Ontwikkelingen in de kunst en cultuur vanaf 2000

Toen jij werd geboren, was het internet toen al in gebruik voor de meeste Nederlanders?
A
Ja
B
Nee
C
Weet niet
1 / 17
volgende
Slide 1: Quizvraag
KunstMiddelbare schoolhavoLeerjaar 5

In deze les zitten 17 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 4 videos.

Onderdelen in deze les

Toen jij werd geboren, was het internet toen al in gebruik voor de meeste Nederlanders?
A
Ja
B
Nee
C
Weet niet

Slide 1 - Quizvraag

Het eerste sociale netwerk (de voorlopers van Facebook/Instagram) is begonnen in 1997 en heette SixDegrees.com
A
Juist
B
Onjuist
C
Weet niet

Slide 2 - Quizvraag

Kunst & Cultuur na 2000 

Slide 3 - Tekstslide

Belangrijke politieke en maatschappelijke ontwikkelingen na 2000
De oorlog tegen het terrorisme als gevolg van de 9/11 ramp; toenemende schaarste van en strijd om brandstoffen en grondstoffen in de wereld;  de opkomst van de economie in China en India en Zuid-Amerika; de financiële crisis in Europa. 

Al deze ontwikkelingen en gebeurtenissen leiden tot een verandering in cultuur

Slide 4 - Tekstslide

De globalisering die vanaf het einde van de
twintigste eeuw ontstond, met de opkomst
van internet en de nieuwe economie, is  alleen
maar verder doorgezet. Als een reactie op de
toenemende globalisering is er veel aandacht
gekomen is voor
maar verder doorgezet. Als een reactie op de
toenemende globalisering is er veel aandacht voor regionalisering.

Slide 5 - Tekstslide

Post- kolonialisme: het cultuurrelativisme heeft ertoe aangezet dat niet-westerse culturen tot hun traditionele cultuur alleen en zich niet zouden mogen moderniseren.
Ze voelden zich beperkt tot hun traditionele cultuur alleen. Nu willen zij juist wel moderniseren en ontstaat er een hernieuwde belangstelling voor het modernisme in de kunst.

Slide 6 - Tekstslide

Hybriditeit
Vanuit postkolonialistische visies is het begrip hybriditeit daarom opgekomen. Hybriditeit is een vorm van transformatie, waarbij nieuwe
vormen/culturen ontstaan uit een
samenvoeging van bestaande
vormen/culturen. 

Slide 7 - Tekstslide

Slide 8 - Tekstslide

Activisme in de kunst
Ai Wei Wei is een beroemde Chinese kunstenaar die ook politiek activist is. Hij gebruikt allerlei vormen van beeldende kunst door elkaar: fotografie, sculpturen, film. Omdat het Chinese regime zijn kunst niet tolereert is hij op dit moment voortvluchtig, in China is hij niet veilig.  
Je gaat zometeen een kunstwerk van hem bekijken en dit is de omschrijving: 
'There is a big inflatable boat with over life size figures of refugees accompanied by a big yellow ball in which the installation reflects. The artist thus showed his experience when he occurred on one of the refugee boats.'

Slide 9 - Tekstslide

Slide 10 - Tekstslide

Virtuele sterren
iHatsune Miku is een popster, maar zij is een hologram, gecreeerd door een studio: Crypton future media.  Ze leent haar stem van Saki Fujita, een Japanse zangeres. Haar nummers worden door haar fans geschreven. Ze is een groot succes in Japan en inmiddels tourt ze ook over de hele wereld en was in 2015 in NL te zien.

Slide 11 - Tekstslide

Slide 12 - Video

Webart
Het internet is een krachtig medium waarmee je meteen heel veel mensen kunt bereiken. Dit is een echte revolutie in de kunst: Kunst is altijd toegankelijk voor iedereen die vrij toegang tot internet heeft!
Je hebt als kunstenaar ook geen expositieruimte of museum nodig, dat jouw werk wil exposeren. Dit scheelt in de kosten voor de kunstenaar of de curator, en het scheelt ook veel 'gedoe'. 

De keerzijde is, dat het 'vluchtig' is en niet concreet. Je kunt het kunstwerk niet kopen of verzamelen. Hoe kun je aan deze kunstvorm daarom waarde toekennen? 
Je ziet nu een interdisciplinair kunstwerk van: Daniel Franke & Cedric Kiefer ( digitale muziek en webart)

Slide 13 - Tekstslide

Slide 14 - Video

Multidisciplinaire kunst: Dans, muziek en enscenering van Rosas danst Rosas 
Een samenvoeging van Dans en muziek. Strakke minimal music en hedendaagse dans. De muziek is van Thierry de Meij en die schrijft het strakke tempo en ritme van de bewegingen voor. De danseressen doen alledaagse bewegingen. De bewegingen  lijken gelijk op te gaan met het ritme, maar er zijn voortdurende afwijkingen. De locatie (theatrale vormgeving) speelt ook een rol, de lege oude school met daarin de houten stoelen. En ook de kostuums zijn opvallend. 

Slide 15 - Tekstslide

Slide 16 - Video

Slide 17 - Video