lezen: ow, hoofdgedachte, tekstdoelen etc

• Nederlands
• MBO
• Studiejaar 1-3

Leesvaardigheid

Begrippen: 

1. Tekstdoel 
2. Tekstsoort
3. Onderwerp
4. Hoofdgedachte
5.  Feit, mening en argument

Ken je nog tekstdoelen?

Tekstdoelen

Informeren

Amuseren

Overtuigen

Activeren

Instrueren

Welke tekstvorm hoort bij een instruerende tekst?

1. Rouwkaart
2. Een krantenartikel
3. Handleiding Ikea-kast
4. Reclame

Een uitnodiging is een voorbeeld van een

1. informatieve tekst
2. amuserende tekst
3. instruerende tekst
4. activerende tekst

Sleep de tekstsoorten naar het juiste tekstdoel

Informeren

Activeren

Overtuigen

Amuseren

Sleep de tekstsoorten naar het juiste tekstdoel

Gevoelens oproepen

Mening geven

Instrueren

Het onderwerp en de hoofdgedachte zijn hetzelfde

1. Waar
2. Niet waar

Hoofdgedachte van een tekst

De hoofdgedachte is altijd een (of 2) complete zin. 

Je vindt de hoofdgedachte meestal in de inleiding of in het slot van een tekst.

Let op: de hoofdgedachte is nooit een vraag!

Waarom is begrijpend lezen belangrijk?

Verschil 

1. feit
2. mening
3. argument 

Feit, mening of argument?

Feit: een feit kun je controleren.

Mening: een mening is iets wat iemand vindt.

Argument: een reden waarom je een bepaalde mening hebt. Je herkent een argument aan signaalwoorden, zoals: want, omdat, daarom, namelijk. 

Checken op begrip

Begrippen opschrijven

Zelfstandig werken 

Ga in de methode naar:

- Alfa - MBO-V - Beroepsgericht lezen & luisteren

Lees de tekst en maak vraag 1 t/m 8 

Volgende week gaan we in op:

- Tekststructuren/verbanden zoals 

Probleem-oplossing, oorzaak-gevolg etc. 

Tekstdoel en tekstsoort

1. Amuseren, amuserende tekst
   
2. Informeren, Informerende tekst
   
3. Overhalen, overhalende tekst
   
4. Instrueren, instruerende tekst
   
5. Overtuigen, overtuigende tekst

Tekstvorm

1. stripboek, roman
   
2. Krantenartikel
3. reclame
   
4. recept, handleiding
   
5. opiniestuk, review, recensie