6.7 & 6.8 - ecologie en duurzaamheid

• Biologie
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 3

Ecologie & duurzaamheid

§6.7 & 6.8

Leerdoelen

- Je kunt de energiestroom in een ecosysteem beschrijven.

- Je kunt de landbouw in Nederland beschrijven.

Autotroof

Organismen die geen andere organismen nodig hebben om zich te voeden. Maken hun eigen voedsel door stoffen uit de levenloze natuur te halen. 

Heterotroof

Organismen die zich voeden met andere organismen. 

De mens is

1. Autotroof
2. Heterotroof

Zijn reducenten autotroof of heterotroof

1. Autotroof
2. heterotroof

Energiestroom

De plaats van een organisme in de voedselketen noem je het trofische niveau.  Producenten zijn autotroof vormen het eerste trofische niveau. consumenten van de eerste orde zijn heterotroof en vormen het tweede trofische niveau, enzovoort.

Energiestoom

Landbouw

Alle activiteiten die het natuurlijke milieu aanpassen voor voedselproductie. 

We hebben akkerbouw, tuinbouw en veeteelt.

landbouw

Voedingsgewassen zijn de planten die worden verbouwd in de akkerbouw en tuinbouw.

Landbouwdieren zijn de dieren die gehouden worden voor de veeteelt.

Akkerbouw

- Grote velden, vaak monocultuur, snel en goedkoop. 

- Grotere kans op plagen, uitputting van de grond.

-Organische mest: afkomstig van organismen

-Kunstmest: gemaakt in laboratoria of fabrieken, je weet precies hoeveel mineralen je moet gebruiken. 

gewasbescherming (pesticiden)

-Biociden: chemische gewasbescherming, doden goede en slechte organismen. Niet-selectieve gewasbescherming. Er kan resistentie optreden. 

-Biologische gewasbescherming: Inzetten van natuurlijke vijand.

Biologische landbouw

-Probeert het milieu te sparen, vruchtwisseling, monocultuur wordt vermeden, maakt gebruik van biologische gewasbescherming, meer ruimte voor dieren, kleinere stukken land. 

Boer Harry zet lieveheersbeestjes in om zijn gewassen te beschermen tegen bladluis, dit noem je

1. Biocide
2. Biologische gewasbescherming

Voor nu

- Beginnen aan de opdrachten van 6.7 en 6.8

- Samenvattingen maken

- Het hoofdstuk doornemen en vragen opschrijven en stellen!