In deze les zitten 19 slides, met tekstslides en 2 videos.
Lesduur is: 90 min
Onderdelen in deze les
Welkom
Slide 1 - Tekstslide
Herhaling: Vrijheid
Uitleg: Simone de Beauvoir
Aan de slag
Uitleg: Begrippen
Programma
Slide 2 - Tekstslide
"De mens is het enige wezen dat vrij is."
Herhaling: vrijheid
Waarom vindt Aristoteles dit?
Waarom vindt Plessner dit?
Wat vind je zelf?
timer
3:00
Bespreek het antwoord met je buur
Slide 3 - Tekstslide
Maar zijn we wel zo vrij?
Herhaling: Vrijheid
Meneer Langhout krijgt een baby. Langhout zoekt nog een drummer voor een band dus hij zet de baby gelijk op drumles en verteld de baby elke dag dat hij drummer moet worden. Uiteindelijk wordt de baby drummer.
Is de baby vrij?
Wetenschappers ontdekken het 'Socratesgen' een stukje in je DNA dat er voor zorgt dat je graag filosoof wil worden. Ze komen erachter dat iedereen met dit gen filosoof als beroep is.
Zijn deze filosofen vrij?
Welk begrippenpaar van de vorige les hoort bij deze voorbeelden?
Slide 4 - Tekstslide
Maar zijn we wel zo vrij?
Herhaling: Vrijheid
Door de ...... en plek waar we geboren zijn worden onze keuzes beïnvloed en ons karakter bepaalt.
Door onze genen en het lichaam dat we hebben worden onze keuzes beïnvloed en ons lichaam bepaalt.
Slide 5 - Tekstslide
Maar zijn we wel zo vrij?
Herhaling: Vrijheid
Cultuur:
Door de cultuur en plek waar we geboren zijn worden onze keuzes beïnvloed en ons karakter bepaalt.
Natuur:
Door onze genen en het lichaam dat we hebben worden onze keuzes beïnvloed en ons lichaam bepaalt.
Slide 6 - Tekstslide
11. Ik kan Simone de Beauvoir haar standpunt over gender uitleggen.
Dat betekent:
Ik kan met een voorbeeld uitleggen wat de begrippen gender en sekse betekenen.
Ik kan uitleggen wat de Beauvoir bedoelt met de uitspraak ‘je wordt niet als vrouw geboren, maar tot vrouw gemaakt’ en deze uitspraak toepassen en beoordelen.
Leerdoelen
Slide 7 - Tekstslide
Frans filosofe (1908-1986)
Feministe
Onderscheid tussen sekse en gender
"Je wordt tot vrouw gemaakt"
Simone de Beauvoir
Slide 8 - Tekstslide
Lees paragraaf 1.5.2
Leg in je eigen woorden uit wat de begrippen sekse en gender betekenen.
Beargumenteer of de Beauvoir zou zeggen dat we meer door onze cultuur of door onze natuur bepaald worden.
de Beauvoir is een feminist, maar volgens haar zouden ook mannen feministen moeten zijn. Leg uit waarom
Aan de slag
Slide 9 - Tekstslide
Slide 10 - Video
Sekse:
Het biologische verschil tussen mannen en vrouwen.
Gender:
Hoe mensen zich uitdrukken als man of vrouw.
Ik kan met een voorbeeld uitleggen wat de begrippen gender en sekse betekenen.
LET OP!!!
Bij de woorden 'sekse' en 'gender' denken mensen vaak aan mensen die transseksueel zijn. (bijvoorbeeld geboren met de sekse vrouw, maar ze zijn man) Maar volgens De Beauvoir speelt er bij iedereen een verschil tussen sekse en gender.
Slide 11 - Tekstslide
Ik kan met een voorbeeld uitleggen wat de begrippen gender en sekse betekenen.
Slide 12 - Tekstslide
'De vrouw is "de ander" van de man' (p. 34)
Ik kan met een voorbeeld uitleggen wat de begrippen gender en sekse betekenen.
Slide 13 - Tekstslide
'De vrouw is "de ander" van de man' (p. 34)
Ik kan met een voorbeeld uitleggen wat de begrippen gender en sekse betekenen.
Slide 14 - Tekstslide
Leg uit hoe iemand die gelooft dat we vooral door onze natuur worden bepaalt de loonkloof zou verklaren.
Leg uit hoe De Beauvoir de loonkloof zou verklaren.
Loonkloof
Slide 15 - Tekstslide
Verklaringen:
Het komt door keuzes van vrouwen (deeltijd werken, andere banen)
Het komt door de samenleving: "vrouwelijke banen"worden minder betaald.
Het komt door de biologie
Loonkloof
Slide 16 - Tekstslide
"On ne naît pas femme, on le devient"
"Je wordt niet als vrouw geboren, je wordt tot vrouw gemaakt."
Simone de Beauvoir
In: 'De Tweede Sekse', 1949
Slide 17 - Tekstslide
Slide 18 - Video
11. Ik kan Simone de Beauvoir haar standpunt over gender uitleggen.
Dat betekent:
Ik kan met een voorbeeld uitleggen wat de begrippen gender en sekse betekenen.
Ik kan uitleggen wat de Beauvoir bedoelt met de uitspraak ‘je wordt niet als vrouw geboren, maar tot vrouw gemaakt’ en deze uitspraak toepassen en beoordelen.