Kea 3GT H3 par 3 en 4

H3 Nederland en Indonesië
    §3.3 Indonesisch nationalisme
1 / 44
volgende
Slide 1: Tekstslide
GeschiedenisMiddelbare schoolvmbo g, t, mavoLeerjaar 3

In deze les zitten 44 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 2 videos.

Onderdelen in deze les

H3 Nederland en Indonesië
    §3.3 Indonesisch nationalisme

Slide 1 - Tekstslide

Ethische politiek

Streven van de Nederlandse regering naar welvaart en ontwikkeling van de Indonesische bevolking!

Hoe?
-onderwijs
-gezondheidszorg
-betere landbouwtechnieken en migratie

Slide 2 - Tekstslide

Waarom werd er besloten om de ethische politiek in te voeren?

Slide 3 - Open vraag

de Volksraad
 

Vergadering van Indonesiche vorsten en leiders die mochten meebeslissen in bestuur> was vooral voor de show!

Slide 4 - Tekstslide

Welke maatregelen werden ingevoerd? Noem er twee.

Slide 5 - Open vraag

Nederland beloofde dat de Indonesiërs zichzelf mochten besturen. Ze richtten daarom de Volksraad (1918) op. Leg uit op welke manier de Nederlanders zich aan deze belofte hielden.

Slide 6 - Open vraag

Teleurstelling bij Indonesische nationalisten
  • De Volksraad heeft weinig invloed

  • Jongeren krijgen meestal niet de goede baan waarvoor ze zijn opgeleid

  • Uit alles blijkt: voorlopig nog geen onafhankelijkheid, het bevalt de Nederlands wel in Indië (Tempo Doeloe)

Slide 7 - Tekstslide

Slide 8 - Video

Gevolgen
  • Radicalisering: geen samenwerking meer met de Nederlanders

  • (Gewapende) strijd voor onafhankelijkheid, bijvoorbeeld met een opstand

  • Partai Kommunis Indonesia (PKI)

  • Partai Nasional Indonesia (PNI)

Slide 9 - Tekstslide

Reactie Nederland
  • Partijen worden verboden: PKI (1927), PNI (1931)

  • Leiders worden gevangen gezet: Soekarno en Hatta (PNI)

  • Alleen gematigde groepen werden toegestaan

Slide 10 - Tekstslide

Welke woorden/plaatjes passen bij nationalisme in Indonesië?
Nationalisme
Trots op je eigen land
Kolonisatie
Verdeeldheid onder het volk
Onafhankelijkheid

Slide 11 - Sleepvraag

Wie is Soekarno en waarom werd hij verbannen?

Slide 12 - Open vraag

Tekstboek
Tekstboek 3/4 blz. 67

Lees het verhaal van de koelies

Slide 13 - Tekstslide

Hoe keken blanke opzichters tegen hun koelies aan?

Slide 14 - Open vraag

Koelies waren geen slaven. Toch liepen ze niet zomaar weg als ze slecht behandeld werden? Waarom niet?

Slide 15 - Open vraag

H3 Nederland en Indonesië
    §3.4 Japanse bezetting en dekolonisatie

Slide 16 - Tekstslide

§3.4 Japanse bezetting en dekolonisatie
Je weet wanneer Japan Indonesië binnenviel
Je weet hoe de Japanse bezetting verliep
Je kan uitleggen wat de Bersiap periode is
Je weet wanneer en wat politionele acties zijn. 

Slide 17 - Tekstslide

De Japanse bezetting
  • Strijd tussen Nederland en Japan duurde van januari-maart 1942

  • Veel Nederlanders worden gevangen gezet in de interneringskampen (Jappenkampen)

  • Soekarno en Hatta (vrijgelaten) gaan samenwerken met de Japanners (in ruil voor onafhankelijkheid)

Slide 18 - Tekstslide

In 1941 viel Japan Nederlands-Indië binnen. Welke oorlog was er toen gaande?

Slide 19 - Open vraag

Wat voor effect had de nederlaag van Nederland op de Indonesiërs? Leg je antwoord uit.

Slide 20 - Open vraag

§3.4 Japanse bezetting en dekolonisatie
Lees 'Kampen en dwangarbeid' 

Beantwoord dan de vragen op dia's die daarna volgen.

Slide 21 - Tekstslide

Wat beloofde Japan aan de Indonesiërs? Uit welke acties blijkt dat?

Slide 22 - Open vraag

Waarom schoten de Indonesiërs niets op met de Japanse bezetting?
A
Ze moesten zelf op grote schaal producten leveren
B
De Japanners waren te aardig voor de Nederlanders
C
De Japanners waren te aardig voor de Indonesiërs
D
Ze verdienden te weinig

Slide 23 - Quizvraag

Slide 24 - Video

Wat zag je in het filmpje gebeuren?

