1.2 Westerse wereldrijken

Westerse wereldrijken
1.2
1 / 23
volgende
Slide 1: Tekstslide
Mens & MaatschappijMiddelbare schoolvmbo bLeerjaar 2

In deze les zitten 23 slides, met interactieve quiz, tekstslides en 2 videos.

time-iconLesduur is: 50 min

Onderdelen in deze les

Westerse wereldrijken
1.2

Slide 1 - Tekstslide

Waardoor groeide de industrie?

Slide 2 - Woordweb

Goedendag Go2e/Go2f (wk35)
Neem je schrift voor je en geef antwoord op onderstaande vragen:
1 Wat is een revolutie? (blz 13)
2 Een werkgever betaalde zijn werknemers veel/weinig (blz 13)
3 Als handarbeid wordt vervangen door machines= (begrip)
4 Het belangrijkste doel van een werkgever was........ (blz 13)

timer
5:00

Slide 3 - Tekstslide

Planning 
1 ABCD vragen nakijken
2 Opdr 9 t/m 12 nakijken
3 Stukje uitleg 1.2 
4 Video 
5 Werktijd. 

Slide 4 - Tekstslide

1. Herhaling
2. Leervragen 1.2
3. Video + lezen. 
4. Werktijd
5. Afsluiting
Planning

Slide 5 - Tekstslide

Leervragen
Hoe ontstonden koloniale wereldrijken?
Belangrijke vragen bij 1.2
Wat zijn de oorzaken en gevolgen van imperialisme?
Wat zijn de gevolgen van imperialisme in Azië en Afrika?
Hoe breidde Nederland zijn koloniale rijk uit?

Slide 6 - Tekstslide

Blz. 18
Opdracht 2c samen maken

Slide 7 - Tekstslide

Slide 8 - Video

Slide 9 - Tekstslide

Imperialisme in Azië
Japan had zelf industrie, dus kon landen veroveren.
 
Europa had ook veel invloed in China.

 Waar was Nederland de baas?

Slide 10 - Tekstslide

Werktijd
KLAAR ?
Maak opdrachten 1 t/m 5

Hoe?
  • In tweetallen of alleen
  • Zachtjes overleggen
  • Vraag? Steek je vinger op


De eerste 10 minuten werk
je zelfstandig. In stilte. 
timer
10:00
Herhaling (blz. 15) of Verdieping (blz. 16) maken

Hoe?
  • In tweetallen of alleen
  • Zachtjes overleggen
  • Vraag? Steek je vinger op

Slide 11 - Tekstslide

Westerse wereldrijken
1.2

Slide 12 - Tekstslide

Do 14-09-'23 Goedemorgen Mo2c
1 Mobiel in telefoontas + gaan zitten volgens plattegrond. 
2 Neem je schrift of een blaadje voor je. 
3 Geef antwoord op onderstaande vragen:

A Noem 2 oude energiebronnen (blz 11) 
B Wat is het verschil tussen een werknemer en werkgever? begrippen (blz38)
C Hoe wordt een grote verandering ook wel genoemd? (blz 13)
D Rond welk jaar werd de stoommachine uitgevonden? (blz 11)

Slide 13 - Tekstslide

Do 14-09-'23 Mo2c
1 ABCD opdrachten bespreken
2 Video Klokhuis deel 2
3 Nakijken opdr 1ab+2ab+3+4+5a blz 17
4 Stukje theorie 
5 Maakwerk

Slide 14 - Tekstslide

Goedendag Go2e/Go2f (wk36)
Neem je schrift voor je en geef antwoord op onderstaande vragen:
A Wat is een afzetmarkt (begrip blz 38)
B Noem 2 voorbeelden van europeanisering (blz 18)
C Noem 3 landen die koloniën hadden in Azië (bron 8 blz 19)
D 'Europese machtsuitbreiding in Azië en Afrika
 na 1870 waardoor grote koloniale rijken
 ontstonden'. = (welk begrip) 
timer
5:00

Slide 15 - Tekstslide

les 1 Go2e/Go2f
1 Controle spullen + afwezigen
2 Nakijken gemaakte opdrachten: 1 t/m 5 
3 Teksten lezen
4 Go2e: video VOC+WIC
5 Maakwerk

Slide 16 - Tekstslide

Leervragen
Hoe ontstond imperialisme?
Belangrijke vragen bij 1.2
Wat zijn de oorzaken en gevolgen van imperialisme?
Wat zijn de gevolgen van imperialisme in Azië en Afrika?
Hoe breidde Nederland zijn koloniale rijk uit?

Slide 17 - Tekstslide

Lezen
Teksten blz 19+20

Slide 18 - Tekstslide

Slide 19 - Video

Imperialisme in Azië
Japan had zelf industrie, dus kon landen veroveren.
 
Europa had ook veel invloed in China.

 Waar was Nederland de baas?

Slide 20 - Tekstslide

Imperialisme in Afrika
Europese landen vochten om de verdeling van Afrika. 

Oplossing: zelf grenzen tekenen.

Welke landen hadden het meeste gebied in Afrika?

Slide 21 - Tekstslide

Nederlandse wereldrijk
Koninkrijk der Nederlanden.

Nederland wilde een eigen staat voor het eigen volk (nationalisme). 

Sinds 1700 waren er ook mensen tegen slavernij (abolitionisme).
Nederland, België, Nederlands-Indië, Suriname en Nederlandse Antillen.

Slide 22 - Tekstslide

Maakwerk
Opdrachten 6 t/m 9 blz 20+21

Klaar? Maak de herhaling of verdieping blz 22 of 23


Slide 23 - Tekstslide