Persoonlijke verzorging en ADL Les 4

• Verpleging en verzorging
• MBO
• Studiejaar 2

Anatomie- en ziekteleer

Planning

12-11-2024 Les 1

19-11-2024 Les 2

26-11-2024 Les 3

03-12-2024 Les 4

10-12-2025 Les 5 (Presentaties)

In de week van 10-12 het boekje 'Anatomie en ziekteleer' afronden

Vandaag les 1

Wat bespreken we vandaag?

• De eindopdracht (DulonOnline)
• Anatomie&Fysiologie; het skeletstelsel, zintuigen en het zenuwstelsel, de bloedsomloop, ademhalingsstelsel

Wat doen we verder?

• Doornemen Digibib-opdracht Verkennen 4
• Studiegroepen maken t.b.v. eindopdracht
• Aan de slag en ruimte voor vragen!

Eindopdracht

'Je vormt een studiegroep en maakt een presentatie over ziekteleer. Dit doe je door samen opdracht 70 en 71 uit het boek 'Anatomie en ziekteleer' te maken. Presenteer in de laatste les'

Samen bekijken opdracht 70 en 71.

Kies iets wat voorkomt in jouw branche!

Vragen?

Later in de les maken we een studiegroep.

Skelet

• Zorgt voor stevigheid
• Aanhechtingsplek voor spieren/pezen
• Beschermen 'weke' delen

Welke 'botproblemen' zien jullie in de praktijk?

Veelvoorkomende botproblemen in GHZ/GGZ/VVT:

Osteoperose

Atritis

Fracturen

Typen gewrichten

1. Scharniergewricht (elleboog/knie)

2. Kogelgewricht (schouder, heup)

3. Rolgewricht (elleboog)

4.  Eigewricht (tussen pols en hand)

5. Zadelgewricht (tussen duim en hand)

6. Rolgewricht (nek)+

Osteoperose (links)

Artritis - Dit..

..zie eruit als dit.

Heupfractuur

Leg proces uit: fractuur (vaak door vallen icm osteoperose. 

Hoe ziet dit eruit in de praktijk? Niet sjorren aan slachtoffer maar 112 bellen. 

Wat wordt eraan gedaan? Misschien één van de 4 behandelingen, maar mogelijk ook palliatief beleid. 

Wat kan jij doen om een heupfractuur te voorkomen?

Vraag: wat kunnen jullie doen om dit te vóórkomen? 

- Valpreventie: goede verlichting, goed schoeisel, goede hulpmiddelen

- Voeding/medicatie: hydratie om uitdroging te voorkomen, vitD en calciuminname, alert bij bloeddrukverlagers

- Fysieke prikkeling: bewegen, fysiotherapie, balansoefeningen

- Observeren, signaleren en rapporteren van veranderingen en tijdig actie ondernemen. Zoals inzet hulpmiddel. 

Hoeveel botten heeft een volwassen persoon?

1. 156
2. 270
3. 206
4. 233

Centrale en perifere zenuwstelsel

Hoe werkt een prikkel?

Prikkels komen binnen via de diverse zintuigen

Stel..

Je komt moe thuis na een lange schooldag. Je wilt graag een gezonde maaltijd koken. 

Maarr.. Je loopt langs de snackbar en ruikt de geur van versgebakken friet..

Wat gebeurt er fysiek?

Wat ga je doen?

Wat kunnen studenten fysiek merken bij geur van friet: water in de mond. Zin in friet! Denken aan herinneringen waarin het eten van friet heel gezellig en fijn was (emoties). Hersenen proberen verleiding te weerstaan (frontale cortex) maar dit kost energie!

Licht toe:

Door muziek en dansen worden hersenbanen aangesproken die bij Parkinson nog minder zijn aangetast. De muziek 'omzeilt' het moeten nadenken over beweging. 

Veel Parkinsonpatiënten ervaren "freezing" (bevriezing van de bewegingen), waarbij ze plotseling niet meer in staat zijn te bewegen. Ritmische muziek helpt deze blokkades op te heffen, omdat het ritme beweging vergemakkelijkt en continuïteit biedt.

Circulatiestelsel

De 'hartpomp'

Wat is eigenlijk een hartinfarct?

1. Een ontsteking van de hartspier
2. Een verhoogde bloeddruk, waardoor de hartkleppen niet goed functioneren
3. Een verstopping van een bloedvat, waardoor een deel geen zuurstof meer krijgt
4. Een ophoping van bloed in de linkerkamer

Hartinfarct

• één of meerdere van de kransslagaders raken acuut verstopt (propje)
• De hartspier áchter het propje krijgt geen zuurstof
• Kan door dotteren opgelost, maar moet wel snel!
• Op welke klachten zijn jullie alert?

Infarct bij mannen en vrouwen presenteert zich anders. Goed om alert op te zijn. 

Hartfalen

Wat kun jij doen?

• Observeer op: vochtophoping, benauwdheid
• Dagelijks/regelmatig wegen
• Vochtlijst bijhouden (in&uit!)
• Medicatie innemen!
• Zoutarm/zoutloos eten
• Bewegen, bewegen, bewegen.
• Steunkousen/zwachtels om.

biologiepagina.nl

Invuloefening ademhalingsstelsel. 

Samen nabespreken.

Gaswisseling

Verschillen tussen

COPD..

.. en astma

Benauwdheid

Wat kun jij doen?

• Rustig blijven! Stress geeft adrenaline, adrenaline = hartslag omhoog = meer zuurstof nodig
• Ademhalingsoefening (neus in, mond uit)
• Client in juiste houding zetten
• Puffjes (laten) toedienen
• Controles (laten) doen! Indien nodig; actie!

Digibib-opdracht

Ga naar 01-DV-P2-K1-W3

Ga naar Verkennen 4 'Bouw en werking van het lichaam'

We nemen de opdracht samen door

Eindopdracht

'Je vormt een studiegroep en maakt een presentatie over ziekteleer. Dit doe je door samen opdracht 70 en 71 uit het boek 'Anatomie en ziekteleer' te maken. Presenteer in de laatste les'

Studiegroepen maken! Maximaal 3.

En nu:

• Ga aan de slag; voorbereiden praktijkopdrachten, maken opdrachten boekje, werken in je studiegroep
• Ik loop rond
• Stel je vragen!