Lesweek 2 Introductie cursus A

Introductie cursus A
lesweek 3
1 / 32
volgende
Slide 1: Tekstslide
WelzijnMBOStudiejaar 2

In deze les zitten 32 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 1 video.

time-iconLesduur is: 90 min

Onderdelen in deze les

Introductie cursus A
lesweek 3

Slide 1 - Tekstslide

Lesdoelen
  • De student weet wat leeractiviteiten zijn en kan die benoemen.
  • De student weet wat de praktische werkzaamheden zijn rondom leeractiviteiten
  • De student wet wat de wet AVG inhoudt
  • De student weet wat niet-lesgebonden activiteiten zijn en kan die benoemen
  • De student kan het groepsklimaat van zijn of haar stageklas omschrijven
  • De student kan aantonen dat hij de leerlingen rechtvaardig behandeld heeft
  • De student kan beschrijven hoe hij de leerlingen positief op gedrag aangesproken heeft
  • De student kan met voorbeelden aantonen welk gedrag van leerlingen met de docent besproken zijn en wat het resultaat van die bespreking was

Slide 2 - Tekstslide

Periode 5

Slide 3 - Tekstslide

Deze werkprocessen zijn gekoppeld aan examen A


  • P3-K1-W6 Voert praktische werkzaamheden uit.
  • P3-K2-W1 Houdt toezicht en begeleidt buiten de lessen.

Slide 4 - Tekstslide

Slide 5 - Tekstslide

Slide 6 - Tekstslide

Welke boeken/bronnen ga je gebruiken
  • Lesmateriaal op Learning Matters.
  • Boek Onderwijs als werkveld
  • Boek School en Didactiek
  • In de planner staat welke bronnen/boeken we de desbetreffende week gaan gebruiken

Slide 7 - Tekstslide

Laten we gaan kijken naar het vak via je eigen laptop

Slide 8 - Tekstslide

Leeractiviteiten

Slide 9 - Tekstslide

Niet-lesgebonden activiteiten

Niet-lesgebonden activiteiten
 zijn alle activiteiten die niet direct met lesgeven te maken hebben

Slide 10 - Tekstslide

Noem 3 niet-lesgebonden activiteiten

Slide 11 - Open vraag

Casus
Yara werkt als onderwijsassistent op een middelbare school. Ze ondersteunt onder andere docenten die het lastig vinden om een digibord te bedienen. Veel docenten kunnen er prima mee werken, maar 'de oude garde' wil haar nog wel eens om hulp vragen als ze er zelf niet uitkomen. Meneer De Goede is zo iemand. Hij is niet zo handig met een digibord. Vandaag heeft Yara besloten om zijn les al klaar te zetten op het digibord voordat de les start. Meneer de Goede waardeert dat zeer. 'Kun je dit niet elk uur even komen doen?', vraagt hij. 'Sorry', antwoordt Yara, 'daar heb ik geen tijd voor, maar ik wil het u nog wel een keer goed uitleggen, hoor.' 'Euh …dat zou ik eigenlijk wel heel fijn vinden, ik ben toch een beetje een digibeet …'

Slide 12 - Tekstslide

Wat laat Yara zien in deze casus?

Slide 13 - Open vraag

Praktische werkzaamheden

  • Zelf signaleert wat er gedaan moet worden en dit overlegt met de leerkracht
  • Soms ook ongevraagd werkzaamheden uitvoert
  • Signaleert wanneer apparatuur, werkruimte of materiaal onderhoud nodig heeft en dit doorgeeft aan de medewerker die daar verantwoordelijk voor is
  • verbetervoorstellen bespreekt met de docent



Slide 14 - Tekstslide

Je geeft alle leerlingen een cijfer
Je schrijft bij de vraag hoe het antwoord geformuleerd had moeten worden
Je schrijft bij enkele leerlingen in de kantlijn: " Supergoed gewerkt!"
Je ziet dat 80% procent van de leerlingen vraag 5 fout heeft beantwoord
Motiveren
Beoordelen
Monitoren
Feedback geven

Slide 15 - Sleepvraag

AVG


In de Algemene verordening gegevensbescherming (AVG) zijn de belangrijkste regels voor de omgang met persoonsgegevens in Nederland vastgelegd. Voorheen was dat in de Wet bescherming persoonsgegevens (Wbp).

Slide 16 - Tekstslide

Slide 17 - Video

Rechten
1 Dataportabiliteit 
2 Vergetelheid
3 Inzage
4 Rectificatie en aanvulling
5 Beperking van de verwerking
6 Bezwaar

Slide 18 - Tekstslide

Waar staat de afkorting AVG (van de AVG-wet) voor?
A
Algemene verdenking gegevensbescherming
B
Algemene verordening gegevensbewaking
C
Algemene verordening gegevensbescherming
D
Algemene verandering gegevensbescherming

Slide 19 - Quizvraag

Als ik toestemming geef mag de school gegevens over mijn gezondheid registreren.
A
Ja
B
Nee

Slide 20 - Quizvraag

Moet er volgens de AVG een overzicht zijn van alle persoonsgegevens
en waar ze staan?
A
Er moet inderdaad een register zijn van alle verwerkingen
B
Slechts de officiële applicaties moeten in kaart gebracht zijn
C
Alleen als een betrokkene om inzage vraagt
D
Nee

Slide 21 - Quizvraag

Als iemand overleden is, valt deze persoon nog steeds onder de AVG
A
Waar
B
Niet waar

Slide 22 - Quizvraag

Wat zijn bijzondere persoonsgegevens?
A
Politieke opvattingen
B
Etnische afkomst
C
Seksuele gerichtheid
D
Geloofsovertuiging

Slide 23 - Quizvraag

Mag je volgens de AVG nog een verjaardagskalender op je WC hangen?
A
Ja
B
Nee

Slide 24 - Quizvraag

Mag een school gegevens over een leerling aan de Inspectie van het Onderwijs geven?
A
Ja
B
Nee

Slide 25 - Quizvraag

Kunnen persoonsgegevens worden doorgegeven aan de vervolgschool
A
Nooit
B
Mag altijd
C
Wel bij PO-VO, niet bij VO-MBO
D
Alleen met toestemming

Slide 26 - Quizvraag

Moet een school altijd toestemming vragen om foto's van leerlingen te gebruiken?
A
Ja
B
Nee

Slide 27 - Quizvraag

Een ouder maakt op school een foto van haar zoon en zijn vrienden en plaatst die op Instagram.
A
Dat mag
B
Dat mag niet

Slide 28 - Quizvraag

Een ouder is het niet eens met de genotuleerde opmerking dat een leerling 'geen VWO-capaciteiten' heeft. Moet de school dat verwijderen uit dossier?
A
Ja
B
Nee

Slide 29 - Quizvraag

Een (gescheiden) vader wil toegang tot de rapportcijfers van zijn 17 jarige dochter. Moet de school die geven?
A
Ja
B
Nee

Slide 30 - Quizvraag

Mogen leerlingendossiers nog op USB gezet worden?
A
Ja
B
Ja, mits beveiligd
C
Nee
D
Alleen bij toestemming van de Inspectie

Slide 31 - Quizvraag

Werken aan de formatieve toetsing!
Je gaat aan onderdeel 1 en 2 van de toets ‘praktische werkzaamheden’ werken ​
Neem de punten uit het beoordelingsformulier over ​
Ga ze verder uitwerken ​
Vergeet niet waar nodig je bron te melden

Slide 32 - Tekstslide