L&I Zorg - de baby

Hoe zorg je voor een gezonde speel- en slaapomgeving voor een baby?
1 / 34
volgende
Slide 1: Tekstslide
HuishoudkundeSecundair onderwijs

In deze les zitten 34 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 2 videos.

Onderdelen in deze les

Hoe zorg je voor een gezonde speel- en slaapomgeving voor een baby?

Slide 1 - Tekstslide

2.1 Hoe leg je een baby veilig te slapen?

Slide 2 - Tekstslide

2.3 Wat is een veilige leef- en speelomgeving?

Slide 3 - Tekstslide

Veilige speelomgeving

Slide 4 - Woordweb

Slide 5 - Tekstslide

Slide 6 - Tekstslide

Slide 7 - Tekstslide

Slide 8 - Tekstslide

Hoe zou het
veiliger kunnen?

Slide 9 - Woordweb

Noteer hoe het veiliger kan.
  • Vermijd rondlopende dieren. 
  • Zorg ervoor dat deuren en ramen gesloten zijn of op kiepstand staan.
  • Laat een kind nooit alleen spelen.
  • Scherm scherpe randen van een tafel af.
  • Vermijd rommel: laat niets rondslingeren dat gevaarlijk kan zijn voor een kind.
  • Zorg ervoor dat gevaarlijke producten veilig weggeborgen staan

Slide 10 - Tekstslide

Slide 11 - Video

Casussen - pagina 127
  • Lees de casussen.
  • Omcirkel of het veilig of onveilig speelgoed is.
  • Noteer waarom wel of waarom niet.

Slide 12 - Tekstslide

Ik zie 'CE' op de verpakking staan. 

Slide 13 - Tekstslide

Ik zie 'CE' op de verpakking staan. 

CE-producten werden goedgekeurd voor Europa en werden onderworpen aan een strenge controle.

Slide 14 - Tekstslide

Ik kocht legoblokjes voor de eerste verjaardag van Lotte.

Slide 15 - Tekstslide

Ik kocht legoblokjes voor de eerste verjaardag van Lotte.

Legoblokjes zijn te klein voor Lotte. Dat is gevaarlijk! Pas speelgoed altijd aan de leeftijd aan.

Slide 16 - Tekstslide

Ik moet dit weekend babysitten op mijn vierjarig nichtje. Ik neem Dokter Bibber mee.

Slide 17 - Tekstslide

Ik moet dit weekend babysitten op mijn vierjarig nichtje. Ik neem Dokter Bibber mee.


Dokter Bibber bevat te kleine stukjes voor vierjarigen.

Slide 18 - Tekstslide

Ik controleer eerst de handleiding van het nieuwe speelgoed voor ik het aan mijn neefje geef.

Slide 19 - Tekstslide

Ik controleer eerst de handleiding van het nieuwe speelgoed voor ik het aan mijn neefje geef.



Lees altijd eerst de handleiding als je nieuw speelgoed koopt.

Slide 20 - Tekstslide

Slide 21 - Video

Welke groep behoort tot de meeste slachtoffers van huishoudchemicaliën?

Slide 22 - Tekstslide

Welke groep behoort tot de meeste slachtoffers van huishoudchemicaliën?


Vooral jonge kinderen zijn slachtoffer van huishoudchemicaliën.

Slide 23 - Tekstslide

Wat kiest de helft van de kinderen?

De helft van de kinderen koos de huishoudchemicaliën.

Slide 24 - Tekstslide

Slide 25 - Tekstslide

Slide 26 - Tekstslide

Casus - pagina 129
  • Lees de casus.
  • Markeer in het groen wat veilig is.
  • Markeer in het rood wat onveilig is. 

Slide 27 - Tekstslide

Slide 28 - Tekstslide

Slide 29 - Tekstslide

Wasgoed verdelen - 4 hoofdgroepen
- wit of lichtgekleurd
- bont (licht of donker)
- fijne was
- wasgoed dat je met de hand moet wassen of dat je niet mag wassen, maar dat bijvoorbeeld naar de stomerij moet.
--> eventueel "babywas" = met speciaal wasproduct

Slide 30 - Tekstslide

Een wasetiket toont ons: 
  • uit welke stof het kledingstuk bestaat
  • hoe we het kledingstuk moeten wassen
  • hoe we kledingstuk moeten strijken
  • mag het kledingstuk in de droogkast 

Slide 31 - Tekstslide

Herkennen wasetiketten

Slide 32 - Tekstslide

Wasetiketten (samenstellingsetiket en behandelingsetiket)

Slide 33 - Tekstslide

Strijken en vouwen
- was schoon? --> afwerken 
= vouwen en/of strijken.
- Strijken is het verwijderen van kreukels door warmte. 
- Door te strijken dood je bacteriën. 
- Door water in het strijkijzer te doen creëer je stoom wat de kleding glad maakt.
- wasetiket lezen of strijken mag
- strijkplank nodig
- juiste hoogte in stellen die past bij je lengte.


Slide 34 - Tekstslide