Slide 25 - Open vraag

Wat vind je van het feit dat de Indonesiërs de Japanners hielpen? Leg je antwoord uit.

Slide 26 - Open vraag




Capitulatie van Japan
15 augustus 1945



Let op: deze foto is van 2 september 1945 
(officiële ondertekening)

Slide 27 - Tekstslide




Soekarno roept de onafhankelijk uit
17 augustus 1945

Slide 28 - Tekstslide

Waarom is dit mogelijk?
  • Nederlanders zitten nog in de kampen

  • Geen Nederlands leger in de buurt

  • Japans leger moet toezicht houden op de orde

  • Pedoema’s (nationalistische jongeren) beheersen de straten

Slide 29 - Tekstslide

Waarom wilde Nederland niet praten over een onafhankelijk Indonesië?

Slide 30 - Open vraag

Bersiap-periode
  • najaar 1945-voorjaar 1946

  • Gezagsvaccuüm: onduidelijk wie écht de macht heeft, daardoor kunnen pedoema's hun gang gaan (zonder dat er wordt ingegrepen)

  • zeer gewelddadige periode met duizenden slachtoffers (vooral Nederlanders en pro-Nederlandse groepen)

Slide 31 - Tekstslide

Wat is de Bersiap-periode?

Slide 32 - Open vraag

Waarom werd Soekarno door veel Nederlanders als landverrader gezien?

Slide 33 - Open vraag

Akkoord van Linggadjati
  • Wapenstilstand

  • Nederland erkent de Republiek Indonesië op Java, Sumatra en Madoera

  • Oprichting Verenigde Staten van Indonesië (met Nederland): de koningin is staatshoofd

  • 15 november 1946

Slide 34 - Tekstslide

Het Akkoord van Linggadjati mislukt
  • Zowel Nederland als Indonesië zijn er eigenlijk niet gelukkig mee

  • Nederland past akkoord (via de Tweede Kamer) eenzijdig aan

  • In Indonesië laait het geweld weer op

  • Nederland zegt de overeenkomst op 20 juli 1947 op

Slide 35 - Tekstslide

Wie waren het niet eens met het Akkoord van Linggadjati?
A
De Indonesische nationalistische jeugd
B
De Nederlandse bevoking
C
De Indonesische politieke partijen
D
De Nederlandse politiek

Slide 36 - Quizvraag

Wat werd er afgesproken bij het akkoord van Linggadjati?
A
Dat Indonesië direct onafhankelijk zou worden.
B
Dat Indonesië nooit onafhankelijk zou worden.
C
Dat Indonesië en Nederland samen een federatie zouden worden.
D
Dat Indonesië een federatie zou worden.

Slide 37 - Quizvraag

De kritiek van de Nederlanders op het akkoord van Linggadjati was dat Indonesië teveel vrijheid krijgt.
A
Juist
B
Onjuist

Slide 38 - Quizvraag

1e Politionele actie 
(juli 1947-januari 1948)
  • Operatie Product (Agresi 1): herstellen van het Nederlandse gezag

  • Bewuste keuze voor de naam 'politionele' actie en niet voor het woord 'militair', of 'oorlog'

  • Militair een succes, politiek niet: Republiek bleef bestaan en er kwam veel kritiek uit het buitenland

Slide 39 - Tekstslide

2e Politionele actie 
(december 1948-januari 1949)
  • Operatie Kraai (Agresi 2): vernietigen Republiek Indonesië en leiders gevangen nemen

  • Nederland wilde snel afrekenen met onrust in Nederlands-Indië: kostte teveel geld

  • Ook nu weer, militair gezien, een succes (let op: op grote schaal zijn oorlogsmisdaden begaan)

Slide 40 - Tekstslide

Indonesië wordt onafhankelijk
  • Grote druk op Nederland: Verenigde Staten dreigen met het stopzetten van het Marshallplan

  • Nieuwe onderhandelingen: Indonesië zal onafhankelijk worden én er komt een Nederlans-Indonesische Unie

  • Soevereiniteitsoverdracht op 27 december 1949

Slide 41 - Tekstslide

Hieronder staan vier gebeurtenissen die te maken hebben met de geschiedenis van Indonesië. 

Zet deze gebeurtenissen in de juiste volgorde, van vroeger naar later.
1
2
3
4
De Eerste Politionele Actie begint.
De Nederlandse regering tekent de soevereiniteits-overdracht.
Japan bezet Indonesië.
Soekarno roept de onafhankelijke Republiek Indonesië uit.

Slide 42 - Sleepvraag

Wanneer droeg Nederland het gezag over aan Indonesië?
A
1945
B
1946
C
1949
D
1950

Slide 43 - Quizvraag

Huiswerk
Maken werkboek blz. 68 en 69

Paragraaf 3.4 
Vraag 4 en 5 

Slide 44 - Tekstslide