HV2 H2-4 Verschillende opdrachten

• Godsdienst
• Middelbare school
• vmbo k, t
• Leerjaar 1,2

Binnenkomst

Neem rustig plaats op je vaste plek

Module Leven in Vrijheid, Bijbel, schrift en pen liggen op tafel

Ipad ligt op de hoek van de tafel

Wat heb je nodig tijdens de les?

• Ipad 
  
• Module Leven in vrijheid
• Schrift voor het vak godsdienst
  
• Pen / etui

Ipad gebruiken!?

- Verbonden met: Wifi - GSR

- Bluetooth aan 

Ik ben deze dag gemotiveerd,
ik bruis van energie?

1. Ja, kom maar op, ik wil leren!
2. Ja, alleen voel ik mij moe!
3. Nee, school is bokkesaai!
4. Nee, ik zie uit naar de voorjaarsvakantie!

Wat gaan we doen?

1. Lesdoelen vaststellen
2. Verschillende individuele opdrachten maken
3. Lesafsluiter
   

Lesdoelen

Vasstellen

Lesdoelen = vaardigheidsdoelen

• Je kunt de inhoud van de Tien Geboden samenvattend navertellen;
• Je kunt de samenvatting van de Tien Geboden zoals Jezus die leerde navertellen;
• Je kunt een indeling maken van de tabernakel;
• Je kunt uitleggen wat Simchat Thora betekent.

Opdrachten

Werken in Module 

Leven in vrijheid

Opdracht 1

Tien Geboden Opdracht 

Je krijgt tien minuten om de Tien Geboden samen te vatten in drie woorden. Gebruik hiervoor de tekst van de Tien Geboden op blz. 8. en schrijf bij opdracht 2.8, blz.10 de samenvattende zinnen op.

Klaar met de opdracht.

Leer de samenvatting uit je hoofd.

Schrijf de Tien Geboden op.
Voorwaarde: maximaal 4 woorden per gebod
Je hebt 2,5 minuut de tijd

Opdracht 1B

Extra

Extra: Tien Geboden samengevat in twee regels opdracht.

Je krijgt vijf minuten de tijd om de Tien Geboden samen te vatten in twee regels. De samenvatting komt van Jezus. 

Lees Mattëüs 22:34-40.

Samenvatting schrijf je in je schrift.

Schrijf de samenvatting van de
Tien Geboden op, zoals Jezus deze leerde.

Opdracht 2

Opdracht 2.A

Om bij Zijn volk te kunnen wonen, geeft God aan Mozes de opdracht om een tent (tabernakel) te maken.

We bekijken met de klas een videoclip.

In je schrift maak je een woordweb.

In het midden schrijf je tabernakel.

Tijdens het bekijken van de videoclip vul je het woordweb aan.

Opdracht 2.B

Je krijgt 5 minuten om opdracht 3.2 (blz. 13) te maken.

Maak gebruik van de voorwerpen die 

beschreven staan in opdracht 3.1.

Nakijken opdracht 3.2

1. = Ingang

B = Brandofferaltaar

W = Koperen wasvat

2. = Het Heilige

R = Reukofferaltaar

T = Tafel der toonbroden

K = Kandelaar

3. = Het Heilige der Heiligen

V = voorhangsel

A = Ark van het Verbond

Opdracht Tabernakel

Je krijgt 5 minuten om in je schrift een plattegrond en indeling te maken van de tabernakel.

Doe dit zonder te spieken in je module.

Klaar met deze opdracht?

Maak opdracht 4. 3b., blz. 17

Opdracht 3

Simchat Thora

Vreugde van de wet

Maken: opdracht 4.2 (blz. 16)

We bekijken een filmpje.

Antwoorden schrijf je in je schrift.

Filmpje --> volgende dia

0

Schrijf je 5 antwoorden op van Opdracht 4.3

Keuzeopdrachten

Je maakt de opdracht op een GSR-antwoordenblad

Keuzeopdrachten

Maakwerk:

1. Verschillende soorten offers (H3), blz.23 

2. Vreugde in de Bijbel (H4), blz. 24 

3. Psalm 119 (H1), blz. 21

4. Overige wetten (H1), blz. 23

5. Ethisch stappenplan (H5), blz. 18 (vaardighedenboek)

Alle opdrachten zijn individuele opdrachten

Keuzeopdracht

Inleveren bij de docent

Lesafsluiter

Lesdoelen = vaardigheidsdoelen

• Je kunt de inhoud van de Tien Geboden samenvattend navertellen;
• Je kunt de samenvatting van de Tien Geboden zoals Jezus die leerde navertellen;
• Je kunt een indeling maken van de tabernakel;
• Je kunt uitleggen wat Simchat Thora betekent.

Schrijf de tien geboden in volgorde op.
Voorwaarde:
maximaal 4 woorden per gebod.

Welke drie voorwerpen staan in
het Heilige?

Lesafsluiter

Einde