Thema 3 Blok 2 Romeinen

• Mens en Maatschappij
• Middelbare school
• vmbo t
• Leerjaar 1

Grieken en Romeinen

Blok 2: Romeinen

Waar ben je benieuwd naar over de Romeinen?

quiz.ntr.nl

Wat leer je deze lessen?

1. Je kan uitleggen waarom het Romeinse rijk een wereldrijk was.
2. Je kan uitleggen de overeenkomsten en verschillen met onze tijd en de Romeinen
3. Je kunt vertellen hoe het dagelijks leven eruitzag van de Romeinen

Je kan uitleggen waarom het Romeinse rijk een wereldrijk was.

Romeinse rijk

Rome is volgens de legendes gesticht door Romulus en Remus in 753 voor christus. De twee broers zouden nakomelingen zijn geweest van de Trojaanse held Aeneas en zijn grootgebracht door een wolf.

Het omvat dan het gehele Middellandse Zeegebied en een groot gedeelte van West-Europa, de Balkan én het Midden-Oosten.

Het Romeinse leger

Een onverslaanbaar leger

Het Romeinse leger was een van de meest succesvolle legers uit de geschiedenis door:

1. Het Romeinse leger was goed bewapend en getraind.

2. Het Romeinse leger was goed georganiseerd.

3. Het Romeinse leger had een grote motivatie (eer om te vechten voor Rome +  belangrijke functie krijgen +oorlogsbuit)

4. Het Romeinse leger was erg sterk en groot.

Het Romeinse leger 

Aan de slag

Lezen: Tekst blokken van blok 2

Maken: 

• kb: opdracht 1 t/m 24.
• tl: opdracht 1 t/m 24.

Leren: Kennen en kunnen + begrippen

Klaar?

- Keuzemenu           - eigen voorstel (overleg met je docent)

- Ander vak

Waar of niet waar?
ook niet-romeinen diende in het Romeins leger

1. waar
2. niet waar

Wie deed wat in het Romeinse Rijk?

Wie was de hoogste baas in het Romeinse Rijk.

1. keizer
2. soldaat
3. slaaf
4. gladiator

De grens van het Rijk (1)

• Grens = Limes
• De Romeinen gebruiken natuurlijke elementen als grens
• Zoals rivieren of bergen
• In Nederland komen ze niet verder als de Rijn
• De Rijn is makkelijk te verdedigen
• Het is een Natuurlijke Grens

Kunstmatige/harde grens

Natuurlijke grens

De Romeinen

• Romeinen veroveren een groot gebied:  het Romeinse Rijk
  
• Het rijk werd bestuurd door een keizer.
• Het rijk werd bestuurd vanuit de stad Rome. 
• De rivier de Rijn is in het noorden de grens van het rijk

We kijken een animatie van de stad Rome zoals deze er ongeveer 320 na Christus uitzag.

Aan de slag

Lezen: Tekst blokken van blok 2

Maken: 

• kb: opdracht 1 t/m 24.
• tl: opdracht 1 t/m 24.

Leren: Kennen en kunnen + begrippen

Klaar?

- Keuzemenu           - eigen voorstel (overleg met je docent)

- Ander vak

Romeinse cultuur

De Griekse goden krijgen een Romeinse naam

• Zeus wordt Jupiter
• Poseidon wordt Neptunes
• Enzovoorts..

Ook de bouwwerken lijken op elkaar

De Romeinen gebruiken meer bogen en koepels in hun bouwwerken

Beter goed gejat als slecht bedacht

DE ROMEINEN 

boogconstructie

Romeins aquaduct‘Pont du Gard’, Nîmes

ARCHITECTUUR

Romeinse Goden

• Romeinen hebben meerdere goden: Polytheïsme
• De Romeinse goden zijn de enige die toegestaan zijn in het rijk: Staatsgodsdienst
• Joden en later ook Christenen worden opgepakt en vermoord 
• Dit zijn godsdiensten met maar één god: Monotheïsme

Zoals Jezus Christus

Verspreiding van de Romeinse Cultuur

• De Romeinen namen veel over van de Griekse cultuur > wetenschap, goden, bouwkunst.
  
• Romeinse soldaten bleven  in veroverde gebieden wonen > ze trouwden met een vrouw uit een veroverd gebied en kregen kinderen >  zo verspreidden zij de Romeinse cultuur (romanisering)
  
• Overwonnen volken passen zich na verloop van tijd aan de Romeinen aan (romanisering)
• Overwonnen volken mogen deel hun 'oude' cultuur behouden. 

Aan de slag

Lezen: Tekst blokken van blok 2

Maken: 

• kb: opdracht 1 t/m 24.
• tl: opdracht 1 t/m 24.

Leren: Kennen en kunnen + begrippen

Klaar?

- Keuzemenu           - eigen voorstel (overleg met je docent)

- Ander vak

Amerikanisering

Vergelijking met romanisering?

