wk 47 vast: ketters

• Geschiedenis
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 2

Welkom bij geschiedenis

Binnen= beginnen:

• Ga rustig zitten op je plek volgens de klassenplattegrond.
• Telefoon in je tas
• Jas uit


• Pak alvast je leerboek en schrift.

PLANNING

Week	Bijzonderheden	Lesstof
45		2.1 orientatie
46		2.2 onrust in de kerk
47		2.2 onrust in de kerk protestanten v. ketters
48	deadline Luther opdracht	2.3 onrust in de Nederlanden
49	exitticket kennisvragen	2.4 hoe leidde de onrust tot de Opstand?
50	FT maken tijdens i-uur	Oorsprong en uitleg Wilhelmus
51		Activiteitenweek, geen normale lessen
52+1	Kerstvakantie	jingle bells, jingle bells....
2	uitleg stripopdracht	herhaling H2 tot nu toe plus uitleg 2.5
3		2.6 De republiek ontstaat
4	Deadline stripopdracht	Afsluiten, werken aan formatieve opdracht strip tekenen

Vandaag

1. Lesdoelen 
2. Uitleg (5 min)
3. Presentaties (20 min)
4. Afsluiting (5 min)

Leerdoel

Ik weet wat een ketter is.

Ik weet waarom Karel V tegen ketters is

Ik heb de lesstof van vorige week herhaald.

Ik heb geoefend met een bron bekijken.

Herhaling lesstof vorige week

Hoe zat het ook alweer?

Ontdekkers & Hervormers

H1: Ontdekkers, is afgerond (tijdvak 5: Ontdekkers en Hervormers)

H2: Hervormers (tijdvak 5) en deels start tijdvak 6 (Regenten en vorsten)

Rara wie ben ik?
- Geboren in Rotterdam
- Humanist
- Ik wil de kerk van binnenuit veranderen.

Rara wie ben ik?
- Ik geloof in Predestinatie.
- Ik had veel aanhangers in de Nederlanden.

Rara, wat ben ik?
- Als je mij koopt, heb je je zonden afgekocht.

Dus: aantekeningen maken

Nieuwe uitleg!

Ketters, ketterij en inquisitie

ketters: iemand die belangrijke onderdelen van de katholieke kerk afwijst.

inquisitie: kerkelijke rechtbank, opsporen en berechten ketters

Kettervervolging onder Karel V

Karel V was streng katholiek en wilde dat zijn volk (=o.a. De Nederlanden) dat ook was. 

In 1550 vaardigde Karel de Bloedplakkaten uit, een wet die het mogelijk maakte om protestanten voortaan de doodstraf te geven

Waarom moet je dit allemaal weten?

De Reformatie had een grote impact op de wereldgeschiedenis. Het leidde tot de opkomst van het Protestantisme en de scheiding tussen kerk en staat in Nederland. 

Vraag de leerlingen of ze weten wat de impact van de Reformatie was en waarom deze gebeurtenis zo belangrijk is voor de geschiedenis.

Opdracht 1

Maak een mindmap in je schrift met de oorzaken van de reformatie. Weet je het niet meer? Gebruik paragraaf 2.2 en je aantekeningen van vorige week.

Opdracht 2

Maak een mindmap in je schrift met de gevolgen van alle kritiek op de kerk. Weet je het niet meer? Gebruik paragraaf 2.2 en je aantekeningen van vorige week.

Samen: Oefenen met bronnen

• Wat zie ik?
  
• Over welke personen gaat de tekening?
  
• Over welke historische gebeurtenis/ontwikkeling gaat de tekening?
• Wat is de mening van de tekenaar? 
• Met welke beeldelementen ondersteunt de tekenaar zijn mening?

*Handout van de vragen maken!

Leerdoel

Ik weet wat een ketter is.

Ik weet waarom Karel V tegen ketters is

Ik heb de lesstof van vorige week herhaald.

Ik heb geoefend met een bron bekijken.

Voor mij zijn de leerdoelen behaald

😒🙁😐🙂😃