  • Het WWWW (wie wat waar wanneer)- formulier aangevuld t/m 8.30 uur (blz 11) in het verhaal  > nu ook met Freek en Robin en nog een beetje over Nick 

Slide 4 - Tekstslide

Met het oog op het stuk verhaal van 8.30 uur: Waarom was de titel van dit stuk 'Losers'?
A
Freek vindt Robin een loser, blijkt uit dit stuk.
B
Robin heeft geen zin in gezeur en huiswerk; dat vindt hij voor losers en losers worden conciërges.
C
De time-out is voor losers vindt Robin.
D
Freek vindt veel leerlingen maar losers.

Slide 5 - Quizvraag

Wat is waar over de vader van Robin? Er zijn twee antwoorden mogelijk.
A
Hij is directeur van zijn eigen bedrijf.
B
Hij heeft Robin elke dag naar zijn lessen gebracht, als straf voor Robins spijbelen.
C
Hij kijkt niet zo om naar Robin en het maakt hem niet zo uit of Robin te laat komt.
D
Hij vindt het jammer dat zijn zoon slechte cijfers heeft gehaald.

Slide 6 - Quizvraag

Wat is waar over Robin?
A
Hij moet zich in de time-out melden, omdat hij een aantal keren zijn huiswerk niet af had.
B
Hij vindt het vreemd dat Lucas schijt heeft aan gevolgen van spijbelen.
C
Hij heeft littekens op zijn enkels van de jointjes die hij snel in zijn sokken verstopt.
D
Hij zou willen dat zijn ouders net zoals die van Lucas zijn: makkelijk over spijbelen.

Slide 7 - Quizvraag

'Achter in de taxi kon Freek er maar niet over uit hoe oneerlijk de wereld was.
Soms leek het wel alsof iedereen erop uit was het hem zo moeilijk mogelijk te
maken.'
Waarom denkt Freek dit? Meerdere antwoorden mogelijk!
A
Een vogel valt juist op zijn hoofd.
B
De taxichauffeur die hem naar het ziekenhuis moet brengen is te laat.
C
Hij moet als enige van de school altijd zo vroeg op om het hek te openen.
D
De kantinejuffrouw met de scherpe stem vindt hem leuk, maar hij haar helemaal niet.

Slide 8 - Quizvraag

Waarom irriteert Freek zich aan de taxichauffeur?
A
Hij heeft de radio te hard staan.
B
Hij blijft kletsen over die keer dat hij zelf ook zo'n hoofdpijn had.
C
Hij vraagt een paar keer aan Freek of Freek zich wel goed voelt.
D
De taxichauffeur heeft wel lol in zijn werk en Freek niet.

Slide 9 - Quizvraag

Waar denk je dat er
speelt in dit verhaal?
(raden)

Slide 10 - Woordweb

Slide 11 - Tekstslide

Zelf aan de slag
  • lees t/m blz 16 (de tekst staat in Plot26 én in Magister bij de les van vandaag)
  • Vul het WWWW-formulier verder in (Plot26, les 1, opdracht 2) 
  • Denk aan meetelling voor cijfer (serieus dus)
  • Maak een foto of screenshot van je werk
timer
1:00

Slide 12 - Tekstslide

Upload hier de foto van je werk tot nu toe (als dat niet lukt via app of mail)

Slide 13 - Open vraag

Hoe denk je dat dit verhaal
verder gaat in een
paar woorden?

Slide 14 - Woordweb

Morgen
  • Verder lezen
  • quizvragen
  • verder invullen WWWW-formulier

Slide 15 - Tekstslide

Wat vond je van de kwaliteit van deze les?
😒🙁😐🙂😃

Slide 16 - Poll

Hoe goed heb je meegedaan deze les?
😒🙁😐🙂😃

Slide 17 - Poll

Als je nú een toets bij dit verhaal zou moeten maken, hoe goed zou je hem dan maken denk je?
😒🙁😐🙂😃

Slide 18 - Poll

Slide 19 - Link