Guerra civil
Mevrouw de Cuba
1 / 36
volgende
Slide 1: Tekstslide
SpaansMiddelbare schoolvwoLeerjaar 5
In deze les zitten 36 slides, met tekstslides en 8 videos.
Lesduur is: 80 minOnderdelen in deze les
Mevrouw de Cuba
Slide 1 - Tekstslide
Hoy en clase
La Guerra Civil
Francisco Franco el dictador de España
La casa de bernarda alba
Slide 2 - Tekstslide
Periodes:
- La edad media:
El cantar de mio cid - anónimo
Coplas a la muerte de su padre- Jorge Manrique
- El Renacimiento
El lazarillo de tormes - anónimo (eindopdracht)
El ingenioso hidalgo don Quijote de la Mancha - Miguel de Cervantes
- La guerra Civil y la dictadura
La casa de bernarda alba - Frederico García Lorca
La lengua de las mariposas - Manuel Rivas
Slide 3 - Tekstslide
Periodes:
- El Renacimiento
El lazarillo de tormes - anónimo (eindopdracht)
El ingenioso hidalgo don Quijote de la Mancha - Miguel de Cervantes
- La guerra Civil y la dictadura
La casa de bernarda alba - Frederico García Lorca
La lengua de las mariposas - Manuel Rivas
Slide 4 - Tekstslide
Periodes:
El lazarillo de tormes - anónimo (eindopdracht)
- La guerra Civil y la dictadura
La casa de bernarda alba - Frederico García Lorca
La lengua de las mariposas - Manuel Rivas
Slide 5 - Tekstslide
Lees over de periode van de Spaanse Burgeroorlog
1936 - 1975
timer
3:00
Slide 6 - Tekstslide
Kenmerken:
- de burgeroorlog en de onderdrukking van schrijvers en kunstenaars tijdens de dictatuur zorgen ervoor dat de literatuur geen bloeiende periode doormaakt. De thematiek van de oorlog en de onderdrukking is echter wel belangrijk voor latere literatuur. De tweedeling van de Spaanse bevolking blijft tot op de dag van vandaag zichtbaar in het dagelijks leven, de politiek en de actuele literatuur.
Slide 7 - Tekstslide
La guerra civil
Slide 8 - Tekstslide
Slide 9 - Video
Hoe ging het met Spanje internationaal gezien?
Internationaal ging het slecht met Spanje
1898 dieptepunt voor Spanje
verlies van laatste koloniën
Spanje geen groot rijk meer
Vanaf 1906 Spanje in slepende oorlog met Marokko
Nederlaag in 1921
Slide 10 - Tekstslide
Spaanse rijk in de 16e eeuw
Slide 11 - Tekstslide
Spaanse rijk in de 19e eeuw tot aan 1898
Slide 12 - Tekstslide
Situatie in binnenland voor de burgeroorlog
Heel veel politieke crises en politiek onrustig
Staatsgrepen en wisselende regeringen (links/recht)
Opstanden en sociale spanningen
Hervormingen waren er wel, maar vielen vaak tegen
Tegenstellingen tussen links (republikeinen) en rechts (nationalisten)
Slide 13 - Tekstslide
Slide 14 - Video
Wie tegen wie?
Nationalisten o.l.v. Franco
conservatief
hogere officieren van het leger
Guardia Civil
monarchisten
Katholieke kerk
Falange (soort fascistische partij)
Steun van Hitler en Mussolini
Grootgrondbezitters en rijke industriëlen
Republikeinen
progressief
arbeiders en boeren
geïnspireerd door de Russische Revolutie
socialisten en communisten
steun van de Sovjet Unie
Internationale Brigade
Slide 15 - Tekstslide
Slide 16 - Video
La casa de Bernarda Alba
Slide 17 - Tekstslide
van de periode waarin het toneelstuk is geschreven.
Slide 18 - Tekstslide
www.antena3.com
Slide 19 - Link
Positie Spaanse vrouwen in de jaren dertig
In la casa de Bernarda Alba beschrijft Federico García Lorca de verstikkende atmosfeer binnen een vrouwenhuishouden.
