3.4. Schrijven en formuleren mavo havo 1 vervolg Talent 2023

Afspraken:
  • Op je tafel ligt je laptop.
  • Je telefoon is uit en zit in je tas. Je tas staat op het rek.
  • Je laptop is dicht en gaat pas open als de docent het vraagt.
Regels tijdens de les:
  • Tijdens de instructie ben je stil.
  • Tijdens het werken overleg je zachtjes.
  • Je steekt je hand op voor vragen.

1 / 13
volgende
Slide 1: Tekstslide
NederlandsMiddelbare schoolmavoLeerjaar 1

In deze les zitten 13 slides, met tekstslides.

Onderdelen in deze les

Afspraken:
  • Op je tafel ligt je laptop.
  • Je telefoon is uit en zit in je tas. Je tas staat op het rek.
  • Je laptop is dicht en gaat pas open als de docent het vraagt.
Regels tijdens de les:
  • Tijdens de instructie ben je stil.
  • Tijdens het werken overleg je zachtjes.
  • Je steekt je hand op voor vragen.

Slide 1 - Tekstslide

Programma
1. Wat gaan we doen?: 
Vervolg van Talent 3.4: verslag schrijven voor schoolkrant. Inleveren eind van de week.

2. Uitleg theorie: 5W1H-vraag

3. Toelichting opdrachtformulier

4. Klassikaal opstarten met oefening 14 en 15 

5. Zelfstandig aan de slag met  een eerste versie van je  verslag. 

6. Afsluiting les



Leerdoelen 3.4.

Slide 2 - Tekstslide


Theorie 3.4 

Verslag schrijven:
  • Wat hebben we vorige week ook alweer gedaan? 
  • Uitleg van 5W1H- vraag

Slide 3 - Tekstslide

Oefenen met verslag schrijven
Theorie uit 3.4 Lezen
Vier tips voor als je een verslag schrijft:

1. Je schrijft over feiten: iets wat je echt hebt meegemaakt of onderzocht.
2. Je zet de feiten in de volgorde zoals ze zijn gebeurd: tijdsvolgorde (chronologisch)
3. Gebruik signaalwoorden: eerst, toen, daarna, vervolgens uiteindelijk, om de tijdsvolgorde duidelijk te maken.
4. Schrijf niet alles op wat je hebt meegemaakt: alleen interessante en belangrijke dingen.

Slide 4 - Tekstslide

Oefenen met verslag schrijven
Theorie uit 3.4 Lezen
Gebruik de tekstopbouw:

  1. Inleiding: noem het onderwerp, aandacht trekken van de lezer
  2. Kern: hier geef je vooral informatie over het onderwerp
  3. Slot: rond de tekst af met een samenvatting of geef je mening over wat je hebt meegemaakt.

Denk aan witregels tussen de 3 delen! 

Slide 5 - Tekstslide

5W1H helpt om niks belangrijks te vergeten in je verslag en het helpt bij de opbouw/structuur van je verslag

Slide 6 - Tekstslide

Samen oefenen

  • Welke w+h-vragen worden beantwoord in de volgende tekst?

Slide 7 - Tekstslide

Topattractie

In de vakantie ging ik voor het eerst naar de Efteling, samen met mijn broertje en m’n ouders. We hadden ons vooral verheugd op de nieuwe achtbaan Baron 1898. Zouden we echt durven om hierin te gaan? 

’s Ochtends waren we al om tien uur in het park. Het was druk. Voor veel attracties stonden rijen. Wij kozen voor de PandaDroom.
Na de pannenkoeken was het tijd voor de achtbaan. Na een kwartiertje wachten konden we instappen. We werden omhooggetrokken en achter mij hoorde ik al veel meidengegil. En toen … gebeurde er niks. We bleven hangen voor de diepe afgrond. Ik dacht eerst dat dat erbij hoorde, maar al snel bleek dat de achtbaan kapot was! 
Het duurde lang. Na dik een half uur werden we bevrijd door een reddingsteam. Zij werkten heel voorzichtig en daardoor kostte het nog een kwartier voordat iedereen eruit was. 

Mijn broertje en ik vonden het wel een spannend avontuur. Echt iets voor een attractiepark. We zijn geen moment bang geweest.

Slide 8 - Tekstslide

Klassikaal:
1. Opdrachtformulier voor het schrijven van een verslag doornemen

2. Klassikaal opdracht 14 en 15 maken (paragraaf 3.4 schrijven)

Hoe?




Slide 9 - Tekstslide

Zelfstandig aan de slag 
  1. Wat: Schrijf een eerste versie van je verslag voor de schoolkrant. 
  2. Gebruik hierbij de 5W1H vragen EN  het opdrachtformulier met de beoordelingsrubric
  3. Hoe:  alleen, zachtjes overleggen mag. 
  4. Tijd: ongeveer 15 minuten.
  5. Klaar?: kijk je verslag na met behulp van het opdrachtformulier 
  6. Klaar?: Oefening 17: Wissel je verslag uit met je buurman/vrouw en lees elkaars verslag. Gebruik hierbij het beoordelingsformulier. Bespreek je beoordeling met elkaar.

timer
15:00

Slide 10 - Tekstslide

Nabespreken & afsluiting

Nabespreken 

Geen huiswerk






Slide 11 - Tekstslide

Inleiding van een verslag

Slide 12 - Tekstslide

Titel van een verslag
• Aandacht trekken van de lezer:
Stel een vraag: Wanneer voel je geen zwaartekracht meer in een achtbaan?
Neem een opvallend citaat van iemand uit je tekst: ‘Ik sta helemaal te trillen, echt krankzinnig!’
Doe de lezer een belofte: Zo overleef je de engste achtbaan ooit
Noem een getal: Vijf redenen waarom je moeder niet in de nieuwste achtbaan wil
• Aangeven waar de tekst over gaat: De nieuwste achtbaan Lost Gravity
Achter een titel zet je nooit een punt, maar een vraagteken of uitroepteken mag wel.

Slide 13 - Tekstslide