De Romeinen kenden munten...
Maar kenden de Romeinen ook al briefgeld?

1. Ja
2. Nee

Het Romeinse Rijk was een

1. landbouwsamenleving
2. landbouwstedelijke samenleving

Goed of fout?
1. De Romeinen gaven Griekse goden Romeinse namen.
2. De Romeinen verspreidden hun cultuur door het hele Romeinse rijk.

1. Beide zijn goed.
2. 1. is goed en 2. is fout.
3. 1. is fout en 2. is goed.
4. beide zijn fout.

Aan de slag

Lezen: Tekst blokken van blok 2

Maken: 

• kb: opdracht 1 t/m 24.
• tl: opdracht 1 t/m 24.

Leren: Kennen en kunnen + begrippen

Klaar?

- Keuzemenu           - eigen voorstel (overleg met je docent)

- Ander vak

Consul

Consul

Senaat

Volksvergadering

Senatoren: rijke en belangrijke families

Plebejers: 

de 'rest'

Consul

• Een van de belangrijkste bestuurders.
• Er waren er twee.
• Legeraanvoerders.
• Baan voor één jaar. 
• Recht van veto (andere consul)

Ook konden consuls de beslissingen van de senaat of de andere consul tegenhouden. Ze noemen dat het vetorecht.

Julius Caesar wordt vermoord

44 v. Chr.

• Julius Caesar wordt steeds machtiger

Aan de slag

Lezen: Tekst blokken van blok 2

Maken: 

• kb: opdracht 1 t/m 24.
• tl: opdracht 1 t/m 24.

Leren: Kennen en kunnen + begrippen

Klaar?

- Keuzemenu           - eigen voorstel (overleg met je docent)

- Ander vak

Pax Romana

27 v. Chr.

• Met keizer Augustus begint een periode van rust en vrede die ongeveer 200 jaar duurt: de Pax Romana (vrede van Rome)
• Gedurende de Pax Romana > wegen in het hele rijk aangelegd, bruggen, nieuwe steden, meer handel en welvaart.
   

Pax Romana

Een groot rijk 

bijeenhouden

voor dummies

Alle wegen leiden naar Rome

• In hun hele rijk leggen de Romeinen verharde wegen (via) aan. 
• Hierdoor kan niet alleen het Romeinse leger snel in alle uithoeken van het rijk zijn, maar ook handel wordt hierdoor makkelijker.

• En inderdaad: alle wegen leiden écht naar Rome!
  

Brood en spelen

• Panem et circenses, oftewel 'brood en spelen'. 
• Rijke Romeinen hadden snel in de gaten dat het gewone volk, (plebejers) rustig en tevreden bleven zolang ze maar eten  hadden en zich niet verveelden.

• Het volk kreeg dus 'brood' en 'spelen' in bijvoorbeeld het Colosseum.
  

Je kan vier manieren noemen hoe de Romeinse keizer kon zorgen voor rust in het grote rijk.

Aan de slag

Lezen: Tekst blokken van blok 2

Maken: 

• kb: opdracht 1 t/m 24.
• tl: opdracht 1 t/m 24.

Leren: Kennen en kunnen + begrippen

Klaar?

- Keuzemenu           - eigen voorstel (overleg met je docent)

- Ander vak

Gladiatoren

• Gladiatorengevechten waren het populairst.
  
• De zwaardvechters waren meestal krijgsgevangen.
  
• Ze kregen een opleiding en verbleven in een gladiatorenschool.
  
• "Ave Caesar, morituri te salutant".
  
• Winnaars kregen geld en een lauwerkrans.
  
• Sommige gladiatoren werden rijk en beroemd
• Gladiatoren waren vaak slaven / gevangenen
  

Gladiatoren

•  Veel mensen denken dat gladiatoren altijd stierven...

• Maar is dat eigenlijk wel zo?

Wat wordt bedoeld met brood en spelen?

Een nieuwe geloof

Romeinen geloofden net als Grieken in meerdere goden. Hoe heet dit ook al weer?

Christenen geloven in één god en de Romeinse keizer wilde dat in eerst niet hebben.

Toch groeit het christendom snel in het Romeinse rijk snel. In 313 werd Keizer Constantijn zelf christen. 

Vanaf 380 na christus werd het christendom de staatsgodsdienst in het Romeinse rijk en moest iedereen christelijk worden. 

Keizer Theodosius maakte het christendom de Romeinse staatsgodsdienst

Aan de slag

Lezen: Tekst blokken van blok 2

Maken: 

• kb: opdracht 1 t/m 24.
• tl: opdracht 1 t/m 24.

Leren: Kennen en kunnen + begrippen

Klaar?

- Keuzemenu           - eigen voorstel (overleg met je docent)

- Ander vak

Gladiatoren

Democratie

Olympische spelen

Aquaduct

Rome

Athene

Romeinen

Grieken

Grieken

Romeinen

Grieken

Romeinen