Les 8 NL/ENG

Les 8; Nederlands/Engels.   14 april.
  1. Inchecken: Hoe voelen jullie je? Hoe voel ik me?
  2. De vorige les
  3. Opwarmertje
  4. Nieuwe letter of klank
  5. Beweegspelletje
  6. Taalopdrachten
  7. Engels
  8. Einde van de les
  9. De volgende les
1 / 16
volgende
Slide 1: Tekstslide
NederlandsPraktijkonderwijsLeerjaar 4

In deze les zitten 16 slides, met tekstslides.

time-iconLesduur is: 60 min

Onderdelen in deze les

Les 8; Nederlands/Engels.   14 april.
  1. Inchecken: Hoe voelen jullie je? Hoe voel ik me?
  2. De vorige les
  3. Opwarmertje
  4. Nieuwe letter of klank
  5. Beweegspelletje
  6. Taalopdrachten
  7. Engels
  8. Einde van de les
  9. De volgende les

Slide 1 - Tekstslide

Inchecken. Jullie & ik.

Slide 2 - Tekstslide

De vorige les.
Even herhalen.
Lesdoel:
  • Esmee en Jayson kunnen de aangeleerde letters/klanken goed uitspreken.
  • Esmee en Jayson kunnen de aangeleerde woorden hakken/plakken (met handen).

Blok 1: klanken - oefenen met s.





Slide 3 - Tekstslide

Opwarmertje.
Een spelletje!
Lesdoel:
  • Esmee en Jayson leren nieuwe woorden over de lente.
  • Esmee en Jayson omgaan met winnen en verliezen.

GYNZYLES: Memory lente (met plaatjes).

  1. Memory spelen met Esmee.
  2. Memory spelen met Jayson.




Slide 4 - Tekstslide

Letters en klanken.
Nieuwe letter of klank.
Wat leren Esmee en Jayson?
  • Wij leren de letter/klank p.
  • Wij leren woorden met de letter/klank p.

  1. LINK LETTER.
  2. GYNZYLES: Kennismaken met de letter p.








Slide 5 - Tekstslide

KNUFFELMOMENTJE!

Slide 6 - Tekstslide

Even bewegen.
Een spelletje!
Lesdoel:
  • Esmee en Jayson gaan bewegen, zodat zij zich goed kunnen concentreren
    tijdens de taaloefening.

GYNZY: Joggen en flitsen - kleuren.

  1. Esmee gaat joggen - spetters.
  2. Jayson gaat joggen - objecten.






Slide 7 - Tekstslide

Taalopdrachten.
Visuele en auditieve oefeningen.
Wat leren Esmee en Jayson?
  • Wij leren woorden die met de lente te maken hebben.
  • Wij leren een letter of klank te herkennen, te benoemen en aan te wijzen.
  • Wij leren een verhaal in de goede volgorde te maken.

GYNZYLESSEN:
  1. Taaloefeningen lente: Woordenschat - Oefening 1 t/m 12.
  2. Maak het verhaal goed: Zwemmen - Het verhaal wordt 2 keer beluisterd.

Slide 8 - Tekstslide

Uitrusten.
Een luisterverhaal.
Wat leren Esmee en Jayson?
  • Wij leren geconcentreerd te luisteren naar een luisterverhaal.
  • Wij leren begrijpend te luisteren naar een verhaal en kunnen vragen beantwoorden.

Verhaal: Bobo redt een kat (8:40).
Luistervraag Esmee: Wat hebben Bobo en Tjerk opgeknapt?
Luistervraag Jayson: In welke kleur hebben ze de muren geverfd?


Slide 9 - Tekstslide

Ik leer lezen.
Filmpje VLL kijken.
Wat leren Esmee en Jayson?
  • Wij leren nieuwe woorden met de letters/klanken die wij geleerd hebben.

LINK - de p van pen.

Slide 10 - Tekstslide

Einde van de les.
Even controleren.
  1. Esmee en Jayson kunnen de aangeleerde letters en klanken goed uitspreken.
  2. Esmee en Jayson kunnen aangeven wat de beginklank en de eindklank van een woord is.

Slide 11 - Tekstslide

De volgende les.
Wat gaan we leren?
Lesdoel(en):
  • Esmee en Jayson leren de letters/klanken aa.






Slide 12 - Tekstslide

Opwarmertje.
Een spelletje!
Lesdoel:
  • Esmee en Jayson leren de kleuren in het Engels te zeggen.

  1. LINK: Kleurenlied.
  2. GYNZY: Joggen en flitsen - kleuren (in het Engels).




Slide 13 - Tekstslide

Engels.
Instructie.
Lesdoel:
  • Esmee en Jayson leren woorden in het Engels die met tandenpoetsen te maken hebben.









Slide 14 - Tekstslide

De opdrachten.
Ik leer Engels.
Listen and watch - songs - Brush bus.
  1. Startopdracht.
  2. Luisteren naar het liedje.
  3. Spelletje spelen.


Slide 15 - Tekstslide

Thuisopdracht.
Wat wordt er thuis geoefend?
  1. GYNZY: Rijmen.
  2. ENGELS: Opdracht 1 en 2.


Slide 16 - Tekstslide