Burgerschap N2 SNIP online les, productpresentatie, 30-11-2020

Goedemorgen!
Hoe zit je er nu bij?
Stuur een plaatje.
1 / 13
volgende
Slide 1: Open vraag
BurgerschapMBOStudiejaar 1

In deze les zitten 13 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

Onderdelen in deze les

Goedemorgen!
Hoe zit je er nu bij?
Stuur een plaatje.

Slide 1 - Open vraag

Ik heb lesbrief 3 (budgetopdracht) af en ingeleverd.
A
Ja
B
Nee

Slide 2 - Quizvraag

Ik heb mijn cv af en (voor de eerste keer) ingeleverd.
A
Ja
B
Nee

Slide 3 - Quizvraag

Welke tips heb je voor de klasgenoten die nog niet 'bij' zijn met het inleveren van de uitwerkingen?

Slide 4 - Open vraag


Lesbrieven Economische dimensie
  • Lesbrief 1: sollicitatiebrief en CV
  • Lesbrief 2: productpresentatie
  • Lesbrief 3: omgaan met een budget
  • Lesbrief 4: echt niet ok, werk
  • Lesbrief 5: echt niet ok, geld
  • Lesbrief 6: duurzaamheid
  • Lesbrief 7: eindopdracht

Slide 5 - Tekstslide

Lesbrief 2 Productpresentatie

Doel:
Bewustwording van de herkomst en maatschappelijke gevolgen van producten.


Opdracht:
Presenteer een product dat je (bijna) dagelijks gebruikt/dat wij dagelijks gebruiken.

Slide 6 - Tekstslide

Slide 7 - Tekstslide

Werkwijze:
- Werk in groepjes van 2, 3 of 4 personen en maak een presentatie van 6 tot 10 minuten 
- Gebruik een presentatieprogramma (PP, Prezie)
- Kies een (favoriet) kledingstuk, voedselwaren, sieraad, schoeisel, ...
- Overleg met de docent of dat artikel voldoende stof biedt voor onderzoek.
- Zoek op internet en in de media (vraag docent om tips) naar informatie over de herkomst en de productie van dat artikel. Zoek antwoord op de volgende vragen:

Slide 8 - Tekstslide

1. Wat is het merk van het product? Waar is het hoofdkantoor van het merk?
2. Van welke grondstoffen is het product gemaakt? Waar komen die grondstoffen vandaan?
Heeft de winning van die grondstoffen gevolgen voor de natuurlijke omgeving (de natuur dus)? Zo ja, welke?
3. Waar (in welk land) is het product gemaakt/samengesteld? Hoe is het naar Nederland vervoerd en in de (web)winkel terecht gekomen?
4. Wat weet je van de werkomstandigheden van de arbeiders die de grondstoffen gewonnen hebben en/of het product gemaakt hebben?

Slide 9 - Tekstslide


5. Hoe lang gaat het product mee? Wat gebeurt er met de rest (afval) als het product kapot is of opgebruikt is?
6. Waar kun je het product kopen? (webwinkel, fysieke winkel, markt, ... .) Zijn er prijsverschillen tussen de verschillende verkooppunten? Waar kan dat aan liggen?
7. Zijn er andere merken die ook zo'n artikel produceren? Vergelijk 3 merken, zijn er prijs- en kwaliteitsverschillen?
8. Wat zijn voor- en nadelen van het gebruik van het product? Waarom zou het product wel of niet gebruikt moeten worden?

Slide 10 - Tekstslide


Beoordelingscriteria:
- de presentatie duurt 4 tot 6 minuten
- werken in drietallen: de taken zijn verdeeld
- de presentatie is verzorgd
- alle bovenstaande vragen zijn verwerkt in de presentatie (of beargumenteerd waarom niet) 


Slide 11 - Tekstslide

Groepjes maken en opdracht inleveren
In de vergaderchat zie je weer groepjes. Je gaat één van die groepjes 'liken'. Dan zit je in die groep. Maximaal drie studenten dus! Ik schrijf op wie er in de groep zitten.
Deadline inleverdatum: maandag 14 december. Op dinsdag kan ik ze dan even bekijken, vrijdag 18 december is je presentatie in de klas op school
Hoe lever je in? Per groep 1 mail sturen naar m.delaat@aventus.nl
Onderwerp: Productpresentatie N2 BU, SNIP, namen in de mail


Slide 12 - Tekstslide

Slide 13 - Tekstslide