Herhaling H3
1 / 17
Onderdelen in deze les
Slide 1 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Sleep de begrippen naar het juiste plaatje.
werknemer
werkgever
aanbod van arbeid
vraag naar arbeid
Slide 2 - Sleepvraag
Deze slide heeft geen instructies
In welke volgorde werk je tijdens het solliciteren?
Vacature zoeken.
CV en sollicitatiebrief schrijven.
Op gesprek gaan bij het bedrijf.
Slide 3 - Sleepvraag
Deze slide heeft geen instructies
36 - 40 uur per week werken
Minder dan 36 uur per week werken
fulltime
voltijd
deeltijd
parttime
Slide 4 - Sleepvraag
Deze slide heeft geen instructies
Sleep de begrippen naar de juiste plek.
Je houdt 2 begrippen over.
vacatures
vakbonden
bedrijfstak
arbeidsvoorwaarden
cao
arbeidsovereenkomst
Slide 5 - Sleepvraag
Deze slide heeft geen instructies
Zoek de zinsdelen bij elkaar (sleep van links naar rechts)
waarin werkgever en werknemer zonder reden de arbeidsovereenkomst kunnen beëindigen.
lager zijn dan het minimumloon of het minimumjeugdloon.
staan de rechten en plichten van jou en je baas.
de afspraken die gelden als je ergens werkt.
die geldt voor alle werknemers binnen dezelfde bedrijfstak.
op je rekening gestort krijgt.
Arbeisdvoorwaarden zijn
In je individuele arbeidsovereenkomst
Nettoloon is het geld dat je
Je loon mag niet
De proeftijd is de tijd
Een CAO is een arbeidsovereenkomst
Slide 6 - Sleepvraag
Deze slide heeft geen instructies
Sleep de stelling naar het goede antwoord.
3. Waar of niet waar?
Waar
Niet waar
Het brutoloon is altijd minder dan je nettoloon.
Je brutoloon krijg je op je rekening gestort.
Over je brutoloon moet je belasting betalen. Wat je dan overhoudt is je nettoloon.
Slide 7 - Sleepvraag
Deze slide heeft geen instructies
Zet in volgorde
-
-
=
Brutoloon
Belastingen
premies
Nettoloon
Slide 8 - Sleepvraag
Deze slide heeft geen instructies
geschoold werk
ongeschoold werk
Slide 9 - Sleepvraag
Deze slide heeft geen instructies
Arbowet
Arbeidstijdenwet
Slide 10 - Sleepvraag
Deze slide heeft geen instructies
Carlos is 16 jaar en verdient het minimumjeugdloon. Bereken hoeveel hij in een week verdient als hij in die week in totaal 9 uur werkt.
Slide 11 - Open vraag
Deze slide heeft geen instructies
Bereken het weekloon van een 17 jarige.
Slide 12 - Open vraag
Deze slide heeft geen instructies
Hoeveel is 5,2% van € 250?
Noteer het bedrag.
Slide 13 - Open vraag
33 - Domein: verhoudingen
'Rekenen met procenten’ kent geen specifieke verschillen ten opzichte van 2F. Wel zorg je ervoor dat er in het geval van een geldbedrag altijd een mooi rond getal uitkomt.
'Rekenen met procenten’ kent geen specifieke verschillen ten opzichte van 2F. Wel zorg je ervoor dat er in het geval van een geldbedrag altijd een mooi rond getal uitkomt.
Fred koopt de producten die hiernaast staan alle 3. Hij krijgt 20% korting op alles.
Hoeveel euro moet hij betalen?
Slide 14 - Open vraag
43 - Domein: verhoudingen (antwoorddia)
Rekenen met procenten kent geen specifieke verschillen ten opzichte van 2F.
Rekenen met procenten kent geen specifieke verschillen ten opzichte van 2F.
Arbeidsovereenkomst
Proeftijd
Opzegtermijn
Hierin staan afspraken die je met je werkgever maakt
Als je stopt bij je oude baan heb je te maken met een
In het begin mag je altijd stoppen met je baan dit noemen we
Slide 15 - Sleepvraag
Deze slide heeft geen instructies
timer
5:00
bruto
CAO
netto
minimum
ARBO
arbeidstijden
Slide 16 - Sleepvraag
Deze slide heeft geen instructies
Ik zag een leuke baan bij de Jumbo
Ik besloot om te solliciteren
Ik stuurde mijn cv op naar de manager.
Niet veel later nodigde hij me uit voor een sollicitatiegesprek
Na het gesprek was ik aangenomen. De Jumbo is nu mijn werkgever
Ikzelf ben een werknemer
Voordat ik mag werken moet ik eerst mijn arbeidsovereenkomst tekenen
Daarin staat mijn brutoloon. Dit is het loon voordat de belasting is betaald.
Wat ik op mijn rekening krijg heet nettoloon
Help! Mijn pen heeft gelekt!
solliciteren
werkgever
cv
werknemer
sollicitatie
nettoloon
brutoloon
arbeids
Slide 17 - Sleepvraag
Toelichting slide 4
Hier zie je de tekst van het lied, maar.. er zijn een aantal woorden weggevallen! Kunnen de leerlingen met behulp van het geluidsfragment de woorden op de juiste plek slepen?
De tekst staat 1x afgebeeld, maar in het fragment worden enkele delen herhaald. Dit geeft de leerlingen meer tijd om de woorden op de juiste plek te zetten.
Tip: als het te snel gaat, pauzeer het lied dan af en toe en sleep tussendoor de woorden naar de juiste plek (of.. vlek in dit geval!).