La casa de Bernarda Alba vertegenwoordigt het drama van vrouwen in het Spanje van de jaren '30' (zelfs daarna). Vrouwen hadden een structureel achtergestelde positie, velen hadden bijvoorbeeld nauwelijks toegang tot onderwijs. Hadden vaak alleen lager onderwijs gevolgd. De Spaanse maatschappij verwachtte van vrouwen dat ze trouwden, kinderen kregen en een goede huisvrouwen waren.
Hoofdthema: de uitzichtloosheid van de situatie, de spiraal/trechter waar de vrouwen in zitten; machteloos
Slide 20 - Tekstslide
Slide 21 - Video
Positie Spaanse vrouwen in de jaren dertig
Hoofdthema van La casa de Bernard Alba:
- De machteloosheid van die situatie, hoe mensen elkaar gevangen houden, elkaar klein houden.
- Het gaat om een negatieve spiraal, waarin de vrouwelijke personages in zitten.
Slide 22 - Tekstslide
¡ A trabajar!
timer
20:00
Slide 23 - Tekstslide
Slide 24 - Tekstslide
La lengua de las mariposas
Autor: Manuel Rivas (nacido en A Coruña - Galicia) en 1957
Como periodista ha estado siempre comprometido (betrokken) con los problemas sociales y ecológicos. Fue socio fundador de Greenpeace.
Su obra literaria está escrita originalmente en gallego.
Manuel Rivas ha revolucionado la literatura gallega y ha fundado diversas revistas literarias. Algunas de sus obras han sido adaptadas al cine con gran éxito como: La lengua de las mariposas, relato incluido en su novela Qué me quieres, amor?,
Slide 25 - Tekstslide
Contexto: Galicia +- 1930
- Capital: A Coruña
- Bajo nivel socioeconómico
- Aislado (montañas)
- Lengua: gallego ('galego')
Slide 26 - Tekstslide
La lengua de las mariposas
La lengua de las mariposas (1995) es un cuento perteneciente al libro ¿ Qué me quieres, amor? , una colección de dieciséis relatos. Todas las historias tienen las características de la escritura de Rivas: ambientes cotidianos, los recuerdos de un pasado reciente, la tierra de Galicia, gran sensibilidad para tratar temas como la soledad, la melancolía, la desilusión. También hay elementos irracionales, como aspectos casi mágicos o irreales, sueños etc. La lengua de las mariposas es quizás el relato más conocido de la colección. Está ambientado en la II República, en vísperas de la Guerra Civil, en un pequeño pueblo gallego. Su protagonista es un niño, Moncho, que tiene un encuentro muy importante: don Gregorio, el maestro de su escuela. Entre los dos se establece una relación de amistad, que se verá rota por la violencia de 1936.
Vertaal in tweetallen deze tekst!
timer
5:00
Slide 27 - Tekstslide
Slide 28 - Video
La Lengua de las Mariposas film
La Lengua de las Mariposas werd geregisseerd door Jose Luis Cuerda en is een uitstekende film met een politiek tintje, waarin de vriendschap tussen een leraar en zijn leerling getoond wordt. Moncho is een normaal kind uit de Spaanse streek Galicië in het jaar 1936. Zijn jeugd wordt echter abrupt verstoord door het uitbreken van de Spaanse burgeroorlog. Hij is goed bevriend met zijn leraar Don Gregorio en de twee leren veel van elkaar. De fascisten komen naar het stadje en dwingen de burgers hun ideologie op. Republikeinen worden weggevoerd. De vader van Moncho is een republikein en de familie zoekt naar een manier om hem veilig te laten ontkomen. Moncho moet kiezen tussen opkomen voor zijn overtuigingen en opofferingen voor de veiligheid zijn familie...
Slide 29 - Tekstslide
Slide 30 - Tekstslide
TRADUCCIÓN DEL LIBRO
En la siguiente slide encuentras el enlace al libro en holandés
‘De tong van een vlinder’
Slide 31 - Tekstslide
armadawereldliteratuur.wordpress.com
Slide 32 - Link
Slide 33 - Video
Slide 34 - Video
Slide 35 - Video
¡ A trabajar!
