practicum katalase

Je hebt voorbereid...

onderzoeksvraag
hypothese
onderzoeksopzet

horende bij het practicum 2 op blz 40

1 / 12
volgende
Slide 1: Tekstslide
BiologieMiddelbare schoolhavoLeerjaar 5

In deze les zitten 12 slides, met tekstslides.

Onderdelen in deze les

Je hebt voorbereid...

onderzoeksvraag
hypothese
onderzoeksopzet

horende bij het practicum 2 op blz 40

Slide 1 - Tekstslide

Je hebt voorbereid...
Geef feedback aan een ander duo. Neem dit nog mee in je overleg:

Je hebt ook nog: waterstofperoxide en lakmoespapier
(en dat moet je allebei gebruiken)

Help elkaar een betrouwbare onderzoeksopzet te formuleren.

Slide 2 - Tekstslide

onderzoekvraag

Wat maakt een onderzoeksvraag 'goed'?

Slide 3 - Tekstslide

onderzoekvraag
Bevat:

- de factor die je onderzoekt
- wat je gaat meten
- bij welk (deel van) organisme je dat gaat meten

Slide 4 - Tekstslide

hypothese

Wat maakt een hypothese 'goed'?

Slide 5 - Tekstslide

hypothese
* is een verwacht antwoord op de onderzoeksvraag
* volgt logischerwijs uit de inleiding

waar met behulp van bronnen uitleg is gegeven over belangrijke termen die bij het onderzoek van belang zijn

Slide 6 - Tekstslide

onderzoeksopzet

Wat maakt een onderzoeksopzet 'goed'?

Slide 7 - Tekstslide

onderzoeksopzet
* in ieder geval een controlegroep en minstens een experimenteergroep
* alle andere omstandigheden blijven gelijk
* N (hoeveelheid onderzochte organismen) = hoog
* er is beschreven hoe en wat er wordt gemeten -> tabel!
* kan door een ander precies nagedaan worden

Slide 8 - Tekstslide

aan de slag
let op

de vloeistoffen wil je allemaal 
NIET op je kleren of handen hebben

WEES VOORZICHTIG!

Slide 9 - Tekstslide

resultaten
* altijd een tabel met grootheden en eenheden
* de tabel heeft een bovenschrift (nummer+waar gaat de tabel over)
* maak van je gegevens een overzichtelijk diagram
* je diagram heeft een onderschrift (nummer+waar gaat de grafiek over)
Welk type diagram zou hier het meest passend zijn?

Slide 10 - Tekstslide

resultaten

Slide 11 - Tekstslide

conclusie/discussie
* gebaseerd op je resultaten (ook al lijken ze onzinnig)
* geeft antwoord op de onderzoeksvraag
* verklaar eventuele afwijkende resultaten
(bedenk of je ergens nauwkeuriger / betrouwbaarder / meer valide had kunnen zijn)
* beschrijf wat je conclusie betekent voor de wereld - hoe kunnen we verder met deze kennis?

Slide 12 - Tekstslide