Herhaling H2

• Scheikunde
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 3

Herhaling H2

Zet op volgorde van klein naar groot

molecuul

stof

atoom

Is dit een chemische reactie?

1. Ja
2. Nee

Een chemische reactie

1. is onomkeerbaar
2. is omkeerbaar
3. blijven de moleculen gelijk
4. gebeurd er niks

Wat is in deze formule het coëfficiënt

1. 4
2. 2
3. 6
4. 2 en 6

Verbind de symbolen aan de juiste atoomsoort

Magnesium

IJzer

Aluminium

Zilver

Mg

Al

Ag

Fe

Verbinding

Element

H2

CH4

Cl2

HF

C6H12O6

Na

Leg in eigen woorden het verschil uit tussen elementen en verbindingen.

Systematische namen bij molecuulformules.

Sleep de juiste molecuulformule naar de naam.

Difosforpenta-oxide

Diwaterstofdioxide

Aluminiumtribromide

Al₃Br

H₂O

H₂O₂

P₂O₅

AlBr₃

P₅O₂

Welke leerdoelen beheers je nu?

Deze leerdoelen beheers ik nu al

Deze leerdoelen beheers ik nog niet. Dus ga ik hier nog mee verder oefenen/lezen. Anders vraag ik hulp aan de docent.

 Je kunt uitleggen dat moleculen uit atomen zijn opgebouwd.

Je kunt de systematische naamgeving van moleculen toepassen.

Je kunt het verschil uitleggen tussen elementen en verbindingen.

Je kunt het verschil tussen een scheidingsmethode, een faseovergang en een chemische reactie op microniveau beschrijven.

Je kunt moleculen weergeven in molecuulformules.

Wat is de reactievergelijking voor de verbranding van ijzer?

1. Fe + O --> FeO
2. 2 Fe + O₂ --> 2 FeO
3. Fe₂ + 2 O --> 2 FeO
4. Fe₂ + O₂ --> 2 FeO

Reactievergelijkingen kloppend maken

Welke leerdoelen beheers je nu?

Deze leerdoelen beheers ik nu al

Deze leerdoelen beheers ik nog niet. Dus ga ik hier nog mee verder oefenen/lezen. Anders vraag ik hulp aan de docent.

 Je kunt uit een beschrijving van een chemische reactie een reactievergelijking opstellen.

Je kunt de reactievergelijking van een verbrandingsreactie opstellen.

?

?

?

?

?

?

Chemische reactie

Fotolyse

Thermolyse

Ontledingsreactie

Verbrandingsreactie

Electrolyse

Wat is NIET waar over ontledingsreacties?

1. Uit 2 stoffen --> 1 stof
2. Ze leveren altijd nieuwe stoffen op
3. 3 moest je er leren; fotolyse, thermolyse, electrolyse
4. het is altijd 1 stof --> meerdere stoffen

Geef aan welke reacties ontledingsreacties zijn.

1. C6H12O6 + 6 O2 → 6 CO2 + 6 H2O
2. 2 NH3 → N2 + 3 H2
3. 2 H2 + O2 → 2 H2O
4. 2 C2H6O + 2 CO2 → C6H12O6

Welk reactieschema hoort bij ontledingsreacties?

1. stof A + stof B --> Stof C
2. stof A + stof B --> stof C + stof D
3. stof A --> stof B
4. stof A --> stof B + stof C

3 typen ontledingsreacties:

Een ontledingsreactie door middel van licht. 

Een ontledingsreactie door middel van warmte.

Een ontledingsreactie door middel van elektriciteit. 

Fotolyse

Thermolyse

Elektrolyse

Wat gebeurt er in wasfles met kalkwater als er een aantoningsreactie plaatsvindt en welke stof toon je dan aan?

1. heldere vloeistof wordt wit, zwaveldioxide
2. gele vloeistof ontkleurt, zwaveldioxide
3. heldere vloeistof wordt wit troebel, koolstofdioxide
4. gele vloeistof ontkleurt, koolstofdioxide

Welke leerdoelen beheers je nu?

Deze leerdoelen beheers ik nu al

Deze leerdoelen beheers ik nog niet. Dus ga ik hier nog mee verder oefenen/lezen. Anders vraag ik hulp aan de docent.

Je kunt uitleggen wat het belang is van chemische synthese.

Je kunt huitleggen wat een ontledingsreactie is.

Je kunt het verschil tussen thermolyse, elektrolyse en fotolyse uitleggen.

Je kunt verbindingen en elementen in verband brengen met ontleedbare en niet-ontleedbare stoffen.

VOLLEDIGE VERBRANDING

ONVOLLEDIGE VERBRANDING

blauwe vlam

gele vlam

voldoende zuurstof

onvoldoende zuurstof

giftige gassen

heetste vlam

koolstof mono-oxide

koolstof- dioxide

roet

Sleep alle RVs naar het juiste blokje

Volledige verbranding

Onvolledige verbranding

CH₄ + 2 O₂ → CO₂ + 2 H₂O

2 C₂H₆ + 5 O₂ → 4 CO + 6 H₂O

4 C + 3 O₂ → 2 CO + 2 CO₂

CS₂ + 3 O₂ → CO₂ + 2 SO₂

C₄H₄S + 6 O₂ → 4 CO₂ + 2 H₂O + SO₂

Wat is GEEN verbrandingsvoorwaarde?

1. brandstof
2. ontbrandings-temperatuur
3. water
4. zuurstof

Welke leerdoelen beheers je nu?

Deze leerdoelen beheers ik nu al

Deze leerdoelen beheers ik nog niet. Dus ga ik hier nog mee verder oefenen/lezen. Anders vraag ik hulp aan de docent.

Je kunt uitleggen wat een verbrandingsreactie is.

Je kunt het verschil uitleggen tussen een volledig en onvolledige verbranding en kent de gevaren van onvolledige verbranding.

Je kunt uitleggen hoe je de aanwezigheid van waterstof, zuurstof, koolstofdioxide en water kunt aantonen.

Je kunt de drie voorwaarden voor verbranding benoemen en brengt deze in verband met blusmethoden.

Welk cijfer vermoed je?

010

Wat vonden jullie van het gebruik van lessonup in de les?

😒🙁😐🙂😃