informelles schreiben und Hören

Gutenmorgen!
Camera aan - microfoon uit

inloggen in Lessonup.app
1 / 21
volgende
Slide 1: Tekstslide
DuitsMiddelbare schoolvmbo tLeerjaar 4

In deze les zitten 21 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

Onderdelen in deze les

Gutenmorgen!
Camera aan - microfoon uit

inloggen in Lessonup.app

Slide 1 - Tekstslide

Dienstag den 17. November
1. Test: herhaling opdr. vorige week
2. Schreibtipps: persoonlijke brief
3. Test: persoonlijke brief
4. zelfstandig werken = huiswerk voor donderdag

Slide 2 - Tekstslide

Vertaling van:
bijbaantje

Slide 3 - Open vraag

vertaling van:
vreemde talen

Slide 4 - Open vraag

Noem 2 goede eigenschappen

Slide 5 - Open vraag

Schreibtipps
1. Begin alle zinnen/ zelfstandige naamwoorden met een hoofdletter.
2. aanhef jongen: Lieber Andie,
aanhef meisje: Liebe Anja,
3. na de aanhef een komma, daarna kleine letter
4. maak ongeveer 3 alinea's
5.  Liebe Grüße  (geen komma)

Slide 6 - Tekstslide

Waar moet je aan denken bij het schrijven van zelfstandige naamwoorden?

Slide 7 - Open vraag

Welke aanhef klopt?
A
Lieber Anna,
B
Liebe Anna
C
Lieber Johan,
D
Liebe Johan,

Slide 8 - Quizvraag

Hoe begin je je brief?
A
klein letter + niet met ich
B
kleine letter + standaard zin
C
hoofdletter + niet met ich
D
kleine letter + jezelf voorstellen

Slide 9 - Quizvraag

Hoeveel alinea's schrijf je?

Slide 10 - Open vraag

Schrijf een goede afsluitingsgroet

Slide 11 - Open vraag

Selbständig arbeiten
NK, S116:  19, 20, 21, 22, 23, 24


Huiswerk voor donderdag 
blijven hangen
microfoon uit en aan het werk :-)

Slide 12 - Tekstslide

Donnerstag den 19. November
1. Schreiben vorbereiten
2. Examentekst lesen
3. Hören üben
4. 28 inleveren

Slide 13 - Tekstslide

Korrigieren:

NK, S116: 19, 20, 21, 22, 23, 24, 


Machen: 
25, 26, 27

   


Lernen:

Schreibtipps 


Schreibmittel
(reader Einfach schreiben)
timer
30:00

Slide 14 - Tekstslide

meerkeuzevragen
welke bewering is juist?

a. honden kunnen beter ruiken dan olifanten
b. honden kunnen net zo goed ruiken als olifanten
c. honden kunnen slechter ruiken dan olifanten 

Slide 15 - Tekstslide

Wat is het het resultaat van het onderzoek naar fietspaden door de ADAC?

a. de situatie voor fietsers laat veel te wensen over
b. Dortmund is een voorbeeld voor andere mensen
c. in grote steden zijn de fietspaden goed verzorgd

Slide 16 - Tekstslide

de vertaling van woorden...
Absatz=

Slide 17 - Open vraag

Zeile=

Slide 18 - Open vraag

Verfasser =

Slide 19 - Open vraag

Was passt im Sinne des Textes in die Lücke im 2. Absatz?

Slide 20 - Open vraag

Selbständig arbeiten
1. Tekst lesen
2.  Hören: 
NK, S 15: 4, 5, 6, 7, 8 (digital)

3. 28 schreiben + inleveren vóór maandag 14.00 uur. 

Slide 21 - Tekstslide