Kennis verwerven en delen Werkbegeleiding en deskundigheidsbevordering

Kennis verwerven en delen Module 11 Werkbegeleiding en deskundigheidsbevordering
HGVPB22VP-S
1 / 14
volgende
Slide 1: Tekstslide
Verpleging en verzorgingMBOStudiejaar 4

In deze les zitten 14 slides, met tekstslides en 1 video.

time-iconLesduur is: 90 min

Onderdelen in deze les

Kennis verwerven en delen Module 11 Werkbegeleiding en deskundigheidsbevordering
HGVPB22VP-S

Slide 1 - Tekstslide

Wat gaan we doen?
Toelichting studiegids en datapunten
Theorie werkbegeleiding
opdracht over werkbegeleiding
Pauze 5 min
Theorie deskundigheidsbevordering
aan de slag met de datapunten


Slide 2 - Tekstslide

Lesdoelen
  • Je kunt beschrijven wat een werkbegeleider doet en wat de verschillende rollen van de werkbegeleider zijn.
  • Je kunt de vaardigheden die nodig zijn voor het begeleiden van stagiaires, vrijwilligers en nieuwe collega's verwoorden.
  • Je kunt uitleggen wat deskundigheidsbevordering inhoudt
  • Je begrijpt het belang van voortdurende professionele ontwikkeling

Slide 3 - Tekstslide

Uitleg module en datapunten
Ga in 5 groepen zitten
Per groep neem je een deel van de module opdrachten door
Schrijf op wat er van je verwacht wordt bij een opdracht en of er vragen zijn omtrent de opdracht
Leg als groep aan de rest van de klas uit wat de bedoeling is van de opdracht ( docent stuurt bij)

Slide 4 - Tekstslide

Uitleg datapunten door groepen
Groep 1 coachend gesprek
Groep 2 opdracht deskundigheidsbevordering en deel A
Groep 3 Deel B
Groep 4 Deel C
Groep 5 Deel D

Slide 5 - Tekstslide

Doel van werkbegeleiding

Een leerling/collega/stagiaire zo te begeleiden dat zij het werk op de juiste manier zelf leert doen. 

 In iedere (zorg)organisatie is de begeleiding anders geregeld.

Slide 6 - Tekstslide

Slide 7 - Video

Rollen van de werplekbegeleider
De taken van de werkbegeleider worden meestal onderverdeeld in drie rollen:

de opleider
de begeleider
de beoordelaar
Learnbeat 15.5 B
Opdracht

Slide 8 - Tekstslide

Rollen van de werkplekbegeleider
  • De nieuwe collega, stagiaire, collega in opleiding of vrijwilliger inwerken;
  • Stagiaires of collega’s in opleiding begeleiden bij opdrachten van school en instructies geven;
  • Gesprekken voeren met de nieuwe collega, stagiaire, collega in opleiding of vrijwilliger;
  • De periode van de beroepspraktijkvorming (BPV) of de proeftijd beoordelen;
  • Leersituaties bewaken;
  • Klinische lessen geven.
Als werkbegeleider begeleid je verschillende personen:
nieuwe collega’s
vrijwilligers
stagiaires of collega’s in opleiding


Slide 9 - Tekstslide

Pauze 5 min

Slide 10 - Tekstslide

Deskundigheidsbevordering

Deskundigheid betekent dat je veel van iets weet en dat je ook veel kunt op dat gebied. 
Je beschikt over de kennis (kennen), vaardigheden (kunnen) en de juiste beroepshouding om je werk op een goede manier te kunnen doen.

Slide 11 - Tekstslide

Waarom deskundigheidsbevordering?
Vroeger: meer werken met de handen( ambacht)
Nu : Werken met het hoofd
Hier is kennis en kunde voor nodig
Het verpleegkundige beroep is veranderd van een ‘roeping’ naar een professioneel beroep. De verpleegkundige moet nu verschillende vaardigheden (competenties) bezitten.

Slide 12 - Tekstslide

Lezen en opdracht Learnbeat
Lezen in Learnbeat 15.1 B tot hfst 3. en hfst 5
Maak de opdracht die onderaan de pagina staat
opdracht  7 & 8

Slide 13 - Tekstslide

Datapunten
16 januari datapunt Coachgesprekken met beoordelaar
Datapunt deskundigheidsbevordering:
12 dec voorbereiding klinische les
19 dec opzet klinische les
9 jan -23 jan-30 jan klinische les geven


Slide 14 - Tekstslide