Voorbereiding schrijfexamen

• Nederlands
• MBO
• Studiejaar 1

Klachten e-mail schrijven

Je vind dat dat Nederlandse lessen te langdradig zijn. Hierdoor kan jij je niet goed concentreren. Je merkt dat het hierdoor te druk wordt in de klas en dat je niks leert. 

Schrijf een klachten e-mail naar mij. Benoem minimaal twee dingen waar jij tegen aanloopt en onderbouw deze. Kom ook met een voorstel van hoe het anders kan. 

[e-mail]                                           (Siham Habbati)

Maken 

p. 182 t/m 188

Artikel Schrijven op 2F Niveau

Leerdoel

Aan het einde van deze les weet je hoe je een artikel in het Nederlands op 2F niveau kunt schrijven.

Introduceer het leerdoel en benadruk het belang van het schrijven van een goed artikel.

Wat weet je al over het schrijven van een artikel in het Nederlands op 2F niveau?

Wat is een artikel?

Een artikel is een tekst waarin je informatie geeft over een onderwerp. Het heeft een inleiding, kern en slot.

Leg uit wat een artikel is en wat de structuur ervan is.

Onderwerp kiezen

Kies een onderwerp dat je interesseert. Denk na over wie je doelgroep is en waarom dit onderwerp belangrijk voor hen is.

Geef tips voor het kiezen van een onderwerp en bespreek het belang van het kennen van de doelgroep.

Doel bepalen

Bepaal het doel van je artikel. Wil je informeren, overtuigen, amuseren of iets anders?

Beschrijf de verschillende doelen van een artikel en geef voorbeelden van elk doel.

Inleiding schrijven

Schrijf een pakkende inleiding die de aandacht van de lezer trekt. Geef kort weer waar het artikel over gaat.

Beschrijf hoe je een inleiding kunt schrijven die de aandacht van de lezer trekt.

Kern schrijven

In de kern van het artikel geef je de belangrijkste informatie en argumenten. Gebruik duidelijke voorbeelden.

Leg uit hoe je de kern van het artikel kunt schrijven en geef tips voor het gebruik van voorbeelden.

Slot schrijven

In het slot vat je de belangrijkste punten samen en geef je eventueel een conclusie of aanbeveling.

Beschrijf hoe je een slot kunt schrijven dat het artikel afsluit en de lezer iets meegeeft.

Taalgebruik

Let op je taalgebruik. Gebruik geen moeilijke woorden of lange zinnen. Houd het simpel en duidelijk.

Geef tips voor het gebruik van eenvoudige en duidelijke taal.

Spelling en grammatica

Zorg dat je spelling en grammatica correct zijn. Laat je artikel door iemand anders nalezen.

Benadruk het belang van correcte spelling en grammatica en geef tips voor het nalezen van het artikel.

Opmaak

Maak gebruik van tussenkopjes, alinea's en opsommingen om je artikel overzichtelijk te maken.

Beschrijf hoe je de opmaak van het artikel kunt verbeteren.

Oefenen

Oefen met het schrijven van een artikel en vraag feedback aan je docent of klasgenoten.

Geef opdrachten en oefeningen om te oefenen met het schrijven van een artikel en het geven van feedback.

Oefenen

Je bent door jouw oude middelbare school gevraagd om een artikel te schrijven voor hun schoolblad. Zij vragen jou om wat te vertellen over de overstap van het vmbo naar het mbo. Benoem twee tips om de overstap makkelijker te maken en benoem twee verschillen tussen het vmbo en het mbo. 

Let op de alinea's en de indeling van jouw artikel. 

Sluit de les af en vat de belangrijkste punten kort samen.

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.

Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.

Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.