Nederlands - leesstrategieën - de 4 V's - tekst strafrecht politie

Nederlands - leesstrategieën - de 4 V's - 

tekst strafrecht politie

Voorkennis gebruiken

 verbanden leggen tussen bekende en nieuwe info

Het leggen van verband tussen je voorkennis (je eigen ervaring en kennis van de wereld) en de tekst en tussen de tekst en de informatie uit een andere tekst. 

Is er iets in deze tekst dat me doet denken aan iets in mijn eigen leven of iets wat ik gelezen heb in een andere tekst?

Is er iets in deze tekst dat je doet denken aan iets in je eigen leven of iets wat ik gelezen heb in een andere tekst?

Voorspellen op weg naar conclusies: 

kruispunt tussen je voorkennis en de (oppervlakkige) info die je uit de tekst hebt gehaald.

Wat kan ik voorspellen op grond van wat ik al weet of  heb gelezen of gezien? 

Hulpmiddelen:• Plaatjes gebruiken• Voorkennis gebruiken• Gebruiken van uiterlijke tekst-kenmerken (plaatjes, kopjes, lay-out, alinea’s)

Wat kan je voorspellen op grond van wat je al weet of hebt gelezen of gezien?

Visualiseren verhogen van je ‘grip’ op de tekst

Bij welke woorden of zinnen in de tekst maakte ik een foto of filmpje in mijn hoofd? Welke beelden zag ik voor me? 

Hiermee: • vergroot je de betekenis uit de tekst door je verbeelding• verbind je jouw voorkennis en ervaringen aan woorden uit de tekst door te visualiseren• kun je je beter inleven in de tekst

Bij welke woorden of zinnen in de tekst maakte je een foto of filmpje in je hoofd? Welke beelden zag je voor je?

Vragen bedenken- de stimulans om verder te lezen

Door eigen vragen te stellen bij de tekst blijf je gemotiveerd om verder te lezen, verhelder je je eigen begrip en ben je bezig om een eigen  ‘betekenis bij de tekst  te maken’. Je gebruikt daarvoor je eigen nieuwsgierigheid.

Is er een stukje tekst waar ik een vraag bij heb? Wat vroeg ik me af bij dit stukje tekst? Waar raakte ik in de war, wat was verwarrend? Welke vraag moet ik hier bedenken?

welke vraag roept globaal bekijken van de tekst bij je op. Stel een specifieke vraag. (Dus niet: "waar gaat het over?")

lees de tekst helemaal

in de volgende slide beantwoord je de vraag of de tekst overeen kwam met je verwachtingen.

Paste de daadwerkelijke tekst binnen je verwachtingen? Geef aan wat het verschil is tussen werkelijk en verwacht.

dus onthouden 

Voorkennis gebruiken

Voorspellen

 Visualiseren 

Vragen bedenken