De -ismes van het modernisme

• Kunst
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 5

De -ismes van het modernisme

Maak kennis met het futurisme, dadaïsme, surrealisme en het kubisme

Leerdoelen

Van alle vier de stromingen weet je:

- wat de beweegredenen waren van de kunstenaars (het waarom)

- wat de kenmerken zijn.

Je moet kunstwerken van de stromingen kunnen herkennen en beschrijven.

Futurisme

Bekijk de video op de volgende pagina en lees het stukje 'Futuristisch manifest' (op pagina 182 van je boek).

Beantwoord daarna de vragen

Leg in je eigen woorden uit wat het doel was van de futuristen

Dit kunstwerk van Sonia Delaunay is futuristisch. Leg dit uit door een aspect van de VOORSTELLING en een aspect van de VORMGEVING te benoemen.

Dadaïsme

Bekijk de video op de volgende pagina en lees het stukje Dada (op pagina 176 van je tekstboek)

Leg in je eigen woorden uit waarom het dadaïsme een 'tegenbeweging' wordt genoemd.

Surrealisme

Bekijk de video op de volgende pagina 

Leg uit wat de surrealisten en dada-kunstenaars met elkaar gemeen hebben. Leg vervolgens uit wat het verschil is.

Dit kunstwerk is gemaakt door Salvador Dalí. Hoewel Dalí zichzelf
een surrealist noemde heeft het kunstwerk ook kenmerken van
het dadaïsme.

Noem een dadaïstisch aspect en een surrealistisch aspect van het werk.

Kubisme

Bekijk de video op de volgende pagina

Leg in je eigen woorden uit op welke manier de kubisten braken met het verleden van de schilderkunst.

Dit kunstwerk van Daniëlle Ochard is kubistisch. Noem een aspect van de VORM en een aspect van RUIMTE waaraan je dat kunt zien.

Lekker bezig!

Als je met aandacht de video's hebt bekeken, de teksten hebt gelezen en de vragen hebt beantwoord dan heb je de leerdoelen behaald.

Wil je feedback op de formulering van je antwoorden? Of twijfel je of je het goed hebt begrepen? Kom naar een keuzeblok, een Amadeusblok of vraag het Tessa via Teams.