LES 1 - VOORSPELLEN
1 / 16
Lesduur is: 70 minOnderdelen in deze les
Slide 1 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Slide 2 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Slide 3 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Ambulance
Politie
Brandweer
Slide 4 - Sleepvraag
Deze slide heeft geen instructies
Wie moet komen?
A
politie
B
ambulance
C
brandweer
D
dokter
Slide 5 - Quizvraag
Deze slide heeft geen instructies
Wie moet komen?
A
brandweer
B
politie
C
ambulance
D
tandarts
Slide 6 - Quizvraag
Deze slide heeft geen instructies
Wie moet komen?
A
politie
B
ambulance
C
brandweer
D
huisarts
Slide 7 - Quizvraag
Deze slide heeft geen instructies
Wie moet komen?
A
politie
B
ambulance
C
brandweer
D
gemeente
Slide 8 - Quizvraag
Deze slide heeft geen instructies
Wie moet komen?
A
brandweer
B
ambulance
C
politie
D
bakker
Slide 9 - Quizvraag
Deze slide heeft geen instructies
Slide 10 - Video
Deze slide heeft geen instructies
Slide 11 - Tekstslide
Leerdoelgericht werken:
Voor iedere leerling is duidelijk waar er aan gewerkt gaat worden. Docenten geven vanuit deze leerdoelen vorm aan
de inhoud van hun lessen. Om dit voor leerlingen behapbaar te houden wordt alleen het hoognodige aangeboden. Iedere les worden de beoogde leerdoelen kenbaar gemaakt en
worden onderwijsactiviteiten ingezet die moeten leiden tot het beoogde leerdoel. Hierbij wordt gericht ingezet op succeservaringen. Leerdoelen worden vanuit hoge positieve verwachtingen van alle leerlingen geformuleerd en zetten in op succeservaringen.
Slide 12 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Slide 13 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Slide 14 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Slide 15 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Wat vond je van de afgelopen les?
😒🙁😐🙂😃
Slide 16 - Poll
Deze slide heeft geen instructies
