1.3

Retrieval

Schrijf op:

in korte woorden wat je je nog herinnert van vorige les

overleg niet met elkaar, wees stil!

gebruik geen boek!

DIT IS GEEN TOETS, JE KUNT DUS NIETS FOUT DOEN!

1 / 14

Slide 1: Tekstslide

Nask / TechniekVoortgezet speciaal onderwijsLeerroute 3

In deze les zitten 14 slides, met tekstslides.

Lesduur is: 2 min

Onderdelen in deze les

Retrieval

Schrijf op:

in korte woorden wat je je nog herinnert van vorige les

overleg niet met elkaar, wees stil!

gebruik geen boek!

DIT IS GEEN TOETS, JE KUNT DUS NIETS FOUT DOEN!

Slide 1 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

1. Iedereen kan zichzelf zijn.

2. Iedereen kan goed werken en laat anderen goed werken.

telefoon in bak, geen eten & drinken

afspraken houden wij ons aan

niet praten als docent praat

toestemming vragen

discussies na de les

de klas zet de toon

Slide 2 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

1. Iedereen kan zichzelf zijn.

2. Iedereen kan goed werken en laat anderen goed werken.

boeken & huiswerk: eigen verantwoording vanaf volgende les

vergeten wordt bijgehouden, 2e keer is inhaaluur

boek vergeten is ook vergeten huiswerk

nakomuur: 6e uur donderdag

niet komen is contact met thuis

Slide 3 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

retrieval

spiegels

vlakke holle en bolle spiegels (eigenschappen)

lichtbuis

spiegelbeeld tekenen

kijklijn

Slide 4 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Spiegelwet

Slide 5 - Tekstslide

Beschrijf de eigenschappen van lichtstralen en hun beweging in rechte lijnen.

Lesopbouw

uitleg volgende paragraaf

5 minuten werken in stilte

5 minuten vragen stellen

doel behaald?

Afsluiten en evalueren

Slide 6 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Leerdoel

Aan het einde van de les

weet je welke soorten lenzen er zijn

hoe lenzen lichtbundels veranderen

Hoe je beelden tekent die bij bolle lenzen ontstaan

Slide 7 - Tekstslide

Introduceer het leerdoel van de les aan de studenten.

holle en bolle lenzen

Slide 8 - Tekstslide

Beschrijf het verschil tussen direct en indirect licht. Vraag studenten om voorbeelden te geven.

brandpunt

Slide 9 - Tekstslide

Leg uit wat diffuus en spiegelend oppervlak betekent. Vraag studenten om voorbeelden te geven.

Slide 10 - Tekstslide

Beschrijf de eigenschappen van lichtstralen en hun beweging in rechte lijnen.

oefenen

vraag 67 en 69

Slide 11 - Tekstslide

Beschrijf de eigenschappen van lichtstralen en hun beweging in rechte lijnen.

zelfstandig bezig met dit hoofdstuk

begin met maken van de opgaven

werk voor jezelf

na 5 minuten mag je vragen stellen

vinger gebruiken!

Slide 12 - Tekstslide

Beschrijf de eigenschappen van lichtstralen en hun beweging in rechte lijnen.

programma

vragen stellen (vinger gebruiken)

evaluatie les en afsluiten

huiswerk:

paragraag 1.2 & 1.3 af

volgende les: 1.4 het oog

Slide 13 - Tekstslide

Beschrijf de eigenschappen van lichtstralen en hun beweging in rechte lijnen.

Slide 14 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

1.3

Onderdelen in deze les

Slide 1 - Tekstslide

Slide 2 - Tekstslide

Slide 3 - Tekstslide

Slide 4 - Tekstslide

Slide 5 - Tekstslide

Slide 6 - Tekstslide

Slide 7 - Tekstslide

Slide 8 - Tekstslide

Slide 9 - Tekstslide

Slide 10 - Tekstslide

Slide 11 - Tekstslide

Slide 12 - Tekstslide

Slide 13 - Tekstslide

Slide 14 - Tekstslide

Meer lessen zoals deze

1.5

1.2

afsluiten 2.2

samenvatting licht en beeld

2.1

2.2

1.4

1.1