H4 - Werkstuk

• Mens & Natuur
• Middelbare school
• mavo
• Leerjaar 1

v1h

Pak je chromebook, aantekeningenschrift, etui en EF-agenda!

Regels

• Telefoons zijn verboden in de les! Toch gebruiken; inleveren en einde van de dag ophalen!
• Tassen in de kast voor in het lokaal!
• Als ik aan het woord ben is het stil!
  
• Elke les zijn de spullen in orde!
• Actieve werkhouding!

           Weetje

Lesprogramma

• Terugblik vorige les 
  
• Huiswerk bespreken
• Start werkstuk
• Afsluiting 
  

Functies onderdelen oor

Geluid

• Geluid is trillende lucht

• Geluid druk je uit in decibel (dB). 

--> Hoe harder het geluid, hoe meer luchtdruk 

verplaatst wordt.

• Trillingssnelheid (frequentie) druk je uit in 

hertz (Hz).

--> Hoe sneller de trillingen, hoe hoger het geluid.

Gehoorbereik

• Onderste gehoorgrens = ong. 20 Hz (mens)
• Bovenste gehoorgrens = ong. 20000 Hz (mens)

<-> Alles ertussen is je gehoorbereik. 

Gehoorschade

Stap-voor-stap Proces van Gehoorschade:

Gehoorschade

Gehoorschade voorkomen:

Snelheid van geluid

Geluid reist met een bepaalde snelheid. 

We kunnen deze snelheid van geluid berekenen met de formule: s = v * t, waarbij:

• s = de afstand is die het geluid aflegt,
  
• v = de snelheid van het geluid is,
  
• t = de tijd is die het geluid nodig heeft om die afstand af te leggen.

Huiswerkcontrole

Hoofdstuk 1 + 2 uit je werkboek voor je pakken!

Wetenschap & 

Onderzoek

Hoofdstuk 4 - 

Werkstuk

sites.google.com

Aan de slag!

• Wat: Aan de slag met Stap 1 van het werkstuk.
• Hoe: De werkkaart is te vinden in classroom. Vul deze kaart volledig in.     Tip: Maak gebruik van de beoordelingsrubric!
• Hulp: Je werkt in tweetallen; maak een goede taakverdeling.
• Tijd: 30 min
• Uitkomst: Stap 1 is aan het eind van de les af.
• Klaar?: Vul je logboek in. -> Laat vervolgens controleren door de docent.     -> Ga verder met stap 2, enz. 

Huiswerk

Schrijf op in je EF-agenda: Donderdag 3 oktober

• Maken 'Extra Verdieping geluid' (classroom)
  

v1h

Pak je chromebook, aantekeningenschrift, etui en EF-agenda!

Regels

• Telefoons zijn verboden in de les! Toch gebruiken; inleveren en einde van de dag ophalen!
• Tassen in de kast voor in het lokaal!
• Als ik aan het woord ben is het stil!
  
• Elke les zijn de spullen in orde!
• Actieve werkhouding!

Lesprogramma

• Huiswerk bespreken
  
• Verder werken werkstuk
  
• Afsluiting 
  

Huiswerkcontrole

Hoofdstuk 3 uit je werkboek voor je pakken!

Wetenschap & 

Onderzoek

Hoofdstuk 4 - 

Werkstuk

sites.google.com

Aan de slag!

• Wat: Verder werken aan stappen van het werkstuk.
• Hoe: De werkkaarten zijn te vinden in classroom. Vul deze kaarten volledig in. Tip: Maak gebruik van de beoordelingsrubric!
• Hulp: Je werkt in tweetallen; maak een goede taakverdeling.
• Tijd: 60 min
• Uitkomst: Stap 1, 2 en 3 zijn aan het eind van de les af.
• Klaar?: Vul je logboek in. -> Laat vervolgens controleren door de docent.

Huiswerk

Schrijf op in je EF-agenda: Woensdag 9 oktober

• Stap 1, 2 en 3 van het werkstuk af en ingeleverd in classroom!
  

Aan de slag!

• Wat: Verder werken aan stappen van het werkstuk.
• Hoe: De werkkaarten zijn te vinden in classroom. Vul deze kaarten volledig in. Tip: Maak gebruik van de beoordelingsrubric!
• Hulp: Je werkt in tweetallen; maak een goede taakverdeling.
• Tijd: 60 min
• Uitkomst: Stap 4 is aan het eind van de les af.
• Klaar?: Laat controleren door de docent en ga verder met de volgende stappen.

Huiswerk

Schrijf op in je EF-agenda: Donderdag 10 oktober

• Oefenblad rekenen maken.
  
• 3 leerdoelen uitkiezen die jij nog lastig vindt (online boek)

v1h

Pak je chromebook, werkboekje, etui en EF-agenda!

Ga zitten naast je partner van het werkstuk.

Regels

• Telefoons zijn verboden in de les! Toch gebruiken; inleveren en einde van de dag ophalen!
• Tassen in de kast voor in het lokaal!
• Als ik aan het woord ben is het stil!
  
• Elke les zijn de spullen in orde!
• Actieve werkhouding!

Lesprogramma

• Afmaken stap 1, 2, 3, 4 en 5
  
• Voorbereiden stap 6
• Afsluiting 
  

Wetenschap & 

Onderzoek

Hoofdstuk 4 - 

Werkstuk

sites.google.com

Aan de slag!

• Wat: Voorbereiden stap 6 presentatie!
• Hoe: De werkkaarten zijn te vinden in classroom. Vul deze kaarten volledig in. Tip: Maak gebruik van de beoordelingsrubric!
• Hulp: Je werkt in tweetallen; maak een goede taakverdeling.
• Tijd: 60 min
• Uitkomst: Presentatie is klaar aan het eind van de les.
• Klaar?: Afmaken werkkaarten stap 1, 2, 3, 4 en 5 --> Inleveren in classroom. 

Huiswerk

Schrijf op in je EF-agenda: Donderdag 7 november

• Presenteren verbeterde product!

Designmarkt

Kies samen met je partner een kraampje (tafel) en ga hier achter staan inclusief jou presentatiemateriaal.

Beoordeling

• Je beoordeelt elk groepje aan de hand van het juryblad.
• Kijk goed op welke onderdelen je moet beoordelen!  

Presentatie

1. Kies in je tweetal een "presentator" en een "beoordelaar". 
2. De beoordelaars lopen rond langs alle kraampjes op de markt.
3. De presentators pitchen hun verbeterde product aan de beoordelaars.
4. De beoordelaars beoordelen de verbeterde producten met behulp van het juryblad.
5. Na 20 min wisselen jullie van rol. 

Huiswerk

Schrijf op in je EF-agenda: Vrijdag 8 november - 23:59

• Werkkaarten van stap 1 t/m 6 volledig ingevuld en ingeleverd in classroom!