M&A Blok 1 les 1

• Zorg en Welzijn
• Middelbare school
• vmbo k
• Leerjaar 3

Mens en Activiteit

blok 0 en blok 1

In dit profieldeel leer je om activiteiten te organiseren en te begeleiden. 

• Je leert hoe je de juiste activiteiten voor een bepaalde doelgroep kiest
• Je leert hoe je een planning maakt 
• Je leert hoe je mensen enthousiast kunt maken om mee te doen met de activiteit.  

Doelen van deze les ( blok 0)

• Je kunt uitleggen wat een activiteit is
  
• Je kunt de volgende begrippen uitleggen en er een voorbeeld van geven: sociale, recreatieve, sportieve, educatieve, individuele activiteit
• Je kunt uitleggen wat een doelgroep is en een voorbeeld geven
  
•  Je kunt een passende activiteit voor een doelgroep bedenken

Welke activiteiten vond je zelf vroeger leuk?

Soorten activiteit

Sociale activiteit = samen zijn met mensen en in contact zijn.

Recreatieve activiteit = om te kunnen ontspannen. 

Sportieve activiteit = lichamelijk in beweging zijn.

Educatieve activiteit = waar je van leert.

Groeps- of individuele activiteit

Groepsactiviteit = met meerdere

Individuele activiteit = alleen

Soms kan het ook beide zijn.

Bedenk een geschikte activiteit voor kinderen van 2 t/m 4 jaar in een kinderdagverblijf

Bedenk een geschikte activiteit voor ouderen in een verzorgingshuis

Bedenk een geschikte activiteit voor kinderen in de leeftijd van 8-12 jaar op de basisschool

Bedenk een geschikte activiteit voor leerlingen van jouw leeftijd voor een klassenavond

Maak blok 0 in eDition

Blok 0 

1 t/m 4

blok 1 Kinderdagverblijf/ doelen

• Je kunt de volgende begrippen uitleggen en voorbeelden geven: homogene, heterogene, verticale, horizontale groep 
• Je kunt uitleggen wat een draaiboek is 
• Je kunt uitleggen waarom je een draaiboek moet maken
  
• Je kunt een eenvoudig draaiboek maken
• Je kunt de begrippen fijne en grove motoriek uitleggen en voorbeelden geven

Belangrijk bij Activiteiten organiseren :

• Doel van de activiteit
• wat wil en kan de doelgroep
  
• budget
  
• aansluiten bij de leeftijd, het gedrag en de lichamelijke en/of geestelijke beperkingen
  
• voldoende personeel/ begeleiding
  
• speciale behoeften ( bijv. allergieën)     

Organiseren van activiteiten voor een doelgroep

Doelgroepen = indeling op basis van gezamenlijke kenmerken, zoals leeftijd, hobby’s, ziekte, handicap.

Homogene groepen: groepen met dezelfde kenmerken, bijv leeftijd of geslacht.

Heterogene groepen: in deze groep zijn de verschillen groter.

Verticale groep: niet iedereen is even oud. ( 0-4 jaar)

Horizontale groep: iedereen is even oud, bijv. babygroep

Draaiboek maken

Een draaiboek maak je voor de organisatie van een bepaald evenement of een bepaalde gebeurtenis. Je beschrijft daarin zo precies en compleet mogelijk wat er allemaal moet gebeuren voor een bepaalde gebeurtenis of dag.

 Zo hoort je draaiboek er ongeveer uit te zien:

Zoek op internet een plaatje van een ingevuld draaiboek

Motoriek = bewegen.

Grove motoriek = grote, grove bewegingen die je met je lijf maakt. Bijvoorbeeld lopen, zwemmen, fietsen, rennen, traplopen.

Fijne motoriek: de kleinere bewegingen die je met je handen en vingers maakt. Dit zijn bewegingen waarbij je je vaak goed moet concentreren, bijvoorbeeld tekenen en schrijven.